Kurs terenowy z geomorfologii i geologii czwartorzędu 1300-OKMQ1L-GEP
Prezentacja poznanych zagadnień teoretycznych na konkretnych przykładach w terenie; praktyczna nauka rozpoznawania form rzeźby (wysoczyzna polodowcowa, taras rzeczny, stok itp.) znanych z analizy map hipsometrycznych; demonstracja i analiza podstawowych typów osadów czwartorzędowych w ich naturalnej sytuacji występowania (opis odsłonięć, analiza litologiczna i identyfikacja osadów, charakterystyka warstwowania itp.); opanowanie zasady wiązania form rzeźby z typem osadów; zapoznanie z metodami pracy geologa czwartorzędu w terenie, ze sposobem interpretacji stwierdzonych faktów geologicznych i formułowaniem wniosków; zapoznanie z budową geologiczną i rzeźbą powierzchni Polski środkowej i wschodniej. Poszczególne stanowiska zlokalizowane są w obrębie Kotliny Warszawskiej, Niziny Południowopodlaskiej, Niziny Północnopodlaskiej, Pojezierza Suwalskiego, Pojezierza Mazurskiego i Niziny Północnomazowieckiej. Możliwa jest modyfikacja tras i liczby prezentowanych stanowisk.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Wymagania (lista przedmiotów)
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku geologia poszukiwawcza
Efekty uczenia się w obszarze wiedzy:
K_W07 - rozumie w zaawansowanym stopniu i umie objaśnić zróżnicowaną budowę geologiczną Polski
K_W08 - w zaawansowanym stopniu zna budowę i historię geologiczną najważniejszych obszarów górskich w Polsce, zna surowce skalne eksploatowane w tych regionach, poznaje ich przeróbkę i zastosowania
K_W09 - posiada zaawansowaną wiedzę o geologii czwartorzędu i formach urzeźbienia na obszarach nizinnych
K_W13 - posiada teoretyczną wiedzę niezbędną do samodzielnego opracowania map geologicznych, posiada wiadomości z zakresu teledetekcji geologicznej i geologicznej kartografii wgłębnej
K_W14 - zna prawa i układy krystalograficzne oraz właściwości kryształów; rozumie cechy optyczne kryształów i ich znaczenie dla rozpoznawania skał oraz dla określania cech technicznych i orientacji minerałów; ma pogląd o powstawaniu i występowaniu minerałów w przyrodzie oraz zastosowaniu minerałów jako surowców
Efekty uczenia się w obszarze umiejętności:
K_U04 - potrafi samodzielnie wykonywać zdjęcia, mapy i przekroje geologiczne i interpretować je, stosując zasady intersekcji, rozpoznawać na nich rodzaje struktur geologicznych oraz wyjaśnić historię rozwoju budowy geologicznej obszaru przedstawionego na mapie
K_U07 - umie zastosować metody analizy geomorfologicznej, rozpoznaje procesy rzeźbotwórcze i formy rzeźby na obszarach nizinnych, umie wykazać zależność pomiędzy rodzajem osadu a formą jego występowania, umie rozpoznać, opisać właściwości i podać genezę osadów czwartorzędowych, samodzielnie wykonuje i opisuje wiercenie sondą ręczną
K_U14 - posiada umiejętności i kompetencje w zakresie zaawansowanego rozpoznania i oceny charakterystyk jakości poszczególnych elementów środowiska przyrodniczego, oceny wielkości przekształceń środowiska, oraz wyboru narzędzi do oceny jakości środowiska
Efekty uczenia się w obszarze kompetencji społecznych:
K_K01 - współdziała w grupach laboratoryjnych i na kursach terenowych
K_K04 - jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo swoje i innych podczas prac laboratoryjnych i w czasie kursów terenowych
K_K06 - zna zasady najprostszego i najefektywniejszego osiągania zamierzonych celów przy wykonywaniu prac geologicznych
K_K07 - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
Kryteria oceniania
Pisemne kolokwium końcowe. W ramach zaliczenia poprawkowego – zaliczenie pisemne. Kontrola obecności - obecność obowiązkowa każdego dnia kursu.
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
Bińka K., Dzierżek J. (red.), Grzybowski K., Jarosińska U., Lamparski Z., Lindner L., Marks L., Nitychoruk J. 2001. Rzeźba i osady czwartorzędu środkowo-wschodniej Polski – Przewodnik do ćwiczeń terenowych z geomorfologii i geologii czwartorzędu. Wydział Geologii UW, ISBN-83-903533-7-7
Lindner L., 1992 (red.) Czwartorzęd: osady, metody badań, stratygrafia. Wyd. PAE., Warszawa
Mojski J. E., 2005 - Ziemie Polskie w czwartorzędzie – zarys morfogenezy. Państw. Inst. Geol. Warszawa