Zarządzanie kryzysowe we współczesnych państwach 2100-BW-L-D5ZKWP-ZK
Przedmiot dotyczy zarządzania kryzysowego oraz powiązanych z nim zagadnień, w szczególności ochrony ludności, częściowo stanów nadzwyczajnych, ustroju terytorialnego oraz podmiotów wyspecjalizowanych i o właściwości ogólnej w sprawach bezpieczeństwa.
Zakres przedmiotu obejmuje wybrane państwa członkowskie Unii Europejskiej, tj. państwa połączone wspólnymi wartościami, zwłaszcza zasadą praworządności i podejściem do stosowania ograniczeń praw człowieka. Z uwagi na wcześniej realizowane przez studentów zajęcia, przedmiot nie dotyczy wprost Polski.
Przedmiot ma poszerzyć dotychczasową wiedzę studentów o zarządzaniu kryzysowym oraz pogłębić rozumienie przyjmowanych rozwiązań, w szczególności występujących między nimi podobieństw oraz różnic.
Zakres tematyczny przedmiotu obejmuje następujące grupy zagadnień:
– akty prawne dotyczące zarządzania kryzysowego oraz powiązane z nimi dokumenty, jak np. o strategie, plany, oceny ryzyka
– zarządzanie kryzysowe w systemach bezpieczeństwa państw, w szczególności relacja zarządzania kryzysowego do stanów nadzwyczajnych i ochrony ludności
– podstawowe pojęcia z zakresu zarządzania kryzysowego i ochrony ludności
– sytuacje kryzysowe charakterystyczne dla poszczególnych państw
– zasady zarządzania kryzysowego
– organizacja zarządzania kryzysowego
– uczestnicy zarządzania kryzysowego
– wybrane zadania z zakresu zarządzania kryzysowego oraz ich realizacja
– przykłady reagowania na sytuacje kryzysowe
Zajęcia są prowadzone metodą konwersatoryjną z dominującym wykorzystaniem metody studium przypadku. Schemat zajęć przedstawia się następująco: ustrukturyzowane wystąpienie studenckie, prezentujące wyniki projektu grupowego, które jest następnie poddawane krytycznej dyskusji oraz uzupełniane o autorski komentarz i rozszerzenie przez prowadzącego. Projekt grupowy jest poświęcony jednemu państwu.
Tydzień 1: Zajęcia organizacyjne: omówienie sylabusa, zasad zaliczenia i kryteriów oceny projektu, podział na grupy i dobór państw (z listy poniżej do terminów w tygodniach 3–14).
Tydzień 2: Zakres zarządzania kryzysowego – omówienie sposobu realizacji projektu oraz wystąpienia, prezentującego jego wyniki
Tydzień 3-14: Zarządzanie kryzysowe w wybranych państwach członkowskich Unii Europejskiej, takich jak np. Republika Włoska, Francja, Hiszpania, Republika Federalna Niemiec, Dania, Szwecja, Czechy, Słowacja, Rumunia, Bułgaria.
Tydzień 15: Podsumowanie zajęć oraz ocena końcowa studentów.
Bilans nakładu pracy studenta (Punkty ECTS)
Formy aktywności studenta/ Obciążenie godzinowe
Godziny kontaktowe:
udział w konwersatoriach w sali dydaktycznej – 30 godz.
udział w konsultacjach (w czasie dyżurów dydaktycznych) – 1 godz.
Praca własna:
praca w grupie nad projektem (w tym studiowanie literatury) oraz przygotowanie wystąpienia – 19 godz.
SUMARYCZNY NAKŁAD PRACY STUDENTA: 50 godz.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2.0 ECTS
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Efekty uczenia się:
Student po zakończeniu kursu osiąga następujące efekty uczenia się:
Wiedza (W)
K_W04 Charakteryzuje i objaśnia akty prawne dotyczące zarządzania kryzysowego, jego uczestników, zasady oraz podstawowe pojęcia.
K_W08 Analizuje sytuacje kryzysowe charakterystyczne dla poszczególnych państw, oraz rozpoznaje ich wpływ na funkcjonowanie organizacji zarządzania kryzysowego.
Umiejętności (U)
K_U01 Formułuje, strukturyzuje i rozwiązuje problemy z zakresu zarządzania kryzysowego wybranych państw, analizując i wykorzystując źródła naukowe
K_U03 Dobiera rozwiązania z zakresu zarządzania kryzysowego adekwatne do skali i rodzaju sytuacji kryzysowej
K_U04 Wykorzystuje wiedzę w rozwiązywaniu zadań związanych z realizacją problemów z zakresu zarządzania kryzysowego
Kompetencje społeczne (K)
K_K01 Formułuje krytyczną i obiektywną ocenę poziomu własnej wiedzy oraz kompetencji w zakresie realizowanego problemu z zakresu zarządzania kryzysowego
K_K05 Formułuje samodzielne opinie z zakresu zarządzania kryzysowego oraz korzysta z opracowań specjalistów.
