Positive Psychology in Practice: Trainer of Psychological Skills (SP-PRK-PS-PP)

Celem studiów podyplomowych jest przekazanie uczestnikom wiedzy z zakresu psychologii pozytywnej, a nade wszystko rozwój praktycznych kompetencji trenerskich, pozwalających na wykorzystanie owej wiedzy w praktyce.

Studia przeznaczone są dla tych osób, które pracują z ludźmi i pragną wspierać ich dążenia do optymalnego wykorzystania własnego potencjału oraz przyczyniać się do zwiększenia jakości życia.

Program studiów spełnia kryteria szkolenia podstawowego do rekomendacji I stopnia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (trener warsztatu umiejętności psychospołecznych).

Kandydaci

Studia przeznaczone są dla osób, które pracują z ludźmi i pragną wspierać ich dążenia do optymalnego wykorzystania własnego potencjału oraz przyczyniać się do zwiększenia jakości życia.

Opis Studiów

Program studiów

Program studiów (264 godziny dydaktyczne, w tym 88 godzin teoretycznych - wykłady i seminaria oraz 176 godzin ćwiczeń i warsztatów) obejmuje wiedzę oraz umiejętności dotyczące podejścia pozytywnego w różnych dziedzinach psychologii (m. in. emocji, zdrowia, edukacji i wychowania, coaching).

Program studiów obejmuje przedmioty takie jak:

• Trening Interpersonalny,
• PRI: Komunikacja,
• PRI: Asertywność,
• Trening inteligencji emocjonalnej,
• Pozytywna psychologia temporalna,
• Psychologia pozytywna w  miejscu pracy,
• Psychologia Szczęścia: Trening budowania dobrostanu.

Wykładowcy

Wśród wykładowców są: dr hab. Maciej Stolarski prof. ucz., dr hab. Anna Cierpka, dr Dorota Kobylińska, dr Małgorzata Styśko - Kunkowska, dr Dorota Jasielska, dr Alicja Gniewek.

Tryb studiów i częstotliwość zjazdów

Studia odbywają się w trybie zaocznym, zjazdy soboty i niedziele, średnio co 2 tygodnie. Wyjątkiem jest Trening interpersonalny, który odbywa się przez 4 dni pod rząd (czwartek - niedziela).

Zaliczenia

Zajęcia z poszczególnych przedmiotów zaliczane są na podstawie udziału w zajęciach. Przedmiot  „Psychologia pozytywna w treningach umiejętności psychospołecznych” zaliczany jest na ocenę przez napisanie pracy zaliczeniowej. Dodatkowo, na koniec każdego semestru przewidziany jest egzamin testowy obejmujący zajęcia z danego półrocza.

Absolwenci

Absolwent studiów będzie posiadał wiedzę z zakresu funkcjonowania emocjonalnego oraz społecznego człowieka, uwarunkowań dobrostanu, diagnostyki oraz predykcji poczucia szczęścia, a także etyki w postępowaniu z innymi ludźmi. Będzie posiadał kompetencje w stosowaniu wiedzy psychologicznej do budowania poczucia dobrostanu jednostek i grup, projektowania i prowadzenia treningów rozwoju umiejętności takich jak: efektywna komunikacja, pozytywna asertywność czy inteligencja emocjonalna.