Współczesny kryzys klimatyczny i jego aspekty psychologiczne 1600-SZD-SPEC-WKK-PS
To kurs specjalizacyjny, w formie hybrydowej. Część online (14 h) jest do zrobienia we własnym tempie i odbywa się na platformie Campus. Składa się z lektur, zadań, quizów i dyskusji. Część warsztatowa (4 x 1,5 h) odbywa się w sali na wydziale psychologii i koncentruje się na aspektach psychologicznych oraz dyskursach społecznych. W konfrontacji z problemami współczesności, takimi jak zmiana klimatu czy powiązany z nią kryzys ekologiczny, posiadanie podstawowej rzetelnej wiedzy naukowej jest ważnym zasobem, przydatnym każdemu człowiekowi. Rzetelna wiedza naukowa może dostarczać poczucia sprawczości i chronić przed dezinformacją. Zajęcia umożliwiają zdobycie podstawowej wiedzy na temat globalnego ocieplenia, jego mechanizmów oraz konsekwencji dla świata, istot żywych, człowieka i społeczeństwa. Mają one charakter interdyscyplinarny. Składają się z 4 bloków: bloku fizycznego, który przekazuje wiedzę o systemie klimatycznym, regułach nim rządzących i zachodzących w nim obecnie zmianach; bloku przyrodniczego, który przekazuje wiedzę o zależnościach pomiędzy klimatem, a środowiskiem przyrodniczym; bloku ekonomiczno- społecznego, który pokazuje zmianę klimatu i niszczenie środowiska, jako tragedię dóbr wspólnych, oraz wskazuje na procesy zależne od społeczeństwa i ekonomii; i bloku psychologicznego, który pokazuje rolę indywidualnych osób, dyskursów i emocji w odpowiedzi na kryzys klimatyczny i wskazuje na możliwości działania wobec tego kryzysu.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty uczenia się
Wiedza | Zna i rozumie:
WG_01 w stopniu umożliwiającym rewizję istniejących paradygmatów - światowy dorobek, obejmujący podstawy teoretyczne oraz zagadnienia ogólne i wybrane zagadnienia szczegółowe – właściwe dla danej dyscypliny w ramach nauk społecznych
WG_02 - główne tendencje rozwojowe dyscyplin w ramach nauk społecznych, w których odbywa się kształcenie
WG_03 - metodologię badań naukowych w obrębie dyscyplin naukowych z dziedziny nauk społecznych
WK_01 - fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji z perspektywy nauk społecznych
Umiejętności | Potrafi:
UK_05 - posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego z wykorzystaniem fachowej terminologii właściwej danej dyscyplinie w ramach nauk społecznych w stopniu umożliwiającym uczestnictwo w międzynarodowym środowisku naukowym i zawodowym
Kompetencje społeczne | Jest gotów do:
KO_01 - wypełniania zobowiązań społecznych badaczy i twórców
KO_02 wypełniania zobowiązań społecznych i podejmowania działań na rzecz interesu publicznego, zwłaszcza w zakresie inicjowania działań na rzecz interesu publicznego
KO_03 - myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy
Oraz inne: Stosować powyższe w odniesieniu do zagadnień związanych z kryzysem klimatycznym i środowiskowym. Wiedza (student wie/zna):posiada podstawową wiedzę o fizycznych podstawach antropogenicznego globalnego ocieplenia, mechanizmach rządzących klimatem i jego zmianą, sprzężeniach zwrotnych w systemie klimatycznym i roli człowieka w tych procesach. Posiada podstawową wiedzę o mechanizmach i sprzężeniach pomiędzy zmianą klimatu, a środowiskiem przyrodniczym, oraz o środowiskowym wymiarze współczesnego kryzysu. Posiada podstawową wiedzę o społecznych i ekonomicznych uwarunkowaniach współczesnego kryzysu klimatycznego i środowiskowego. Posiada podstawową wiedzę o psychologicznych, poznawczych i emocjonalnych uwarunkowaniach postaw i działań wobec zmiany klimatu. Umiejętności (student umie):Rozróżniać na podstawowym poziomie wiedzę naukową i dezinformację. Krytycznie oceniać źródła wiedzy i aktywnie poszukiwać informacji. Wnioskować na podstawie zgromadzonych danych i przeprowadzonej analizy. Kompetencje społeczne (student potrafi): rozumieć emocje, postawy i działania ludzi związane ze zmianą klimatu, zarówno w skali mikro, jak i makro, oraz analizować społeczne uwarunkowania kryzysu klimatycznego i ekologicznego. Poszukiwać możliwości działań jednostki i społeczeństwa wobec kryzysu klimatycznego.
Kryteria oceniania
Opis wymagań związanych z uczestnictwem w zajęciach, w tym dopuszczalnej liczby nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: Można opuścić 1 z 4 warsztatów.
Zasady zaliczania zajęć i przedmiotu (w tym zaliczania poprawkowego): Musi zostać wykonane przynajmniej 60% zadań i quizów w kursie. Konieczny jest aktywny udział w warsztatach, w tym wykonanie drobnych zadań lub zapoznanie się z lekturami. Wyjątkowe sytuacje mogą być rozstrzygane na zasadach indywidualnych.
Metody weryfikacji efektów uczenia się: dyskusje i quizy, aktywny udział w warsztatach
Kryteria oceniania: kurs na zal.
Literatura
Budziszewska, M., Kardaś, A, Bohdanowicz, Z. (2021) Climate Change, Geting the Basic Right. {Klimatyczne ABC. Interdyscyplinarne podstawy współczesnej wiedzy o zmianie klimatu.} Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego. Lamb, W. F., Mattioli, G., Levi, S., Roberts, J. T., Capstick, S., Creutzig, F., ... & Steinberger, J. K. (2020). Discourses of climate delay. Global Sustainability, 3, e17.