Badania empiryczne w naukach prawnych. Projektowanie, zastosowania i metody - kurs podstawowy 1600-SPEC-BENP1-PR
W ostatnich latach empiryczne i interdyscyplinarne studia prawnicze stają się coraz bardziej popularne. Powstaje coraz więcej badań empirycznych, co sprawia, że badacze prawa muszą być świadomi specyfiki i ograniczeń dostępnych narzędzi.
Celem zajęć jest wsparcie doktorantów w poznawaniu metod empirycznych stosowanych w badaniach zjawisk prawnych. W związku z tym kurs będzie dostępny dla doktorantów przygotowujących rozprawy z zakresu prawa i pragnących wykorzystać w nich metody empiryczne oraz chcących lepiej rozumieć dotychczasowe badania tego typu, a także dla doktorantów innych nauk społecznych zainteresowanych badaniem zjawisk prawnych.
Organizacja kursu będzie odzwierciedlać typowy proces decyzyjny przy projektowaniu i realizacji badań empirycznych w prawie. Zidentyfikowane, omówione i zilustrowane studiami przypadków zostaną kluczowe aspekty projektowania i wykonywania takich badań. Dodatkowo, odnośnie do każdej omawianej grupy technik badawczych i analitycznych zostana zrealizowane krótkie zajęcia o charakterze warsztatowym, odnoszące się do wybranych aspektów projektowania i wykorzystania wybranych narzędzi badawczych.
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
a. Po co badać prawo empirycznie? Szanse i ograniczenia metod empirycznych w prawie.
b. Typowe obszary zastosowań i typowe źródła danych. Historie sukcesu
c. Ilościowe, jakościowe i mieszane metody pozyskiwania danych.
d. Opcje analizy danych.
e. Praktyczne aspekty badań empirycznych: finansowanie i czas.
f. Etyka badań
Ze względu na ograniczoną liczbę godzin zajęć, kurs nie będzie obejmował pełnego szkolenia w zakresie stosowania określonych metod badawczych lub technik analizy danych. Zamiast tego dostarczy przydatnych wskazówek dotyczących praktyki badawczej i materiału do dalszej nauki. Zrealizowane spotkania warsztatowe pozwolą na zrozumienie złożoności procedur badawczych i odpowiednie przygotowanie się do ich realizacji lub kompetentnego zlecenia ich realizacji.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza | Zna i rozumie:
WG_01 w stopniu umożliwiającym rewizję istniejących paradygmatów - światowy dorobek, obejmujący podstawy teoretyczne oraz zagadnienia ogólne i wybrane zagadnienia szczegółowe – właściwe dla danej dyscypliny w ramach nauk społecznych
WG_02 - główne tendencje rozwojowe dyscyplin w ramach nauk społecznych, w których odbywa się kształcenie
WG_03 - metodologię badań naukowych w obrębie dyscyplin naukowych z dziedziny nauk społecznych
WK_01 - fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji z perspektywy nauk społecznych
Umiejętności | Potrafi:
UK_05 - posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego
Systemu Opisu Kształcenia Językowego z wykorzystaniem fachowej
terminologii właściwej danej dyscyplinie w ramach nauk społecznych w stopniu umożliwiającym uczestnictwo w międzynarodowym środowisku naukowym i zawodowym
Kompetencje społeczne | Jest gotów do:
KO_01 - wypełniania zobowiązań społecznych badaczy i twórców
KO_02 wypełniania zobowiązań społecznych i podejmowania działań na rzecz interesu publicznego, zwłaszcza w zakresie inicjowania działań na rzecz interesu publicznego
KO_03 - myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy
Kryteria oceniania
Opis wymagań związanych z uczestnictwem w zajęciach, w tym dopuszczalnej liczby nieobecności podlegających usprawiedliwieniu:
Kurs przeznaczony jest dla doktorantów. Dlatego formalne wymagania dotyczące uczestnictwa w zajęciach nie są potrzebne ani nie będą egzekwowane. Zamiast tego uczestnicy będą musieli wnieść znaczący wkład dyskusję seminaryjną oraz uczestniczyć w warsztatach. Pod względem merytorycznym kurs nie zakłada żadnej wiedzy poza typową dla ukończonego kierunku studiów magisterskich.
Zasady zaliczania zajęć i przedmiotu (w tym zaliczania poprawkowego): Warunkiem zaliczenia zajęć jest aktywny udział w nich nakierowany na wspomaganie samorozwoju.
Metody weryfikacji efektów uczenia się: Samoocena w świetle efektów uczenia się wskazanych w sylabusie
Kryteria oceniania: Przygotowanie do zajęć, udział w dyskusji, udział w warsztacie - 100%
Literatura
W trakcie kursu będą wykorzystywane dwa rodzaje literatury, podręczniki z zakresu metodologii empirycznych badań prawnych oraz artykuły naukowe i monografie opisujące konkretne badania. Podręczniki są wymienione poniżej:
1. Banakar, R. and M. Travers, eds. Theory and method in socio-legal research, Hart 2005.
2. McConville, M., ed. Research methods for law. Edinburgh University Press, 2010
3. Leeuw, F. L., and H. Schmeets. Empirical legal research: A guidance book for lawyers, legislators and regulators. Edward Elgar Publishing, 2016.
4. Cane, P., and H. Kritzer, eds. The Oxford handbook of empirical legal research. OUP Oxford, 2010.
5. Epstein, L. and A. D. Martin. An introduction to empirical legal research. Oxford University Press, 2014.
6. Waszkiewicz, P. (red.), Podręcznik badacza. Wydawnictwo IWS (w druku).
Literatura do omawiania studiów przypadku i zajęć warsztatowych będzie ustalona na zajęciach, w zależności od zainteresowań badawczych uczestników seminarium.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: