Gender and Sexuality, full-time second-cycle studies (S2-PRK-PIS)(in Polish: Płeć i seksualność, stacjonarne drugiego stopnia) | |
second cycle programme full-time, 2-year studies Language: Polish | Jump to: Opis ogólnyDziedzina: nauki humanistyczne Dyscyplina: nauki o kulturze i religii Język wykładowy: polski Tytuł zawodowy, który uzyskasz po skończeniu studiów: magister Gdzie i kiedy będziesz mieć zajęcia Miejsce: Zajęcia odbywają się na Kampusie Głównym, w nowoczesnym budynku uniwersyteckim przy ulicy Dobrej 55, w bezpośrednim sąsiedztwie Biblioteki Uniwersyteckiej. Niektóre zajęcia (np. przedmioty ogólnouniwersyteckie) mogą się odbywać się w innych lokalizacjach. Czas: Zajęcia mogą odbywać się od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00-20.00. Jaką wiedzę, umiejętności i kompetencje zdobędziesz na tym kierunku Na studiach płeć i seksualnośćzdobędziesz wiedzę na temat:
Nauczysz się:
Zdobędziesz kompetencje do pracy w zawodach wymagających krytycznego myślenia, uruchamiania kontekstów kulturowych oraz umiejętności interpersonalnych i zespołowych. Gdzie możesz znaleźć pracę po ukończeniu studiów Po ukończeniu studiów możesz pracować jako osoba specjalizująca się w szeroko rozumianych badaniach (od akademii poprzez instytucje konsultingowe do badań rynku) oraz edukacji (edukacja seksualna, popularyzacja wiedzy). Studia dają kompetencje niezbędne osobom projektującym polityki włączające w instytucjach, zajmującym się projektowaniem uniwersalnym oraz komunikacją medialną. Osobom już pracującym lub planującym pracę w dziedzinach takich jak psychologia, seksuologia, edukacja czy zarządzanie studia mogą dostarczyć narzędzi do ich praktyki zawodowej. Czy na kierunku studiów są różne specjalności i specjalizacje Na kierunku płeć i seksualność nie ma podziału na specjalizacje. Ścieżkę swojego kształcenia możesz jednak profilować pod kątem konkretnego rodzaju wiedzy (np. historycznej, seksuologicznej, wiedzy o mediach) lub umiejętności (np. edukacji o seksualności, tworzenia planów równości płci). Umożliwiają to zajęcia do wyboru w ramach trzech modułów:
Zajęcia obowiązkowe wspólne dla wszystkich studiujących pozwalają zdobyć niezbędne podstawy w zakresie teorii, warsztatu badawczego i umiejętności praktycznych. Czego będziesz się uczyć na studiach Zajęcia na studiach dają szeroki ogląd zagadnień płci i seksualności, od klasycznych teorii, po najnowsze trendy w Polsce i na świecie. Przekazujemy wiedzę o szeroko rozumianej kulturze, która przejawia się w rozmaitych tekstach, zjawiskach, politykach, instytucjach. Kładziemy nacisk na doskonałość naukową, w tym umiejętności krytycznego myślenia, a także umiejętność komunikowania wyników badań i autorefleksji nad przekładalnością badań do kształtowania życia społecznego. Na program studiów składają się bloki zajęć:
● Normy i natury (np. embriologia, problematyka reprodukcji/prokreacji, edukacja seksualna, studia o niepełnosprawności, bioetyka, studia nad dzieciństwem, płeć i seksualność w prawie, teoria queer, studia trans, płeć i seksualność w psychoterapii); ● Media i historie (np. płeć i seksualność w popkulturze, literatura porównawcza, historia feminizmu i studiów nad męskością, seksualność w teatrze, zawód koordynatora scen intymnych w teatrze/filmie, performatywność płci); ● Instytucje i praktyki (np. płeć i seksualność a ruchy społeczne, migracje, teoria postkolonialna, ekonomia heterodoksyjna i feministyczna, teorie tożsamości, stratyfikacje społeczne – rasa, religia, etniczność, klasa). Wszystkie zajęcia zaprojektowane są jako zajęcia interaktywne, z naciskiem na pracę w grupach i pracę projektową. Szczególny status mają zajęcia Perspektywy studiów nad płcią i seksualnością , na które składać się będą prezentacje i referaty osób spoza grona akademickiego, w tym badaczek i badaczy, ale także osób wykorzystujących i kształtujących te perspektywy poza akademią (np. coaching, prawo, instytucje kultury). Wybrane zajęcia fakultatywne prowadzimy w języku angielskim. Metody sprawdzające wiedzę i umiejętności to:
Studia kończą się obroną pracy magisterskiej, przygotowywanej w ramach trwającego trzy semestry seminarium, które odbywa się w małych grupach. Po pierwszym semestrze seminarium zostanie zorganizowana konferencja studencka, na której osoby studiujące zaprezentują swoje projekty. Czy podczas studiów będziesz realizować praktyki W programie studiów nie przewidzieliśmy praktyk w instytucjach, ale w planie studiów znajdują się zajęcia praktyczne i spotkania z praktykami z rynku pracy. Czy podczas studiów istnieje możliwość realizacji jednego/kilku semestrów na innej uczelni W ramach programu Erasmus+ współpracujemy z uniwersytetami, na których prowadzone są kierunki studiów drugiego stopnia gender studies (Uniwersytet Humboldtów w Berlinie, Uniwersytet w Granadzie, Uniwersytet Karola w Pradze). Więcej informacji znajdziesz na stronie: https://polon.uw.edu.pl/erasmus-i-most/. Gdzie znajdziesz więcej informacji o programie studiów Wejdź na stronę: https://polon.uw.edu.pl/programy-studiow/, https://gender.idub.uw.edu.pl/ps/. |
Qualification awarded:
Access to further studies:
Learning outcomes
The gratuate achieved the learning outcomes definied for the study programme:
KNOWLEDGE – THE GRADUATE KNOWS AND UNDERSTANDS:
- the specificity of cultural studies as a discipline, its subfields, and its extensive interconnections with other humanities and social sciences, including from a historical perspective;
- at a highly specialised level, contemporary theories of identity and emerging currents in cultural studies research;
- at a highly specialised level, contemporary theories of gender and sexuality, developed within the humanities and social sciences;
- at a highly specialised level, the historical and institutional factors shaping cultural imaginaries and practices related to gender and sexuality;
- at a highly specialised level, methodologies of cultural studies, associated research methods, and ethical principles;
- the principles of copyright and intellectual property protection, along with their practical implications;
- entrepreneurial strategies and practices in the cultural sector;
- the relationship between gender and sexuality studies and the fundamental dilemmas of contemporary civilization.
SKILLS – THE GRADUATE IS ABLE TO:
- apply acquired knowledge to independently search for, analyse, evaluate, select, and integrate information from diverse sources (including through advanced ICT tools); use this information in independent research projects; and present findings appropriately and creatively.
- use research methodologies and tools of the humanities (including digital tools) to present and synthesise data obtained through these methods;
- write an academic thesis: independently formulate a research problem, select relevant sources and literature, and apply appropriate methodology; formulate arguments and judgments clearly in both speech and writing;
- participate in discussions with diverse audiences, speak clearly and accurately; independently moderate academic debates or public discussions;
- use a foreign language at B2+ level or higher (according to the CEFR) in both speech and writing; read selected academic literature in that language;
- initiate and lead collaborative research projects; work effectively in teams; organise both individual and group work; manage projects;
- pursue continuous intellectual and professional development, and support others in doing the same;
- manage diversity within social institutions, with respect for the principles of equal treatment;
- disseminate knowledge about gender and sexuality through various media, tailored to different audiences.
SOCIAL COMPETENCES – THE GRADUATE IS READY TO:
- adopt an attitude of respect and intellectual curiosity toward diverse cultural phenomena, using acquired knowledge to address observed problems and consult expert opinions when needed;
- recognise the significance for social life of reflection grounded in cultural studies, and the need for its ongoing development;
- act independently, creatively, and entrepreneurially within the cultural field;
- engage in social and intercultural dialogue with understanding and empathy;
- critically analyse content, including the specificity of media through which it is conveyed;
- embrace professional responsibilities with an awareness of the importance of collective action and ethical responsibility, while responding to evolving social needs;
- promote and ensure access to knowledge resources;
- uphold the principles of equality and respect for diversity in social life.