- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Sieci przestrzenne – zastosowanie narzędzi GIS do tworzenia wzajemnych relacji oraz powiązań przestrzennych 1900-SPZNG(KC)-OG
Na zajęciach studenci wykonają zadania cząstkowe oraz jeden większy projekt zaliczeniowy z wykorzystaniem m.in. opisanych niżej programów i narzędzi.
Tematyka:
- dostępność punktów transportowych / usługowych
- sieć powiązań między obiektami
- lokalizacja placówek usługowych
- wyznaczanie linii zabudowy
- natężenie zjawiska
- grupowanie obiektów na podstawie relacji przestrzennych
- delimitacja jednostek przestrzennych na podstawie rozmieszczenia
- wyznaczanie optymalnego czas przejazdu
Narzędzia i oprogramowanie:
- ArcGIS Pro
+ Network Analysis (zestaw)
+ Pairwise Buffer
+ Mapping Clusters (zestaw)
- QGIS
+ Poligony Woronoja
+ Analiza najbliższego sąsiada
+ Macierz odległości
- SAGA GIS
+ Cluster Analysis
+ Point to Point Distances
+ Thiessen Polygons
- MapInfo Pro
+ Route Finder (zestaw)
+ Toolbox RouteWare (zestaw)
i inne
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Po ukończeniu zajęć student:
- zna i rozumie specyfikę funkcjonowania programów ArcGIS, QGIS, SAGA GIS oraz MapInfo, a także jego moduły wykorzystywane do analiz sieciowych;
- potrafi wykorzystać podstawowe narzędzia ArcGIS, QGIS oraz MapInfo do wykonywania różnych zadań związanych z analizami sieciowi;
- umie wyznaczać zasięg zjawiska w linii prostej oraz z użyciem istniejących sieci transportowych;
- umie tworzyć sieci powiązań pomiędzy obiektami w linii prostej oraz z użyciem istniejących sieci transportowych;
- umie wyznaczyć optymalne lokalizacje placówek usługowych;
- umie wytyczać regiony geograficzne na podstawie danego zjawiska.
Kryteria oceniania
Wiedza studentów zostanie sprawdzona na pierwszych zajęciach poprzez pretest i dostosowana do ich aktualnej wiedzy z dziedziny geoinformatyki.
Na ostatnich zajęciach studenci wypełnią posttest w celu sprawdzenia osiągniętych postępów w kształceniu.
Studenci będą oceniani na podstawie wykonania zadań cząstkowych, co stanowić będzie 2/5 oceny końcowej, oraz za wykonanie projektu finalnego obejmującego metody poznane na zajęciach. Ocena za projekt stanowić będzie połowę oceny. Pozostała 1/10 oceny wynikać będzie z obecności i aktywności na zajęciach.
Literatura
- Białousz S., 2013, Informacja przestrzenna dla samorządów terytorialnych, PW, Warszawa.
- Bogusz A., 2023, Wykorzystanie narzędzi GIS do badań nad wykluczeniem komunikacyjnym na przykładzie transportu publicznego w gminie Konstancin-Jeziorna, praca licencjacka, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Uniwersytet Warszawski.
- Cioś A., 2017, Geografia Starbucksa w Polsce, praca licencjacka, Wydział Geografii i Geologii, Uniwersytet Jagielloński.
- Davis D. E., 2004, GIS dla każdego, MIKOM.
- Iwańczak B., 2020, QGIS 3.14. Tworzenie i analiza map, Helion, Warszawa.
- Longley, P., Goodchild, M., Maguire, D., Rhind, D., 2006, GIS: teoria i praktyka, PWN, Warszawa.
- Micek O., 2024, Narzędzia analiz sieciowych w badaniach nad dostępnością transportu szynowego na Obszarze Metropolitalnym Warszawy, praca licencjacka, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Uniwersytet Warszawski.
- Praca Zbiorowa, 1999, MapInfo Professional: Przewodnik użytkownika, MapInfo Corporation, Nowy Jork.
Wojdat Z., 2024, Dostępność opieki zdrowotnej w powiecie garwolińskim jako przykład wykorzystania analiz sieciowych, praca licencjacka, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Uniwersytet Warszawski.
- Żyszkowska W., 2003, Analizy przestrzenne w systemach informacji geograficznej [w:] Polski Przegląd Kartograficzny 35, 2.
Polecane strony internetowe:
- http://www.arcanagis.pl/
- https://www.youtube.com/user/mapinfo/videos
- https://www.youtube.com/@EsriPolska/videos
- https://www.youtube.com/watch?v=mpMfkj8RrTA
- https://gis-support.pl/
- https://mapy.geoportal.gov.pl/imap/Imgp_2.html
- https://polska.e-mapa.net/
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia