Przedsiębiorczość społecznego wpływu 1600-SZD-SPEC-PSW-ZJ
Przedsiębiorczość społeczna w praktyce choć znana od wieków, dopiero na początku. XXI wieku zyskała status sformalizowanej koncepcji naukowej. Współcześnie zjawisko to staje się kluczowym elementem na skrzyżowaniu społeczeństwa i gospodarki, łączącym cele społeczne z biznesowym podejściem, jednak wciąż pozostaje terminem niejednoznacznym i różnie interpretowanym w świecie nauki. Zarówno sektor publiczny, jak i organizacje międzynarodowe upatrują w nim szansy na rozwiązanie złożonych problemów społecznych (tzw. wicked problems) oraz realizację Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ. Ale co właściwie definiuje przedsiębiorcę społecznego w gąszczu różnych szkół myślenia? Jak skutecznie odróżnić autentyczne działania prospołeczne od tradycyjnego biznesu, CSR czy czystej działalności charytatywnej? W jaki sposób różne teorie z obszaru zarządzania, takie jak np. Teoria Zmiany pozwalają wyjaśnić przekształcenie intuicyjnej idei w mierzalny i merytorycznie uzasadniony wpływ społeczny? Co badania mówią o działaniach najlepiej chroniących organizację przed ryzykiem „dryfu misji” przy jednoczesnym zachowaniu stabilności finansowej? I wreszcie – czy pojedyncza inicjatywa ma realną szansę zainicjować trwałą zmianę systemową w ramach złożonego ekosystemu powiązań społeczno-ekonomicznych? Prowadząca postara się udzielić odpowiedzi na te pytania, zwracając uwagę na najważniejsze aspekty badawcze i teoretyczne przedsiębiorczości wpływu społecznego w systemie gospodarki rynkowej.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza | Zna i rozumie:
WG_01 w stopniu umożliwiającym rewizję istniejących paradygmatów - światowy dorobek, obejmujący podstawy teoretyczne oraz zagadnienia ogólne i wybrane zagadnienia szczegółowe – właściwe dla danej dyscypliny w ramach nauk społecznych
WG_02 - główne tendencje rozwojowe dyscyplin w ramach nauk społecznych, w których odbywa się kształcenie
WG_03 - metodologię badań naukowych w obrębie dyscyplin naukowych z dziedziny nauk społecznych
WK_01 - fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji z perspektywy nauk społecznych
Umiejętności | Potrafi:
UK_05 - posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego z wykorzystaniem fachowej terminologii właściwej danej dyscyplinie w ramach nauk społecznych w stopniu umożliwiającym uczestnictwo w międzynarodowym środowisku naukowym i zawodowym
Kompetencje społeczne | Jest gotów do:
KO_01 - wypełniania zobowiązań społecznych badaczy i twórców
KO_02 wypełniania zobowiązań społecznych i podejmowania działań na rzecz interesu publicznego, zwłaszcza w zakresie inicjowania działań na rzecz interesu publicznego
KO_03 - myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy
Kryteria oceniania
• Opis wymagań związanych z uczestnictwem w zajęciach, w tym dopuszczalnej liczby nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: obecność na 80% zajęć, zapoznanie się z wymaganą literaturą, udział w dyskusji na zajęciach
• Zasady zaliczania zajęć i przedmiotu (w tym zaliczania poprawkowego): obecność na zajęciach – składnik oceny 30%, aktywność na zajęciach – 30%, praca pisemna – 40%
• Metody weryfikacji efektów uczenia się: Praca pisemna: Ocena znajomości teorii związanych z tematyką wykładu; Praca pisemna: Ocena umiejętności argumentacji i krytycznego myślenia; Dyskusja: Ocena zdolności argumentacji i pracy w grupie;
• Kryteria oceniania: Warunkiem zaliczenia jest udział w 80% zajęć oraz zaliczenie pracy pisemnej na poziomie 60%
Literatura
Vedula S, Doblinger C, Pacheco D, York J, Bacq S, Russo M, Dean, T. 2022. Entrepreneurship for the Public Good: A Review, Critique, and Path Forward for Social and Environmental Entrepreneurship Research. Academy of Management Annals 16(1): 391-425.; Bansal P, Song HC. 2017. Similar but not the same: Differentiating corporate sustainability from corporate responsibility. Academy of Management Annals 11(1): 105-149.; Beckman CM, Rosen J, Estrada-Miller J, Painter G. 2023. The social innovation trap: Critical insights into an emerging field. Academy of Management Annals 17(2): 684-709.; Porter ME, Kramer MR. 2011. Creating shared value. Harvard Business Review 89(1/2): 62-77.; Murphy M, Danis WM, Mack J, Sayers J. 2020. From principles to action: Community-based entrepreneurship in the Toquaht Nation. Journal of Business Venturing 35(6): 106051.; Hehenberger L, Mair J, Metz A. 2019. The assembly of a field ideology: An idea-centric perspective on systemic power in impact investing. Academy of Management Journal 62(6):1672-1704.; Zahra SA, Rawhouser HN, Bhawe N, Neubaum DO, Hayton JC. 2008. Globalization of social entrepreneurship opportunities. Strategic Entrepreneurship Journal 2(2): 117-131; Bacq S, Alt E. 2018. Feeling capable and valued: A prosocial perspective on the link between empathy and social entrepreneurial intentions. Journal of Business Venturing 33(3): 333-350.; Smith WK, Gonin A, Besharov ML. 2013. Managing social-business tensions: A review and research agenda for social enterprise. Business Ethics Quarterly 23(3): 407-442; Lumpkin GT, Moss TW, Gras DM, Kato S, Amezcua AS. 2013. Entrepreneurial processes insocial contexts: How are they different, it at all? Small Business Economics 40(3): 761-783; Lumpkin GT, Bacq S. 2019. Civic wealth creation: A new view of stakeholder engagement and societal impact. Academy of Management Perspectives 33(4): 383-404; Nicholls A. 2008. Social Entrepreneurship: New Models of Sustainable Social Change. Oxford –New York, NY: Oxford University Press; Wei-Skillern J, Austin J, Leonard H, & Stevenson H. 2007. Entrepreneurship in the Social Sector.Thousand Oaks, CA: Sage Publications