Transatlantic Print Cultures 4219-SC0025
Kurs prześledzi historię transatlantyckich powiązań na rynku wydawniczym oraz w recepcji literatury od końca XIX wieku do czasów współczesnych. Poprzez analizę bestsellerowych powieści i innych popularnych dzieł z różnych epok studenci będą zgłębiać międzynarodową dynamikę produkcji literackiej. Kurs poruszy kluczowe zagadnienia dotyczące praw autorskich, obiegu tekstów, cenzury oraz wpływu rozwoju mediów na historię literatur anglojęzycznych. Omówione zostaną również społeczne i kulturowe konsekwencje tych przemian.
Metody pracy:
zajęcia w grupach (szczegółowy harmonogram jest udostępniany studentom przed pierwszymi zajęciami przez prowadzących poszczególne grupy),
indywidualne konsultacje z wykładowcą,
prezentacja wyników badań.
Prace zaliczeniowe:
Praca śródsemestralna
Pisemna praca na koniec semestru
Course coordinators
Type of course
Mode
Learning outcomes
Wiedza
Student posiada wiedzę z zakresu historii i teorii transatlantyckich kultur druku.
Student potrafi zdefiniować główne pojęcia związane z produkcją, dystrybucją oraz konsumpcją książek (np. prasa masowa, bestsellery, publikacje cyfrowe), a także umiejętnie posługiwać się nimi w dyskursie akademickim.
Student identyfikuje kluczowe obszary transakcyjne (punkty styczne) pomiędzy amerykańskim a międzynarodowym kontekstem kultury druku.
Umiejętności
Student potrafi analizować teksty i zjawiska z zakresu kultury książki, stosując adekwatne metody badawcze (historyczne, socjologiczne, analizę treści).
Student rozpoznaje zróżnicowane formaty książek i modele wydawnicze oraz umiejscawia je w odpowiednich kontekstach historycznych ich rozwoju.
Student doskonali umiejętności gromadzenia, selekcji oraz strukturyzacji informacji w celu merytorycznego uzasadnienia własnego stanowiska.
Student wykazuje krytyczne podejście do tekstów źródłowych oraz opracowań z danej dyscypliny.
Kompetencje społeczne
Student aktywnie uczestniczy w pracy zespołowej i potrafi ją sprawnie organizować.
Student dzieli się zdobytą wiedzą z innymi poprzez aktywny udział w dyskusjach.
Student kształtuje swoją świadomość konsumencką w obszarze dóbr kultury i mediów.
Student wykazuje gotowość do krytycznej recepcji nowych technologii oraz modeli biznesowych funkcjonujących na rynku książki.
Assessment criteria
30% Attendance and participation
30% Mid-term paper
40% Final paper
Bibliography
Ann Ardis and Patrick Collier eds., Transatlantic Print Culture, 1880-1940
Karl F. Caestle et al., Print in Motion: The Expansion of Publishing and Reading in the United States, 1880-1940
David Paul Nord et al., The Enduring Book: Print Culture in Postwar America