Praktyki zawodowe w szkole ponadpodstawowej CIĄGŁE 1400-015PZSPPC
Pełny opis: Praktyki z dydaktyki biologii obejmują 45 godzin przeznaczonych na praktykę w szkole po zakończeniu ćwiczeń przedmiotowych. Składa się na nią: pobyt w szkole ponadpodstawowej oraz praca własna studenta związana z realizacją zadań zaliczeniowych.
Praktyki obejmują: poznanie zadań dydaktycznych realizowanych przez szkołę; doskonalenie umiejętności prowadzenia i korzystania z dokumentacji szkolnej: plan, program, rozkład materiału, dziennik lekcyjny, arkusze osiągnięć uczniów, podręczniki, oprawa dydaktyczna przedmiotowa; poznanie obowiązków nauczyciela przedmiotowego – biologia zakres podstawowy oraz biologia zakres rozszerzony z przygotowaniem uczniów do egzaminu maturalnego; obserwację i refleksję nad stylem kierowania, komunikowaniem się z klasą, metodami i warsztatem pracy nauczyciela-opiekuna praktyk oraz poznanie trudności w pracy zawodowej, na podstawie obserwacji prowadzonych przez niego lekcji; zaprojektowanie scenariuszy i prowadzenie lekcji, zaprojektowanie cyklu lekcji (dział lub fragment działu), zaprojektowanie zadań monitorujących postępy uczniów.
Rodzaj przedmiotu
uprawnienia pedagogiczne
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Efekty kształcenia zgodne są z zapisami Rozporządzenia MNiSW z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450)
WIEDZA
D.2.W1 – zna i rozumie rolę oraz cele praktyk zawodowych jako integralnej części przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela, w tym znaczenie praktycznej nauki zawodu w kontekście dydaktyki, wychowania i funkcjonowania szkoły ponadpodstawowej.
D.2.W2 – zna struktury organizacyjne i prawne szkoły ponadpodstawowej, w tym zasady funkcjonowania zespołów nauczycielskich, dokumentacji szkolnej, standardów bezpieczeństwa oraz wspierania różnorodnych potrzeb uczniów podczas praktyk zawodowych.
D.2.W3 – zna teoretyczne podstawy refleksji nad praktyką pedagogiczną, w tym metody obserwacji zajęć, analizowania działania dydaktycznego i wychowawczego oraz formułowania wniosków z praktyki na podstawie literatury pedagogicznej i badań empirycznych.
UMIEJĘTNOŚCI
D.2.U1 – potrafi aktywnie uczestniczyć w realizacji zadań szkoły ponadpodstawowej jako nauczyciel praktyk, w tym prowadzić obserwacje dydaktyczne, współtworzyć i realizować zajęcia edukacyjne pod nadzorem opiekuna praktyk.
D.2.U2 – potrafi stosować w praktyce zawodowej narzędzia diagnostyczne, formy i metody pracy dydaktycznej oraz wychowawczej, adekwatne do potrzeb i możliwości uczniów szkoły ponadpodstawowej, uwzględniając różnorodność ich rozwoju.
D.2.U3 – potrafi analizować własne działania pedagogiczne i działania podejmowane podczas praktyk, identyfikować mocne strony oraz obszary wymagające rozwoju, formułować wnioski i podejmować działania korygujące zgodnie z zasadami refleksyjnej praktyki nauczyciela.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE (POSTAWY)
D.2.K1 – wykazuje postawę odpowiedzialności, etyki i profesjonalizmu w działaniach związanych z praktykami zawodowymi, w tym respektuje zasady bezpieczeństwa, poszanowania godności ucznia i zasad etycznych zawodu nauczyciela.
Kryteria oceniania
Metody i kryteria oceniania: Warunkiem zaliczenia jest pobyt w wybranej szkole praktyk pod opieką nauczyciela-opiekuna praktyk i realizacja zadań zaliczeniowych (w tym obserwacja lekcji, prowadzenie lekcji wg autorskich scenariuszy, sporządzenie sprawozdania z zadań zrealizowanych na praktykach).
Zaliczenie na ocenę
Praktyki zawodowe
Pobyt w szkole ponadpodstawowej (realizacja praktyk, obserwacje, analiza dokumentacji, prowadzenie lekcji) – 45 h
Przygotowanie scenariuszy lekcji i cyklu lekcji – 2 h
Opracowanie zadań monitorujących postępy uczniów – 1 h
Sporządzenie sprawozdania i autorefleksji – 1 h
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: