- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Zielona transformacja a praca: opieka, klimat, bezpieczeństwo, relacje 0303-AZR-PZD-ZT-OG
Celem konwersatorium jest przemyślenie na nowo relacji między środowiskiem, pracą i sprawiedliwością społeczną. Wychodząc od założenia, że zmiany klimatyczne nie tylko transformują miejsca pracy, ale i samą kategorię „pracy”, uczestniczki i uczestnicy będą analizować, jak zielenienie wpływa na sens, organizację i wartość pracy, zwłaszcza w sektorach opieki, usług i wspólnego bezpieczeństwa. Zajęcia mają charakter interdyscyplinarny, łączący elementy teorii pracy, polityki klimatycznej i krytycznej analizy instytucji pracy. Szczególny nacisk położony zostanie na kwestie troski, bezpieczeństwa, sprawiedliwości oraz wyobraźni instytucjonalnej w kontekście planetarnego kryzysu.
Szczegółowej analizie poddane zostaną również obowiązujące ramy normatywne oraz potencjalne kierunki ich reinterpretacji w świetle aksjologii zrównoważonego rozwoju. Zajęcia pozwolą na identyfikację deficytów prawnych w zakresie ochrony pracy i bezpieczeństwa pracowników w kontekście transformacji klimatycznej, w tym w odniesieniu do prawa pracy, prawa socjalnego i prawa konstytucyjnego. Uwzględniona zostanie problematyka systemowej spójności regulacyjnej na styku polityki klimatycznej, prawa rynku pracy i instrumentów sprzyjających sprawiedliwej transformacji. W toku zajęć podjęta zostanie również refleksja nad granicami oraz zakresem kompetencji instytucji reprezentatywnych w warunkach radykalnych zmian społecznych
|
W cyklu 2025L:
Celem konwersatorium jest przemyślenie na nowo relacji między środowiskiem, pracą i sprawiedliwością społeczną. Wychodząc od założenia, że zmiany klimatyczne nie tylko transformują miejsca pracy, ale i samą kategorię „pracy”, uczestniczki i uczestnicy będą analizować, jak zielenienie wpływa na sens, organizację i wartość pracy, zwłaszcza w sektorach opieki, usług i wspólnego bezpieczeństwa. Zajęcia mają charakter interdyscyplinarny, łączący elementy teorii pracy, polityki klimatycznej i krytycznej analizy instytucji pracy. Szczególny nacisk położony zostanie na kwestie troski, bezpieczeństwa, sprawiedliwości oraz wyobraźni instytucjonalnej w kontekście planetarnego kryzysu. 4) Bezpieczeństwo pracy a niepewność klimatyczna |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student/ka po ukończeniu kursu:
1. zrozumie wpływ zmian klimatycznych na redefinicję pojęcia pracy;
2. przeanalizuje znaczenie pracy opiekuńczej i emocjonalnej w zielonej transformacji;
3. rozpozna instytucjonalne ograniczenia relacji przemysłowych w kontekście zmian klimatycznych i bezpieczeństwa;
4. zaprojektuje mini projekt polityczno-regulacyjny (np. manifest, scenariusz interwencji, koncepcję instytucji) proponujący wykonalne rozwiązania;
5. rozwinie umiejętność krytycznego i twórczego myślenia o przyszłości pracy.
Kompetencje społeczne. Uczestnik jest gotów do zabierania głosu i wyrażania swojej opinii w dyskusjach związanych z tematyką zajęć
Kryteria oceniania
Waga: mini‑projekt 70%, aktywność 30%.
Ocena mini‑projektu (wspólna dla zespołu; prezentacja jest częścią tej oceny):
trafność problemu i jasność celu, jakość rekomendacji i wykonalność planu wdrożenia, przejrzystość opracowania i wykorzystanie źródeł (w tym dokumentów UE).
W razie oczywistych dysproporcji wkładu prowadzący może poprosić o wyjaśnienia i ewentualnie skorygować ocenę indywidualnie.
Wymagania formalne mini‑projektu:
Objętość: 8–10 tys. znaków (ze spacjami) na zespół.
Struktura: tytuł; krótkie streszczenie (do 120 słów); opis problemu; kontekst i podstawa prawna; 2–3 opcje; rekomendacja; plan wdrożenia; skutki dla interesariuszy; mierniki sukcesu; bibliografia.
Literatura
Arabadjieva, K. i Tomassetti, P. (2024) Towards Workers’ Environmental Rights: An Analysis of EU Labour and Environmental Law. Brussels: ETUI.
Brzóstowicz Klajn, M. i Skonieczny, K. (red.) (2022) Utopie. Słowo, które zmienia świat. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Bueno, N., ter Haar, B. i Zekić, N. (red.) (2024) Labour Law Utopias: Post Growth and Post Productive Work Approaches. Oxford: Oxford University Press.
Budziszewska, Z., Charkiewicz, E., Czajka, J., Fiedorczuk, J. i in. (2021) Klimatyczne ABC. Warszawa: WNPiSM UW.
Fraser, N. (2022) Cannibal Capitalism: How Our System Is Devouring Democracy, Care, and the Planet. London: Verso.
Przykładowe podcasty:
https://soundcloud.com/oecdtopclasspodcast/what-skills-are-needed-for-the-ai-and-green-jobs-era?utm_source
https://voices.ilo.org/podcast/just-transitions-and-the-world-of-work---how-can-governments-lead-the-way?utm
https://www.bruegel.org/podcast/industrial-strategies-europes-green-transition?utm
https://sloanreview.mit.edu/audio/feed-drop-how-ai-will-change-your-job-with-mits-david-autor/?utm
https://www.lse.ac.uk/events/automation-management-and-the-future-of-work?utm
|
W cyklu 2025L:
Arabadjieva, K. i Tomassetti, P. (2024) Towards Workers’ Environmental Rights: An Analysis of EU Labour and Environmental Law. Brussels: ETUI. |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: