Kompleksowe systemy zarządzania systemami środowiska 1900-3-KZSS-ZAS
Przedmiot ma na celu umożliwienie pogłębienia wiedzy z zakresu systemów zarządzania środowiskiem. Stanowi on uzupełnienie cyklu zajęć Zrównoważone zarządzanie przestrzenią. W ramach konwersatorium studenci przeanalizują oraz zaprezentują przykłady zastosowania systemów zarządzania środowiskiem w jednostkach samorządu terytorialnego, przedsiębiorstwach oraz urzędach.
Przedmiot odbywa się w formie konwersatorium, na kolejnych zajęciach uczestnicy będą prezentować analizy określonych zastosowań systemów zarządzania środowiskiem. Prace przygotowywane będą w grupach , każdy z uczestników będzie musiał wziąć udział w dwóch prezentacjach. Prezentacje te będą podstawą dalszej dyskusji.
Tematyka zajęć będzie obejmować następujące zagadnienia:
Błękitno-zielona infrastruktura, potrzeby oraz rozwiązania na przykładzie wybranego miasta.
Wytyczanie korytarzy ekologicznych i zarządzanie nimi.
Certyfikacja EMAS lub ISO wybranego urzędu administracji publicznej.
ESG, ramy prawne, realizacja w wybranym przedsiębiorstwie.
ESG a greenwashing.
Zarządzanie systemami środowiska a AI.
Plany zarządzania ryzykiem środowiskowym w wybranej instytucji.
Nakład pracy studenta: 2 ECTS = 30 h (w bezpośrednim kontakcie 15 h).
- Udział w konwersatorium 15h.
- Przygotowanie dwóch prezentacji w grupach 15h.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Student po zakończeniu zajęć zna:
- zaawansowane kategorie pojęciowe w zakresie zarządzania środowiskiem,
- w pogłębionym stopniu zasady zarządzania środowiskiem w skali lokalnej i regionalnej zgodnie z zasadami ładu przestrzennego i rozwoju zrównoważonego,
- znaczenie zasad ekonomii i zielonej infrastruktury w dążeniu do osiągnięcia neutralności klimatyczne.
Student umie:
- prawidłowo interpretować i wyjaśniać wzajemne relacje między zjawiskami i procesami społecznymi i przyrodniczymi na różnych obszarach,
- prognozować zmiany procesów społecznych istotnych w zarządzaniu środowiskiem,
- zaprezentować wyniki badań i poprowadzić debatę,
- współdziałać i pracować w grupie, ma kompetencje w zakresie inspirowania i organizowania oraz przewidywania skutków swojej działalności.
Kryteria oceniania
Na zajęciach oceniana jest praca zespołu nad prezentacjami. Każdy ze studentów ma obowiązek wzięcia udziału w pracy dwóch zespołów prezentujących.
Dodatkowo oceniana jest aktywność w dyskusji nad prezentowanymi zagadnieniami (zadawanie pytań, formułowanie komentarzy).
Prezentacje będą oceniane punktowo w skali od 1 do 10, za aktywność w dyskusji będzie można otrzymać po 1 punkcie na zajęcia.
Literatura
- Matuszak-Flejszman A.(red.), 2023, Zarządzanie środowiskowe, Wydawnictwo UEP, Poznań.
- rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) 1221/2009 z dnia 25 listopada 2009 r. w sprawie dobrowolnego udziału organizacji w systemie ekozarządzania i audytu we Wspólnocie (wersja skonsolidowana pod adresem: eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A02009R1221-20230712).
- ustawa z dnia 15 lipca 2011 r. o krajowym systemie ekozarządzania i audytu (EMAS) dostępna na portalu https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20111781060.