Rytm funkcjonowania miasta 1900-SM-2-B5-RFM

Przedmiot „Rytm funkcjonowania miasta” prowadzony jest w formule projektu
badawczego, którego osią stanowi rekonstrukcja i interpretacja
czasoprzestrzennych wzorców aktywności w wybranym fragmencie struktury
miejskiej. Uczestnicy kursu uczą się postrzegać miasto jako organizm pulsujący
zmienną intensywnością ruchów, dźwięków i interakcji społecznych, a zarazem
poddany cyklicznym, przewidywalnym sekwencjom dobowym, tygodniowym i
sezonowym. Analiza rozpoczyna się od wprowadzenia do teorii rytmów
urbanistycznych – od koncepcji time geography i chronotopów Henriego
Lefebvre’a po współczesne studia nad dwudziestoczterogodzinnym miastem – co
pozwala studentkom i studentom osadzić obserwowane zjawiska w refleksji
naukowej nad temporalnym wymiarem urbanizacji.
Zasadniczą część zajęć stanowi praca w zespołach. W zależności od liczebności
grupy oraz zainteresowań uczestników kursu wybrany zostanie jeden lub kilka
obszarów badawczych – może nim być tętniące życiem śródmieście, strefa
rekreacyjna nad rzeką, szybko rozrastające się osiedle peryferyjne lub
poprzemysłowe kwartały w fazie transformacji. Następnie grupa formułuje
hipotezy dotyczące dobowych oraz tygodniowych fluktuacji wykorzystania
przestrzeni. Zbieranie danych odbywa się z zastosowaniem metod mieszanych -
dobranych w zależności od specyfiki obszaru badań – analizy danych zastanych,
badań ankietowych, zliczania ruchu pieszego i rowerowego, analizy danych
mobilnych, obserwacji zachowań przestrzennych użytkowników, mapowania
funkcji oraz cyfrowych śladów aktywności (media społecznościowe, dane
platform współdzielenia). Uzyskane informacje poddawane są następnie
analizom.
Interpretacja wyników obejmować może diagnozę zagęszczeń i pustek
czasowych, identyfikację konfliktów funkcjonalnych (np. kolizje ruchu nocnego z
potrzebami mieszkańców, niedostosowanie oferty usług do pór dnia) oraz
rozpoznanie zjawisk sezonowych, takich jak wysokie obciążenie turystyczne
latem lub spadek aktywności w okresie zimowym. Studentki i studenci krytycznie
oceniają wpływ tych rytmów na jakość życia, efektywność infrastruktury,
bezpieczeństwo i ekonomikę utrzymania przestrzeni publicznych. Elementem
kluczowym projektu jest przełożenie analiz na rekomendacje dla władz lokalnych:
od programowania stref cichej nocy, przez reorganizację transportu i usług 24/7,
po tymczasowe interwencje aktywizujące zdegradowane kwartały w godzinach
„martwych”.
Kurs kończy się opracowań raportu lub raportów badawczych oraz

zaprezentowaniem ich przez osobami prowadzącymi oraz zaproszonymi gośćmi.
Nakład pracy studenta: 3,5 ECTS = 3,5× 25h = 87,5h (w bezpośrednim kontakcie
1,5ECTS)
Zajęcia (projekt) = 30h (N)
Konsultacje = 20h (N)
Prace projektowe = 27,5 (S)
Analizy terenowe = 10 (S)