Bioethics, full-time, first cycle programme (S2-BIOET)(in Polish: Bioetyka, stacjonarne, drugiego stopnia) | |
second cycle programme full-time, 2-year studies Language: Polish | Jump to: Opis ogólnyDynamiczny rozwój medycyny, instytucji ochrony zdrowia, biomedycznych badań naukowych oraz rosnący wpływ człowieka na środowisko naturalne i zwierzęta powoduje, że coraz bardziej potrzebni są bioetycy mający wszechstronne, interdyscyplinarne wykształcenie, integrujące wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne z różnych dziedzin wiedzy. Stacjonarne studia drugiego stopnia na kierunku bioetyka przygotowują studentów do pracy badawczej i zawodowej w różnych obszarach bioetyki. Studenci zdobywają szeroką, interdyscyplinarną wiedzę z zakresu etyki, a także z zakresu wyspecjalizowanych subdyscyplin filozofii, socjologii i antropologii medycyny, biopolityki, prawa medycznego, polityki zdrowotnej oraz nauk o organizacji systemów ochrony zdrowia. Nabywają umiejętności praktyczne i kompetencje społeczne niezbędne do pracy badawczej i dydaktycznej w zakresie bioetyki, a także do pracy w instytucjach publicznych i społecznych zajmujących się problematyką ochrony zdrowia, ochroną praw pacjentów lub ochroną praw zwierząt i przyrody. Zdobywają umiejętności konieczne do aktywnego uczestniczenia w różnego rodzaju gremiach opiniodawczo-doradczych z zakresu etyki badań naukowych i etyki klinicznej. Ponadto, uczą się śledzić i krytycznie komentować aktualne wydarzenia społeczne związane z bioetyką. Studia należą do dziedziny nauk humanistycznych i nauk społecznych. W programie studiów reprezentowane są następujące dyscypliny naukowe: filozofia, nauki socjologiczne, nauki prawne. Dyscypliną wiodącą kierunku jest filozofia. Studia trwają cztery semestry i prowadzone są w formie stacjonarnej w większości w budynku Wydziału Filozofii UW przy Krakowskim Przedmieściu 3. W czasie studiów student realizuje 1060 godzin zajęć dydaktycznych o charakterze wykładowym, ćwiczeniowym, seminaryjnym, konwersatoryjnym, warsztatowym i praktycznym. Między pierwszym a drugim rokiem studiów studenci odbywają praktyki zawodowe w formie wizyt studyjnych oraz krótkiego stażu w wybranej instytucji lub organizacji, np. w placówce prowadzącej działalność leczniczą, organizacji pozarządowej działającej w obszarze promocji i ochrony zdrowia bądź ochrony praw zwierząt, albo podmiocie administracji publicznej na rzecz ochrony zdrowia. Program studiów składa się z 16 (grup) przedmiotów obowiązkowych oraz wolnego albo ograniczonego wyboru. Student samodzielnie wybiera tematykę zajęć „wartych” ponad połowę wszystkich punktów ECTS koniecznych do ukończenia studiów. Przykładowe przedmioty obowiązkowe to wstęp do bioetyki, etyka kliniczna oraz etyka badań naukowych. Najciekawszą grupą zajęć do wyboru są specjalistyczne, monograficzne seminaria bioetyczne. Są one prowadzone w języku polskim albo w języku angielskim i dzielą się na seminaria stałe oraz seminaria autorskie. Lista seminariów stałych obejmuje cztery przedmioty: etyka prokreacyjna, etyka końca życia, etyka nowych technologii, etyka środowiskowa. Co roku oferowane są nowe, ciekawe seminaria autorskie często prowadzone przez wykładowców spoza Uniwersytetu Warszawskiego. Studenci przygotowują pracę magisterską pod opieką najwyższej klasy badaczy i nauczycieli akademickich. Podstawą pracy magisterskiej mogą być badania zarówno teoretyczne, jak i empiryczne. Absolwenci będą mogli kontynuować kształcenie na studiach III stopnia na uczelniach polskich i zagranicznych, w szczególności na studiach z zakresu nauk humanistycznych, nauk społecznych oraz nauk o zdrowiu, a także na specjalistycznych studiach doktorskich z zakresu etyki praktycznej, bioetyki lub etyki medycznej. Studia na kierunku bioetyka przygotowują m.in. do pracy w charakterze: pracownika naukowego i nauczyciela akademickiego, członka komisji bioetycznej, członka komisji etycznej ds. doświadczeń na zwierzętach, członka szpitalnej komisji etycznej, pracownika administracyjnego komisji etycznej lub bioetycznej, nauczyciela bioetyki lub etyki medycznej, pracownika instytucji zajmującej się problematyką ochrony zdrowia oraz ochroną praw pacjentów, dziennikarza zajmującego się problematyką naukową i bioetyczną. Więcej informacji na stronie: http://bioetyka.uw.edu.pl |
Qualification awarded:
Access to further studies:
Learning outcomes
The graduate has achieved the learning outcomes defined for the study programme established by Resolution No. 234 of the Senate of the University of Warsaw of 22 March 2023 amending Resolution No. 414 of the Senate of the University of Warsaw of 8 May 2019 on the study programmes at the University of Warsaw (Appendix No. 10 – field of study: Bioethics, full-time second-cycle (Master's) degree programme):
The graduate knows and understands:
• in depth, the history, genesis, and nature of bioethics, its subject-matter and methodological specificity, as well as its links with various scientific disciplines and subdisciplines and social practice
• in depth, the role of bioethics in the practice and development of biomedical sciences and other biosciences
• advanced bioethical terminology in Polish and in English, which is the primary language of this discipline
• in depth, the main concepts and issues of moral philosophy, its links with other subdisciplines of philosophy, the main schools and theories of normative ethics and metaethics, as well as contemporary methods of practical ethics
• in depth, ethical problems of contemporary clinical practice, as well as theoretical and research perspectives, axiological and normative assumptions, and methods of clinical ethics
• in depth, the genesis, status, role, models, and methods of providing clinical ethics consultations, in particular by hospital (clinical) ethics committees
• in depth, ethical problems of contemporary research practice in biomedical sciences and other biosciences, as well as theoretical and research perspectives, axiological and normative assumptions, and methods of research ethics
• in depth, the genesis, objectives, and rules applicable in Poland for the organisation and functioning of bioethics committees and ethics committees for animal experimentation
• in depth, ethical problems generated by the global climate, environmental, and planetary crisis, as well as theoretical and research perspectives, axiological and normative assumptions, and methods of contemporary environmental ethics
• in depth, ethical problems of global health policy as well as the genesis, assumptions, objectives, programmes, and methods of global bioethics and sustainable development policy
• in depth, ethical challenges generated by emerging technologies applicable in biomedicine and other biosciences (e.g., genetic engineering technologies, synthetic biology, nanoengineering, robotics, artificial intelligence technologies, or modern information and communication technologies), as well as current public and media debates concerning these technologies
• in depth, leading to specialisation, issues, problems, and the current state of discussion and research in the field of a selected detailed bioethical topic (e.g., procreative ethics, end-of-life ethics, biopolitics, ethics of relations with non-human animals, etc.)
