Projektowanie i planowanie badań / Przygotowanie IPB, pozyskiwanie i zarządzanie grantami 1500-SDN-PIPB-J
Celem przedmiotu jest rozwinięcie u doktorantek i doktorantów nauk humanistycznych kompetencji w zakresie projektowania i planowania badań, strategicznego prowadzenia projektu doktorskiego oraz świadomego funkcjonowania w systemie finansowania nauki. Zajęcia wspierają przygotowanie spójnego, realistycznego i merytorycznie uzasadnionego Indywidualnego Planu Badawczego (IPB) oraz kształtują umiejętność długofalowego planowania rozwoju naukowego.
Zakres tematyczny:
- Indywidualny Plan Badawczy (IPB) jako narzędzie planowania badań i kariery naukowej: struktura, logika i spójność dokumentu.
- Stan badań – metody krytycznej analizy literatury, syntetyzowanie debat badawczych, identyfikacja luk i potencjału innowacyjnego projektu.
- Uzasadnienie projektu doktorskiego – nowatorstwo, znaczenie dla dyscypliny i osadzenie w aktualnych kierunkach badań.
- Problemy, pytania, tezy i hipotezy badawcze – ich formułowanie, hierarchizacja i możliwość modyfikacji w toku badań.
- Zadania badawcze i metodologia – planowanie pracy źródłowej, archiwalnej, tekstowej, porównawczej i intermedialnej; metody podstawowe i uzupełniające.
- Harmonogram badań i pisania rozprawy doktorskiej – etapy pracy, kamienie milowe, przygotowanie do oceny śródokresowej.
- Ryzyko badawcze w humanistyce – identyfikacja czynników wewnętrznych i zewnętrznych (np. dostęp do źródeł, wyjazdy, ograniczenia instytucjonalne) oraz strategie minimalizacji ryzyka.
- Upowszechnianie wyników badań – publikacje, konferencje, popularyzacja nauki; planowanie aktywności naukowej w perspektywie doktoratu.
- Forma rozprawy doktorskiej (monografia lub cykl artykułów) a strategia badawcza i publikacyjna.
- System finansowania badań humanistycznych – charakterystyka programów grantowych (NCN, NAWA, FNP) i stypendialnych, dopasowanie projektu doktorskiego do logiki konkursowej.
- Podstawy zarządzania projektem badawczym – harmonogram, budżet, raportowanie, odpowiedzialność kierownika i wykonawcy projektu.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza (zna i rozumie)
WG_04 zasady upowszechniania wyników działalności naukowej, także w trybie otwartego dostępu;
Umiejętności (potrafi)
UW_01 wykorzystywać wiedzę z różnych dyscyplin nauk humanistycznych do twórczego identyfikowania, formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów lub wykonywania zadań o charakterze badawczym, a w szczególności definiować cel i przedmiot badań naukowych w dziedzinie nauk humanistycznych, właściwie rozwijać metody, techniki i narzędzia badawcze oraz twórczo je stosować; formułować hipotezę badawczą oraz wnioskować na podstawie wyników badań naukowych;
UO_01 planować i realizować indywidualne i zespołowe przedsięwzięcia badawcze w obrębie danej dyscypliny humanistycznej, także w środowisku międzynarodowym
UU_01 samodzielnie planować i działać na rzecz własnego rozwoju oraz inspirować i organizować rozwój innych osób
Kryteria oceniania
Uczestniczka/uczestnik zajęć otrzymuje zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach. Dopuszczalna jest jedna nieobecność podlegająca usprawiedliwieniu.
Literatura
● poradniki, przewodniki i materiały agencji finansujących badania naukowe;
● materiały własne prowadzącego.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: