Cybersecurity for Everyone 2100-ERASMUS-CYSE
• Cybersecurity Foundations
• Identify threat actors and typical methods of attack: phishing, vishing, ransomware, social engineering, DDOS
• The role of leadership in managing cyber risk and crisis management. Incident Response and Accountability
• Understanding your technology: Identify best technologies for protecting systems, networks, and data.
• Protecting yourself: passwords strategy, avoiding scammers, free resources
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty uczenia się
Na tym kursie można nauczyć się podstaw cyberbezpieczeństwa. Nie jest wymagana żadna specjalistyczna techniczna czy wiedza z zakresu zarządzania. Cały kurs jest oparty na metodzie case-study, tzn. bazuje na prawdziwych i aktualnych przypadkach naruszenia danych i kryzysów związanych z cyberbezpieczeństwem w znanych przedsiębiorstwach.
Metoda ta doskonale rozwija umiejętności społeczne, takie jak współpraca, debatowanie oraz prezentowanie wyników przed innymi uczestnikami.
Kryteria oceniania
Na każdych zajęciach zdobywa się punkty na zaliczenie. Można też zdobyć dodatkowe punkty (np. uzupełnić za nieobecności) przez specjalne zadania, prezentacje itp..
Opinie studentów: Kreatywny sposób prowadzenia zajęć, pokazywanie typów ataków hackerskich na przykładach z prawdziwego życia (artykuły udostępniane do przeczytania przed zajęciami), przekazywanie interesujących źródeł do poszerzania własnej wiedzy po zajęciach (np. cisco), możliwość aktywnego uczestniczenia w zajęciach poprzez robienie mini-prezentacji pod koniec dla usystematyzowania pojęć, uczciwy sposób oceniania
Omawianie tematów na podstawie prawdziwych, aktualnych casów
– Poziom 4. KRYTYCZNA EWALUACJA ZADAŃ WYKONANYCH PRZEZ SI (Sztuczna inteligencja jest wykorzystywana do wykonywania określonych elementów zadania, a studenci dyskutują nad treściami wygenerowanymi przez sztuczną inteligencję. Ten poziom wymaga krytycznego zaangażowania w treści generowane przez SI oraz oceny ich wyników. Używanie SI jest dozwolone do wykonania określonych zadań, ale każda wygenerowana treść musi być cytowana).