• in depth, the core concepts, problems, theories, and methods of the sociology and anthropology of health and medicine
• in depth, socio-cultural determinants of the practice and development of biomedical sciences and other biosciences
• in depth, the most important human rights and freedoms constituting the foundation of global and local regulations concerning the practice and development of biomedical sciences and other biosciences, as well as legal and institutional mechanisms for protecting these rights
• in depth, Polish legal regulations concerning the practice of medical professions, clinical practice, and research activities in the field of biomedical sciences and other biosciences, as well as other legal determinants of the practice and development of biomedical sciences and other biosciences
• in depth, the principles of organisation, functioning, and financing of the healthcare system in Poland
• principles of intellectual property protection
• basic principles of creating and operating various entities functioning in the healthcare sector
The graduate is able to:
• identify ethical problems and conflicts occurring in the practice and development of biomedical sciences and other biosciences, as well as in everyday and social life practice
• critically analyse oral and written statements of other authors in the field of ethics and bioethics – reconstruct theses, identify factual and normative assumptions, and critically assess the correctness and strength of argumentation
• formulate, analyse, and solve advanced research problems in the field of ethics or bioethics, using their interdisciplinary knowledge and experience – search for, analyse, evaluate, synthesise, and creatively interpret information and ideas; put forward hypotheses/theses; select and apply adequate methods and tools, including advanced information and communication techniques; construct advanced normative and factual arguments
• conduct an ethical analysis of a case, in particular a clinical case, in a structured and methodical manner, and formulate and substantively justify an ethical recommendation in a given matter
• conduct an ethical analysis of a scientific research project involving humans or non-human animals in a structured and methodical manner, and formulate and substantively justify an opinion on the permissibility of conducting it
• prepare or evaluate a project of an action for the protection or promotion of health or health education implementing sustainable development goals
• prepare or evaluate a draft of a regulatory document in the field of ethics or bioethics defining the operating principles of entities acting in the area of biomedical sciences and other biosciences (e.g., a code of good research practice, rules of procedure of a bioethics/ethics committee, a code of professional ethics)
• diagnose, interpret, and explain relationships between the practice and development of biomedical sciences and other biosciences and socio-cultural processes using selected research methods and techniques from the social sciences; put forward simple research hypotheses, construct simple research tools, and process and present research results
• analyse, interpret, and explain the sources, context, determinants, and course of current public and media debates concerning emerging technologies
• use systems of legal, organisational, and professional norms in order to solve specific cases or problems in the field of the practice and development of biomedical sciences and other biosciences
• conduct a debate on topics in the field of bioethics
• communicate, in particular on topics concerning bioethics, with specialists and non-specialists in this domain, including using various information and communication channels and technologies
• prepare a written paper, in particular in the field of bioethics or related scientific disciplines and subdisciplines, in accordance with the rules of writing technique for a given type of paper – formulate a written statement correctly in terms of language and editing, and prepare a bibliography and references
• prepare and deliver an oral presentation (paper), in particular in the field of bioethics or related scientific disciplines and subdisciplines
• use English at the B2+ CEFR level as well as specialist terminology in the field of bioethics and related scientific disciplines and subdisciplines
• lead the work of a team and cooperate in a group, in particular participate in the group preparation of bioethical projects of a research, advisory/consultative, educational, and regulatory nature
• independently acquire knowledge and develop research and professional skills, in particular independently plan and organise the course of research and professional activities in the field of bioethics
The graduate is ready to:
• critically evaluate their own knowledge, acquired information, and received content
• recognise the importance of knowledge in the field of ethics and bioethics, as well as medical law and the sociology and anthropology of medicine, in solving problems generated by the practice and development of biomedical sciences and other biosciences, and seek expert opinions in case of difficulties in solving these problems independently
• engage as a bioethicist in designing and conducting advisory/consultative and regulatory activities in order to raise the ethical standards of Polish clinical and research practice in the area of biomedical sciences and other biosciences
• actively participate in current bioethical and biopolitical debates and disputes, having a sense of co-responsibility for the shape of Polish political, public, and media discourse on bioethical topics
• reliably and responsibly develop the achievements of bioethics as a theoretical field and social practice
• perceive ethical, legal, and socio-cultural problems and challenges related to their own research and professional work, in particular adhere to, develop, and promote ethical work standards for clinical consultants and members of various bioethics/ethics committees