Kryteria oceniania
Warunki formalne zaliczenia (warunki i osiągnięcia niezbędne do zaliczenia przedmiotu)
Podstawowym warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach. Dopuszczalne są dwie nieobecności. Nieobecności te nie wymagają usprawiedliwienia. Kolejne nieobecności mogą zostać usprawiedliwione. Wymaga to przedstawienia oficjalnego, udokumentowanego usprawiedliwienia (np. zwolnienia lekarskiego, decyzji dziekańskiej) w terminie określonym w Regulaminie Studiów UW. W razie braku możliwości usprawiedliwienia nieobecności, student ma obowiązek samodzielnego zaliczenia materiału z opuszczonych tematów w formie ustnej obrony podczas dyżuru dydaktycznego w nieprzekraczalnym terminie 14 dni od dnia ustania przyczyny nieobecności. Termin ten podlega odpowiedniemu skróceniu z powodu daty zakończenia zajęć. Gdy liczba nieobecności (dopuszczalnych, usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych) jest większa od połowy liczby zajęć z przedmiotu, skutkuje to niezaliczeniem przedmiotu (brak klasyfikacji) bez prawa do jego poprawy, niezależnie od zrealizowanego projektu.
Ocena końcowa z przedmiotu jest wypadkową punktów uzyskanych z projektu grupowego oraz aktywności w trakcie zajęć.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie minimum 11 punktów sumarycznych, w tym zaliczenie projektu grupowego na poziomie minimum 10 pkt. Jednostką oceny jest 1 punkt.
Obowiązkowe przygotowanie i wygłoszenie projektu grupowego
Przygotowanie projektu musi być realizowane z zachowaniem samodzielności, zasad etycznych, ochrony własności intelektualnej oraz przepisów obowiązujących na UW i WNPiSM dotyczących stosowania narzędzi SI (uchwała nr 14 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 13 lipca 2020 r. w sprawie wytycznych dotyczących standardów i procedur postępowania w przypadku przygotowywania prac zaliczeniowych i dyplomowych z naruszeniem prawa na Uniwersytecie Warszawskim. W zakresie stosowania narzędzi Sztucznej Inteligencji (SI) obowiązują zasady określone w Uchwale nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia UW z dnia 8 grudnia 2023 roku w sprawie wytycznych dotyczących korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia oraz Uchwała Rady Dydaktycznej WNPiSM nr 29/2025 z dnia 7 maja 2025 r. w sprawie szczegółowych zasad korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia). Dopuszcza się korzystanie z narzędzi SI na poziomie 4, co oznacza: współtworzenie (kooperację) – wykorzystanie z SI jest dozwolone w całym procesie twórczym, ale student zachowuje pełną odpowiedzialność za ostateczny efekt, edycję i weryfikację faktów. Użycie systemów musi być jawne i w pełni udokumentowane.
Aktywność w trakcie zajęć
Samodzielny udział w dyskusjach, alternatywnie rozmowa na dyżurze dydaktycznym lub przygotowanie dodatkowych prac pisemnych. Wykorzystanie SI na poziomie 1, co oznacza całkowity zakaz wykorzystania narzędzi SI.
Metoda weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się:
Projekt grupowy (prezentacja multimedialna i wystąpienie publiczne)
Przypisana wartość punktowa: minimalnie 10 pkt.; maksymalnie 17 pkt.
Wiedza, umiejętności oraz kompetencje są weryfikowane według następujących kryteriów:
Wiedza (K_W04, K_W08) – maksymalnie 7 pkt. (weryfikacji podlega także jakość odpowiedzi na pytania prowadzącego i grupy podczas dyskusji)
Umiejętności (K_U01, K_U03, K_U04) – maksymalnie 7 pkt.
Kompetencje (K_K01, K_K05) – maksymalnie 3 pkt. (weryfikacji podlega także terminowość realizacji projektu oraz umiejętności moderowania dyskusji po własnym wystąpieniu).
Aktywność w trakcie zajęć
Przypisane efekty uczenia się: K_U01
Przypisana wartość punktowa: maksymalnie 3 pkt. (1 pkt: aktywność sporadyczna; 2 pkt.: aktywność regularna na połowie zajęć; 3 pkt.: aktywność regularna na większości zajęć, student wyróżnia się znajomością literatury przedmiotu i samodzielnością myślenia).
RAZEM: Wszystkie powyższe efekty: maksymalnie 20 pkt.
Skala oceniania (liczba punktów i związane z nią oceny)
0-10 pkt (lub nieuzyskanie wymaganego minimum 10 pkt z projektu grupowego) – ndst
11-12 – dst
13-14 – dst +
15-16 – db
17-18 – db +
19-20 – bdb
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Uwagi
|
W cyklu 2026Z:
Pozostałe informacje znajdują się w sekcji nadrzędnej pt. Informacje ogólne. |