Grafika inżynierska 1100-3INZ25

w sali i w terenie

Przedmiot „Grafika inżynierska” ma na celu przekazanie studentom praktycznych kompetencji z zakresu projektowania inżynierskiego oraz myślenia technologicznego, niezbędnych w pracy badawczej, inżynierskiej i projektowej. Zajęcia integrują klasyczne podstawy rysunku technicznego z nowoczesnymi narzędziami CAD (Autodesk Fusion 360) oraz wiedzą o rzeczywistych technologiach wytwarzania, takich jak druk 3D, obróbka CNC, gięcie blach i odlewnictwo. Założeniem przedmiotu jest odejście od czysto teoretycznego nauczania grafiki inżynierskiej na rzecz podejścia warsztatowego i projektowego. Studenci uczą się poprzez wykonywanie ćwiczeń praktycznych, analizę fizycznych obiektów, modelowanie 3D oraz przygotowywanie kompletnej dokumentacji technicznej. Szczególny nacisk położony jest na poprawność technologiczną projektów, świadomość ograniczeń produkcyjnych oraz optymalizację rozwiązań pod kątem kosztów i skalowalności. Integralnym elementem przedmiotu jest projekt semestralny realizowany indywidualnie lub w małych zespołach, którego celem jest przeprowadzenie studentów przez pełny proces projektowy: od analizy problemu i założeń funkcjonalnych, przez dobór technologii i materiałów, aż po wykonanie prototypu i jego dokumentacji. Projekty mają charakter aplikacyjny i często odnoszą się do rzeczywistych potrzeb laboratoriów badawczych lub przemysłu.

Wiedza:
Student zna zasady rysunku technicznego i dokumentacji konstrukcyjnej.
Student rozumie podstawowe technologie wytwarzania oraz ich ograniczenia.
Student posiada wiedzę o zależnościach między projektem, technologią i kosztem produkcji.

Umiejętności:
Student potrafi wykonać rysunek techniczny obiektu zgodnie z zasadami norm.
Student potrafi modelować obiekty 3D i złożenia w środowisku CAD.
Student potrafi przygotować dokumentację techniczną oraz pliki produkcyjne.
Student potrafi projektować elementy z uwzględnieniem konkretnej technologii wytwarzania.

Kompetencje społeczne:
Student potrafi pracować zespołowo nad projektem inżynierskim.
Student potrafi prezentować i uzasadniać przyjęte rozwiązania projektowe.
Student wykazuje odpowiedzialność za jakość i poprawność opracowanej dokumentacji.

Ocena końcowa z przedmiotu składa się z następujących elementów:

Egzamin końcowy (ok. 30%) – sprawdzający umiejętności praktyczne z zakresu rysunku technicznego, myślenia technologicznego i rozwiązywania problemów inżynierskich; obejmuje pytania otwarte i zadania praktyczne.

Ćwiczenia, prace domowe i aktywność (ok. 25–30%) – oceniana jest terminowość, staranność wykonania, rozwój umiejętności oraz wprowadzanie poprawek zgodnie z uwagami prowadzących.

Projekt semestralny (ok. 40–45%) – oceniane są: zaangażowanie, poprawność technologiczna, stopień realizacji projektu, kompletność dokumentacji oraz jakość prezentacji końcowej.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena z projektu semestralnego.

Literatura podstawowa:
Tjalve E., A Short Course in Industrial Design
Dobrzański L. A., Podstawy projektowania inżynierskiego

Literatura uzupełniająca:
Materiały dydaktyczne przygotowane przez prowadzących przedmiot, w szczególności: prezentacje wykładowe, instrukcje do ćwiczeń, materiały pomocnicze do rysunku technicznego i projektowania CAD.
Wybrane materiały online udostępniane studentom w trakcie semestru, dotyczące: projektowania pod technologie wytwarzania, druku 3D, obróbki CNC, gięcia blach i odlewnictwa.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1100-3INZ25 w USOSweb