Przestępczość w państwie współczesnym 2100-BW-L-Z5PPWS

Student przystępując do kursu powinien dysponować wiedzą odnoszącą się do podstawowych zagadnień związanych z zapewnianiem bezpieczeństwa wewnętrznego państwa. Wskazane jest, aby potrafił analizować regulacje prawne oraz rozumiał zasady odpowiedzialności karnej i znał system środków karnych na poziomie podstawowym. Ponadto, student powinien posiadać znajomość elementarnych pojęć kryminologicznych oraz zdolności do pracy w grupie.

Student po zakończeniu kursu osiąga następujące efekty uczenia się:

Wiedza (W)
- K_W03: charakteryzuje w zaawansowanym stopniu przestępczość jako zjawisko społeczne i zagrożenie dla bezpieczeństwa państwa oraz identyfikuje globalne trendy i wyzwania w tym zakresie
- K_W04: opisuje aspekty prawne i instytucjonalne systemów przeciwdziałania i zwalczania przestępczości w Polsce, wybranych państwach UE oraz państwach pozaeuropejskich
- K_W05: klasyfikuje rodzaje przestępczości oraz wyjaśnia ich dynamikę, strukturę i skutki dla funkcjonowania państwa
- K_W07: identyfikuje i charakteryzuje w zaawansowanym stopniu współczesne zagrożenia dla funkcjonowania państwa i społeczeństwa wynikające z ewolucji zjawisk przestępczych oraz wyjaśnia ich mechanizmy, konsekwencje i sposoby przeciwdziałania

Umiejętności (U)
- K_U04: wykorzystuje wiedzę teoretyczną oraz źródła informacji statystycznej do analizowania zjawisk przestępczych i opracowania charakterystyki wybranego rodzaju przestępczości w konkretnym państwie

Kompetencje społeczne (K)
- K_K05: wykazuje gotowość do występowania w roli eksperta w zakresie identyfikowania i analizowania zjawisk przestępczych oraz prezentuje zdolność do krytycznego i merytorycznego korzystania z opinii ekspertów z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego w celu optymalizacji działań i strategii zorientowanych na zwalczanie przestępczości

Warunki formalne zaliczenia:
- obecność na zajęciach: student ma obowiązek uczestniczenia w wykładach oraz konwersatoriach. Dopuszczalne są maksymalnie 2 nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze (1 dla wykładu oraz 1 dla konwersatorium).
- Sztuczna Inteligencja (SI): przy przygotowywaniu projektu grupowego dopuszcza się korzystanie z narzędzi SI na poziomie 2 (generowanie pomysłów i tworzenie struktury przez SI – zgodnie z załącznikiem nr 2 do uchwały nr 29/2025 Rady Dydaktycznej dla kierunków studiów bezpieczeństwo wewnętrzne (...) z dnia 7 maja 2025 r., przy pełnej odpowiedzialności studenta za treść merytoryczną).
- kryterium zaliczenia: warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest opanowanie wszystkich przypisanych efektów uczenia się co najmniej na poziomie minimalnym. Uzyskanie min. 51% (16 pkt) za projekt grupowy (w przypadku konwersatorium) oraz 51% (16 pkt) w ramach egzaminu ustnego (w przypadku wykładu). [szczegółowe warunki w zakładkach: Konwersatorium oraz Wykład]

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się:
- egzamin ustny (wykład):
Opis: ustny sprawdzian wiedzy realizowany w sesji egzaminacyjnej, polegający na udzieleniu odpowiedzi na 3 pytania opisowe (każde oceniane w skali 0–10 pkt). Obejmuje znajomość dynamiki i struktury przestępczości w Polsce i na świecie, systemów instytucjonalnych i prawnych zwalczania przestępczości oraz ewolucji współczesnych zagrożeń. Weryfikowane efekty: K_W03 (problemy i trendy globalne), K_W04 (aspekty prawne i instytucjonalne), K_W05 (klasyfikacja i dynamika rodzajów przestępczości), K_W07 (specyfika współczesnych zagrożeń)
- projekt grupowy: prezentacja multimedialna z wystąpieniem i dyskusją (konwersatorium):
Opis: przygotowanie w grupach (max. 5 osób) projektu stanowiącego merytoryczną i statystyczną charakterystykę wybranego rodzaju przestępczości w konkretnym państwie pozaeuropejskim lub członkowskim UE (z wyłączeniem Polski). Metoda ta obejmuje zarówno opracowanie materiałów wizualnych (slajdy, dane statystyczne), jak i ich publiczne zaprezentowanie na forum grupy, a następnie obronę założeń w moderowanej dyskusji. Student oceniany jest za rzetelność analizy zjawiska (K_W05), umiejętność merytorycznego wykorzystania źródeł (K_U04) oraz gotowość do występowania w roli eksperta, który potrafi posiłkować się opiniami specjalistów w odpowiedzi na pytania (K_K05). Za realizację całego projektu (materiał + wystąpienie + dyskusja) student może uzyskać maksymalnie 30 punktów.
- dodatkowa aktywność merytoryczna (dla chętnych):
Opis: aktywność na zajęciach nie jest podstawową metodą weryfikacji i ma charakter nieobowiązkowy. Służy ona pogłębieniu osiągniętych efektów uczenia się oraz umożliwia studentom podwyższenie punktacji końcowej (pół stopnia doliczane do oceny uzyskanej z metod podstawowych, pod warunkiem otrzymania co najmniej oceny dostatecznej). Punkty przyznawane są za merytoryczny udział w dyskusjach moderowanych przez prowadzącą. Studenci chcący uzyskać punkty za aktywność, a odczuwający trudności z publicznymi wystąpieniami, mogą zrealizować dodatkową aktywność podczas merytorycznej rozmowy w trakcie dyżuru dydaktycznego. Weryfikowane efekty: umiejętność zaawansowanej identyfikacji globalnych trendów i wyzwań w zakresie przestępczości (K_W03), pogłębiona charakterystyka współczesnych zagrożeń dla funkcjonowania państwa (K_W07) oraz biegłość w wykorzystywaniu wiedzy teoretycznej do analizowania konkretnych zjawisk społecznych (K_U04)
Ocena końcowa jest wystawiana na podstawie sumy punktów uzyskanych ze wszystkich form aktywności (maksymalnie 30 pkt); oddzielnie dla wykładu i konwersatorium:
0 – 15 pkt: 2.0 (niedostateczny) – brak osiągnięcia minimalnych efektów.
16 – 17 pkt: 3.0 (dostateczny) – minimalne, odtwórcze spełnienie kryteriów.
18 – 19 pkt: 3.5 (dostateczny plus) – poprawne opanowanie wiedzy i umiejętności.
20 – 22 pkt: 4.0 (dobry) – opanowanie efektów na poziomie przeciętnym.
23 – 26 pkt: 4.5 (dobry plus) – wysoka aktywność i biegłe operowanie literaturą.
27 – 30 pkt: 5.0 (bardzo dobry) – wyróżniająca się wiedza i oryginalność w rozwiązywaniu problemów bezpieczeństwa