Metodologia badań geograficznych 1900-1AMB

Treść:
Wykład: Istota i pojęcie metodologii nauk (metodologia ogólna, szczegółowa, opisowa, normatywna). Pojęcie wiedzy i nauki (systemy wiedzy, podział nauki). Zasady badań naukowych: Cele i funkcje, zadania; Proces poznania naukowego; Proces poznania myślowego (analiza i synteza, dedukcja i indukcja, porównanie i przeciwstawianie, uogólnianie i wnioskowanie, poznanie empiryczne); Rodzaje wyjaśnień naukowych (genetyczne, funkcjonalne, logiczne); Typy badań naukowych (podstawowe, stosowane, diagnostyczne, weryfikacyjne, kompleksowe, przyczynkarskie, heurystyczne); Procedury badawcze (diagnostyczna, eksperymentalna, operacyjna, ewaluacyjna, korelacyjna). Istota i znaczenie metod badawczych: metody i zadania badawcze; rodzaje metod badawczych (obserwacyjna, eksperymentalna, monograficzna, badanie dokumentów, sondaż diagnostyczny, analiza źródeł, statystyczna); techniki badań naukowych (obserwacja, wywiad, ankieta, badanie dokumentów, techniki socjometryczne); narzędzia badawcze. Organizacja badań naukowych (formułowanie problemu, formułowanie hipotez, dobór metod, technik i narzędzi badawczych, przeprowadzenie badań, porządkowanie wyników, pisemne przedstawienie wyników). Pomiar w badaniach naukowych (rodzaje, skale pomiarowe). Prace naukowe (rodzaje, prace kwalifikacyjne, układ treści pracy kwalifikacyjnej).
Ćwiczenia: Formułowanie problemu badawczego, typowe problemy badawcze w geografii. Formułowanie tytułu pracy, dobór słów kluczowych. Sporządzanie abstraktu i streszczenia pracy badawczej. Ogólne zasady konstrukcji prac badawczych - układ, struktura, podział treści. Zasady redakcji treści opracowania - formatowanie tekstu i tabel, odwoływanie się w tekście do wykorzystanej literatury oraz do własnej dokumentacji badań, sporządzanie zestawień literatury, tabel, rysunków, załączników. Czytanie i stosowanie znaków korektorskich. Formalne wymogi dotyczące redakcji prac dyplomowych. Ogólne zasady opracowywania posterów i przygotowania ustnej prezentacji wyników własnych badań.
Metody oceny: wykład - egzamin pisemny, ćwiczenia - ocenianie ciągłe - prace sprawdzające stopień opanowania nauczanych umiejętności