Chemia związków heterocyklicznych 1200-2SPEC122M
Podczas wykładu omawiane są następujące zagadnienia:
- Nomenklatura związków heterocyklicznych;
- Pierścienie trójczłonowe z tlenem, azotem i siarką; występowanie w
przyrodzie (feromony), aktywność biologiczna (leki antyrakowe - mechanizm
działania), otrzymywanie i reakcje;
- Pierścienie czteroczłonowe - otrzymywanie i reakcje, antybiotyki beta-
laktamowe;
- Pierścienie pięcioczłonowe (furan, pirol, tiofen) - otrzymywanie,
wykorzystanie w syntezie leków i związków biologicznie aktywnych;
- Pierścienie sześcioczłonowe (piran, tiopiran, pirydyna), otrzymywanie, reakcje
(podstawienie elektro- i nukleofilowe). Wykorzystanie w syntezie
alkaloidów;
- Benzoanalogi heterocykliczne (indol, chinolina, izochinolina) - występowanie
w przyrodzie, otrzymywanie, reakcje, wykorzystanie w syntezie barwników i
leków;
- Zastosowanie związków heterocyklicznych w syntezie organicznej;
- Zastosowanie związków heterocyklicznych w nowych technologiach;
Przewidywany nakład pracy studenta w semestrze - 75h, w tym:
- 30h uczestnictwo w wykładzie
- 10h konsultacje
- 10h przygotowanie zadań domowych 'po wykładzie'
- 25h nauka własna
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Ogólnie: w sali | W cyklu 2024L: mieszany: w sali i zdalnie | W cyklu 2025L: w sali |
Wymagania (lista przedmiotów)
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Przedmiotowe efekty uczenia się
Wiedza
Po zakończeniu nauki student / studentka:
• zna systemy nazewnictwa związków heterocyklicznych
• zna podstawowe klasy związków heterocyklicznych oraz zasady ich klasyfikacji ze względu na budowę pierścienia, liczbę i rodzaj heteroatomów
• zna wybrane metody syntezy omawianych związków heterocyklicznych
• zna reakcje charakterystyczne dla związków heterocyklicznych i rozumie czynniki wpływające na ich reaktywność (budowa pierścienia, rodzaj heteroatomu)
• rozumie znaczenie układów heterocyklicznych jako ważnych elementów strukturalnych związków naturalnych oraz pochodnych wykazujących aktywność biologiczną
Umiejętności
Po zakończeniu nauki student / studentka:
• potrafi rozpoznać i klasyfikować związki heterocykliczne na podstawie ich struktury
• potrafi zaplanować ścieżkę syntezy wybranych związków heterocyklicznych
• potrafi przewidzieć reakcje związków heterocyklicznych na podstawie ich budowy i właściwości elektronowych
• potrafi wyjaśnić wpływ heteroatomu oraz budowy pierścienia na reaktywność danego układu heterocyklicznego
• potrafi wskazać związki naturalne, które w swojej strukturze zawierają pierścień heterocykliczny
• potrafi powiązać budowę wybranych układów heterocyklicznych z ich właściwościami chemicznymi i potencjalnym zastosowaniem
Po zakończeniu nauki student będzie znać podstawy syntezy, reaktywność i aktywność biologiczną omawianych związków heterocyklicznych.
W szczególności:
WIEDZA
K_W01, KW_05, KW_06, KW_08, K_W10,
Student/studentka po zaliczeniu przedmiotu:
• ma rozszerzoną wiedzę o miejscu chemii w systemie nauk ścisłych i przyrodniczych, oraz o jej znaczenia dla rozwoju ludzkości;
• posiada pogłębioną wiedzę i umiejętności z zakresu wybranej specjalizacji chemicznej pozwalającą na posługiwanie się metodami i pojęciami właściwymi dla tej specjalizacji i pozwalające na samodzielną pracę badawczą;
• ma wiedzę w zakresie matematyki niezbędną do ilościowego opisu zjawisk
i procesów chemicznych właściwych dla danej specjalizacji chemicznej;
• posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności z zakresu metod obliczeniowych właściwych dla danej specjalizacji chemicznej;
• posiada dobrą orientację w aktualnych kierunkach rozwoju chemii i najnowszych odkryciach naukowych w danej specjalizacji chemicznej.
UMIEJĘTNOŚCI
K_U03, K_U08, K_U11,
Student/studentka po zaliczeniu przedmiotu:
• potrafi zastosować odpowiednie metody, techniki i narzędzia badawcze w ramach danej specjalności chemicznej, konieczne dla wyjaśnienia postawionego problemu.
• posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności pozwalające na korzystanie z literatury fachowej, baz danych oraz innych źródeł informacji, oraz umiejętność oceny rzetelności pozyskanych informacji;
• potrafi dyskutować o miejscu chemii w systemie nauk ścisłych i przyrodniczych, oraz o jej znaczeniu dla rozwoju naszej cywilizacji.
Kryteria oceniania
Zasady zaliczenia:
➢ obecność na wykładach jest obowiązkowa
➢ egzamin pisemny w sali
➢ dwa kolokwia cząstkowe (dla chętnych) – możliwość zaliczenia przedmiotu
➢ przygotowanie 5-7 min. prezentacji na podstawie publikacji naukowej z ostatniej dekady dotyczącej związków heterocyklicznych, można:
✓ podwyższyć ocenę końcową o pół stopnia
✓ dostać ocenę dostateczną, o ile średnia z kolokwiów/egzaminu była wyższa niż 30%
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
1. Heterocyclic Chemistry, John A. Joule, Keith Mills, A John Wiley & Sons, Ltd.,
Publication;
2. I. Młochowski, Chemia związków heterocyklicznych, PWN
3. T. Eichler, S. Hauptmann, Wiley-VCH, Weinheim, The Chemistry of
Heterocycles;
4. Julio Alvarez-Builla, Juan Jose Vaquero, and José Barluenga, Modern
Heterocyclic Chemistry Volume 4;
5. John A. Joule, Keith Mills, Heterocyclic Chemistry at a Glance, Blackwell
Publishing;
6. Stephen Po Stanforth, Natural Product Chemistry at a Glance, Blackwell
Publishing;
Uwagi
|
W cyklu 2024L:
Szczegółowe informacje oraz materiały do zajęć dostępne będą na platformie e-learningowej Kampus 2 |
W cyklu 2025L:
Szczegółowe informacje oraz materiały do zajęć dostępne będą na platformie e-learningowej Kampus |