Indywidualny warsztat metodyczny 1600-SZD-N-IWM-NB
Indywidualne warsztaty metodyczne mają na celu pomoc w przygotowaniu doktorantów do samodzielnego prowadzenia zajęć́ dydaktycznych w szkole wyższej. Doktorant opracowuje i prowadzi zajęcia w obecności koordynatora/koordynatorów przedmiotu w danej dyscyplinie. Godzina indywidualnych konsultacji służy pomocy w przygotowaniu zajęć i kolejna godzina ma na celu omówienie ich przebiegu. Przedmiot obligatoryjny dla doktorantów SDNS.
Doktorant prowadzi 2 godz. zajęć ze studentami w obecności koordynatora/ koordynatorów; kolejne 2 godz. poświęcone są na omówienie zajęć przez koordynatora/ko ordynatorów przedmiotu).
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Umiejętności: Potrafi:
UK_02 - Upowszechniać wyniki działalności naukowej, także w formach popularnych
UK_03 - Inicjować debatę w obrębie nauk społecznych
UU_1 - Samodzielnie planować i działać na rzecz własnego rozwoju oraz inspirować i organizować rozwój innych osób
UU_2 - Planować zajęcia lub grupy zajęć i realizować je z wykorzystaniem nowoczesnych metod i narzędzi
Kryteria oceniania
metody weryfikacji efektów uczenia się: Zaliczenie na podstawie pisemnej opinii koordynatora /koordynatorów przedmiotu
kryteria oceniania: uczestnictwo i wykonanie zadania
BRAK SI (Weryfikacja efektów uczenia się jest przeprowadzana całkowicie bez pomocy sztucznej inteligencji. Studenci polegają wyłącznie na swojej wiedzy, zrozumieniu i umiejętnościach. Sztuczna inteligencja nie może być wykorzystywana w żadnym momencie oceniania.)
Praktyki zawodowe
-
Literatura
Okoń, W. – Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, wyd. Akademickie „Żak”, Warszawa, ISBN 978-83-86770-21-2
Malachowska, A. (red.) – Rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich, WUJ, 2018, ISBN 978-83-233-4434-9
Biggs, J., Tang, C., Kennedy, G. – Teaching for Quality Learning at University, 5th ed., Open University Press, 2022, ISBN 978-0335250820
Nilson, L.B. – Teaching at Its Best: A Research-Based Resource for College Instructors, 4th ed., Jossey-Bass, 2016, ISBN 978-1119096320
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: