Geografia regionalna 1900-1-GREG
W ramach wykładu przedstawione zostaną przyrodnicze uwarunkowania gospodarczej działalności człowieka w różnych warunkach środowiska przyrodniczego oraz teoretyczne i praktyczne problemy oceny środowiska przyrodniczego dla gospodarki człowieka na przykładzie wybranych regionów. Zagadnienia tematyczne w przeglądzie regionalnym – Europa, Europa Wschodnia i Azja Północna (Rosja), Azja Wschodnia (Chiny), Azja Południowo-Wschodnia (Indonezja), Bliski Wschód (Izrael), Afryka Północna i na południe od Sahary, Ameryka Północna (Kanada), Ameryka Południowa (kraje andyjskie, Brazylia), Nowa Zelandia.
Na ćwiczeniach realizowane są następujące zagadnienia: rola geografii regionalnej we współczesnym świecie i badaniach, definiowanie i delimitacja regionu na wybranych przykładzie, koncepcja regionu jako jednostki analizy i działania, środowisko przyrodnicze jako determinanta działalności człowieka oraz czynniki kształtujące zasięgi na przykładzie upraw roślin.
Metody realizacji efektów uczenia się: egzamin pisemny (realizacja efektów z części wykładowej). Brak zaliczenia ćwiczeń uniemożliwia przystąpienie do egzaminu z wykładu. Tylko w przypadku pozytywnej oceny z egzaminu (minimum oceny dostatecznej) możliwe jest otrzymanie oceny końcowej wyliczanej w . następujący sposób: ocena z ćwiczeń stanowi 45%, a ocena z wykładu stanowi 55% ostatecznej oceny z przedmiotu.
Metody realizacji efektów uczenia się z części ćwiczeniowej - aktywność na zajęciach, przygotowanie pięciu ćwiczeń (ćwiczenia 1, 2, 3, 4 - waga 1, ćwiczenie 5 - waga 1,5). Ćwiczenia są oddawane (w przypadku prac pisemnych) albo prezentowane (w przypadku referatów) dwa tygodnie po ich zadaniu. Każde dwa tygodnie zwłoki oznacza utratę 1 punktu z ćwiczenia. W sumie do zdobycia jest 50 pkt (zaliczenie od 30 pkt). Istnieje możliwość otrzymania dodatkowych punktów za aktywność (dodatkowy 1 pkt za zajęcia z wysoką aktywnością potwierdzoną przez prowadzącego). Jedna nieobecność na ćwiczeniach może być nieusprawiedliwiona.
Szacowana liczba godzin, którą student musi przeznaczyć na osiągnięcie zdefiniowanych dla przedmiotu efektów uczenia się.
Wykład: 2 ECTS (50 godz.) – godziny w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym, tj. udział w zajęciach - 30 godz. Praca własna studenta: 20 godz., w tym 5 godz. zapoznanie z literaturą, 15 godz. przygotowanie do egzaminu.
Ćwiczenia: 1 ECTS (25 godz.) – w tym: 15 godz. w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym, tj. udział w zajęciach, 10 godz. - wkład własny studenta, przygotowanie ćwiczeń cząstkowych (prezentowanych podczas zajęć lub oddawanych w formie pisemnej)
Kierunek podstawowy MISMaP
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Efekty uczenia się: K_W01, K_W02, K_W03, K_U07, K_K04
Efekty kształcenia:
Po ukończeniu przedmiotu student powinien:
- znać definicje i różnorodność koncepcji w geografii regionalnej;
- wskazywać podstawowe kryteria delimitacji regionów geograficznych,
- posiadać wiedzę na temat metod zależności - środowisko przyrodnicze a gospodarka człowieka na przykładzie wybranych regionów
- wskazać miejsce i znaczenie geografii regionalnej we współczesnych badaniach geograficznych
- scharakteryzować regiony geograficzne świta pod kątem zależności przyrodniczo-gospodarczych.
Po ukończeniu przedmiotu student powinien zdobyć następujące umiejętności:
- ocenić skutki różnorodnych czynników przyrodniczych na gospodarowanie człowieka w różnych typach środowisk;
- wykazać orientację w zakresie najnowszych koncepcji z zakresu geografii regionalnej;
- wykazać się znajomością metod pomiaru/oceny zjawisk wchodzących w skład geografii regionalnej.
Kryteria oceniania
Brak zaliczenia ćwiczeń uniemożliwia przystąpienie do egzaminu z wykładu. Tylko w przypadku pozytywnej oceny z egzaminu (minimum oceny dostatecznej) możliwe jest otrzymanie oceny końcowej wyliczanej w następujący sposób: ocena z ćwiczeń stanowi 45%, a ocena z wykładu stanowi 55% ostatecznej oceny z przedmiotu.
Ocena z ćwiczeń jest wystawiana na podstawie sumy punktów za 5 ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć (za każde po 10 pkt). Ćwiczenia oddawane są dwa tygodnie po ich zadaniu (każde dwa tygodnie zwłoki oznacza utratę 1 punktu).
Wykład: egzamin pisemny, w roku akademickim 2020/2021 przeprowadzony w formie zdalnej.
Praktyki zawodowe
Brak
Literatura
Fouberg E.H., Moseley W.G., 2015, Understanding World Regional Geography, Wiley.
Gilbert A., 1988, The new regional geography in French and English-speaking countries, Progress in Human Geography, 12, 2, 208-228.
Kałuski S., 1997, Granice polityczne, naturalne i sztuczne - anachronizm czy aktualny problem, Prace i Studia Geograficzne, t. 19.
Kondracki J., 1995, O geografii regionalnej, Przegląd Geograficzny, LXVII, z.1-2.
Murphy A.B., O’Loughlin J., 2009, New Horizons for Regional Geography, Eurasian Geography and Economics, 50, 3, 241–251. DOI: 10.2747/1539-7216.50.3.241
Pudup M., 1988, Arguments within Regional Geography, Progress in Human Geography, 12, 3, 369-390.
Weber W., Yannas S., 2014, Lessons from vernacular architecture, London/New York: Routledge.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami: