Warsztat tworzenia i wdrażania polityk miejskich opartych na dowodach (PolicyLab) I 1900-SM-3-WTiW1-MEP

KONWERSATORIUM:
Konwersatorium stanowi przestrzeń do rozwijania praktycznych kompetencji w zakresie analizy polityk publicznych, projektowania interwencji miejskich oraz oceny ich skutków. Celem zajęć jest pogłębienie umiejętności krytycznego myślenia o współczesnych wyzwaniach miejskich w kontekście społeczno-gospodarczym, środowiskowym i instytucjonalnym. Studenci i studentki uczą się, jak rozpoznawać i rozkładać na czynniki pierwsze problemy zgłaszane przez interesariuszy – władze lokalne, organizacje pozarządowe, firmy lub nieformalne grupy mieszkańców – i przekształcać je w pytania badawcze oraz ramy interwencji.

Duży nacisk położony jest na realistyczne symulowanie procesów wdrażania polityk miejskich. Uczestnicy zdobywają wiedzę o narzędziach analitycznych (np. matryce decyzyjne, mapowanie interesariuszy, analiza cyklu polityki publicznej) i uczą się, jak adaptować je do lokalnych uwarunkowań. Kluczowym elementem konwersatorium są wspólne sesje robocze z interesariuszami, w trakcie których studenci prezentują wstępne pomysły badawcze i otrzymują informację zwrotną. Taka struktura zajęć sprzyja nauce negocjacji, zarządzania konfliktem oraz rozwoju umiejętności komunikacyjnych niezbędnych w pracy w środowisku miejskim.

Konwersatorium kładzie również nacisk na refleksyjność w działaniu – uczestnicy uczą się analizować skutki społeczne i przestrzenne proponowanych rozwiązań oraz identyfikować potencjalne pułapki wdrożeniowe. Ostatecznym efektem pracy w tym module są zróżnicowane i konkurencyjne propozycje działań, oceniane przez „klienta” – rzeczywistego partnera zewnętrznego.

Nakład pracy studenta: Konwersatorium 2 ECTS = 2x25h = 50h (w bezpośrednim kontakcie 1,5 ECTS = 1,5x25=37,5h)
(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,
(S) – praca własna (samodzielna) studenta.
Zajęcia (konwersatorium) = 37,5h (N)
Identyfikacja problemu badawczego = 15h (N)
Opracowanie metodologii badawczej = 15h (N)
Konsultacje z interesariuszami = 7,5h (N)
Samodzielne przygotowanie wstępnych koncepcji badawczych = 8h (S)
Mapowanie interesariuszy = 4,5h (S)
RAZEM = ok. 50h

PROJEKT:
Projekt jest praktycznym komponentem kursu, który koncentruje się na pełnym cyklu opracowania i wdrożenia konkretnego rozwiązania miejskiego – od identyfikacji problemu, przez jego analizę, po testowanie i prezentację efektów końcowych. Praca odbywa się w zespołach projektowych, które samodzielnie prowadzą badania terenowe, konsultacje z interesariuszami oraz iteracyjny proces tworzenia i dopracowywania koncepcji.

W odróżnieniu od konwersatorium, które służy doskonaleniu kompetencji analitycznych i komunikacyjnych, projekt stawia nacisk na proces twórczy, zarządzanie zespołem, iterację i wdrażanie rozwiązań. Zespoły uczą się, jak prototypować pomysły (zarówno fizyczne, jak i organizacyjne), testować je w ograniczonej skali i dostosowywać na podstawie informacji zwrotnej. W trakcie zajęć pojawiają się również elementy metod zwinnych (np. agile, design thinking) oraz narzędzia zarządzania projektami.

Efektem końcowym jest profesjonalnie opracowany raport, zawierający opis problemu, proponowane rozwiązanie, proces jego przygotowania, testowania i analizę wykonalności. Raport ten zostaje zaprezentowany przed interesariuszami w formie wystąpienia publicznego i przekazany jako gotowy materiał do ewentualnej dalszej realizacji.

Projekt pełni więc rolę pomostu między edukacją akademicką a rzeczywistością miejską – pozwala studentom doświadczyć odpowiedzialności za wdrażanie działań, a interesariuszom oferuje dostęp do innowacyjnych, świeżych pomysłów opracowanych w oparciu o solidne podstawy analityczne.

Nakład pracy studenta: Projekt 3 ECTS = 3x25h = 75h (w bezpośrednim kontakcie 1,5 ECTS = 1,5x25=37,5h)
(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,
(S) – praca własna (samodzielna) studenta.
Zajęcia (projekt) = 37,5h (N)
Konsultacje projektu = 22,5h (N)
Konsultacje z interesariuszami = 15h (N)
Analizy terenowe = 10h (S)
Prace analityczne = 10h (S)
Opracowanie raportu końcowego = 17,5h (S)