Współczesne migracje i ich skutki społeczno-gospodarcze 1900-3-WMI-GL-W
Celem zajęć jest pogłębienie wiedzy studentów na temat mobilności mieszkańców Europy oraz migracji międzynarodowych do Europy i w jej obrębie. Przedmiot pokazuje migracje nie tylko jako proces społeczny i przestrzenny, lecz także jako jeden z najważniejszych tematów współczesnych debat publicznych. Szczególna uwaga poświęcona jest temu, dlaczego migracje tak często wywołują silne emocje, jak powstają mity i uproszczenia dotyczące migrantów i uchodźców oraz w jaki sposób media, polityka i kultura popularna wpływają na społeczne postrzeganie migracji.
Zakres zajęć obejmuje współczesne kierunki migracji, zmieniającą się mapę migracyjną Europy, reakcje państw europejskich na tzw. kryzysy migracyjne oraz polityki integracyjne migrantów. Ważną część przedmiotu stanowi analiza sposobów mówienia o migracji, integracji i uchodźcach: od języka mediów i debat politycznych po film, komiks, tekst piosenki i inne krótkie formy internetowe. Studenci uczą się rozpoznawać, kiedy dane i fakty są upraszczane, pomijane lub zastępowane przez emocjonalne narracje i obrazy.
Zajęcia obejmują również analizę wywiadów i wypowiedzi osób z doświadczeniem migracyjnym. Pozwala to zestawić dominujące narracje medialne i polityczne z perspektywą samych migrantów i migrantek oraz zwrócić uwagę na różnicę między mówieniem o migracji a słuchaniem osób, które jej doświadczają.
Forma zajęć łączy elementy wykładu, konwersatorium i warsztatu. Udział w zajęciach wymaga bieżącego przygotowania, w tym lektury tekstów, także w języku angielskim na poziomie B2, obejrzenia wskazanych materiałów wizualnych oraz aktywnego uczestnictwa w dyskusjach i zadaniach analitycznych.
Nakład pracy studenta: 2 ECTS = 2 × 25h = 50h (w bezpośrednim kontakcie 1 ECTS)
(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,
(S) – praca własna (samodzielna) studenta.
Zajęcia (wykład) = 15 h (N)
Przygotowanie na kolejne zajęcia (zapoznawanie się z literaturą wykonywanie ćwiczeń) 3h/tygodniowo = 21 h (S)
Omówianie wykonych zadań domowych = 8 h (N)
Przygotowanie wywiadu na zakończenie zajęć = 6 h (S)
RAZEM = ok. 50h
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Efekty kierunkowe: K_W05, K_W11, K_W12 K_U01, K_U04
Efekty specjalności: S2_W03, S2_W05, S2_W11, S2_W13, S2_W14, S2_U04, S4_U07, S2_K01, S2_K02, S2_K06
Po ukończeniu kursu student:
Wiedza
Umie i rozumie:
- cechy współczesnych procesów migracyjnych w Europie
- wyzwania i korzyści wynikające z migracji międzynarodowych
- zróżnicowane konteksty badań nad migracją
- potrafi interpretować i analizować treści w dostępnych źródłach dotyczących migracji
- rozumie znaczenie mediów w kreowaniu postaw względem migracji
Umiejętności
Potrafi:
- wykorzystać krytycznie literaturę naukową i inne źródła także w języki obcym
- przekazać wiedzę różnym odbiorcom
Kompetencje/postawy:
Kurs kształtuje postawę samodzielnego wnioskowania, otwartości na różnorodność kulturową i akceptacji zasad zachowania wynikających z szacunku i życzliwości wobec przedstawicieli innych kultur.
Kryteria oceniania
Aktywność na zajęciach (wykonywanie bieżących zadań na zajęciach, udział w dyskusjach)
Ważne: obecność obowiązkowa na zajęciach.
Praktyki zawodowe
-
Literatura
Amelina A., Horvath K., Meeus B. (eds.), 2016, An Anthology of Migration and Social Transformation: European Perspectives, Springer — selected parts.
Benton M., Ahad A., 2019, Breaking New Ground: Ten Ideas to Revamp Integration Policy in Europe, Migration Policy Institute — report.
Benton M., Embiricos A., 2019, Doing More with Less: A New Toolkit for Integration Policy, Migration Policy Institute — report.
Benton M., Patuzzi L., 2018, Jobs in 2028: How Will Changing Labour Markets Affect Immigrant Integration in Europe?, Migration Policy Institute — report.
Garcés-Mascareñas B., Penninx R. (eds.), 2016, Integration Processes and Policies in Europe: Contexts, Levels and Actors, Springer — selected parts.
Geiger M., Pécoud A. (eds.), 2010, The Politics of International Migration Management, Palgrave Macmillan, New York — selected parts.
Improving the Responses to the Migration and Refugee Crisis in Europe, 2016, Vision Europe Summit, Lisbon — report.
King R., Okólski M., 2018, Diverse, Fragile and Fragmented: The New Map of European Migration, Central and Eastern European Migration Review.
Martiniello M., Rath J. (eds.), 2010, Selected Studies in International Migration and Immigrant Incorporation, Amsterdam University Press, Amsterdam
Pastore F., Ponzo I. (eds.), 2016, Inter-group Relations and Migrant Integration in European Cities: Changing Neighbourhoods, Springer