Sociology 4100-1SSOCJO
The primary goal of the course is to awaken and progress the student's sociological imagination. It consists of knowledge, skills and competences. The student will be provided with knowledge of sociological concepts, defining and adequate use of concepts in the description and analysis of social processes and phenomena in the field of micro- and macrosociology, static and social dynamics. After completing the course, students should identify and analyze basic social problems in an adequate and multi-faceted way in relation to the relationship between the individual and society, relations between small social groups, relations between large elements of social structure - classes and layers. An important element of education are issues related to individual identity and collective identities; student properly defines them and indicates their determinants and consequences. During the course the student acquires competence in recognizing the basic components of culture (custom, custom, canon, pattern, symbol, category of culture) and its main concepts. Classes teach the search for sources of facts about social phenomena and processes and their synthesis. The student adequately recognizes the main, contemporary global and local social processes.
In particular, the following issues will be discussed:
1. sociology as a science. Why do we learn concepts?
2. social action and its foundations. Norms, values, meaning, practices, communication, interactions.
3. identity and habitus, lifeworlds, social roles.
4. gender and its cultural implications
5 Deviant behaviour.
6. social group.
7. institution and organisation.
8. power and dominion, social coercion and violence.
9. caste, state, class.
10. social inequality, social stratification, mobility.
11. culture.
12. group processes and organisation.
13. the development of social structures in modern society.
14. knowledge and science.
Type of course
Mode
Remote learning
Blended learning
Course coordinators
Learning outcomes
Upon completion of the course, the student will have acquired a foundation of structured knowledge in general sociology. They will understand processes and phenomena
occurring in the contemporary world and in Poland. The participant will acquire basic sociological terms, will learn to adequately
define, understand and acquire the ability to apply them in the description and analysis of social and political reality. An important didactic
objective is to equip the student with elementary knowledge of contemporary and classical sociological concepts, as well as to develop the
basic competences of interpreting the results of sociological research. Students will also acquire knowledge of selected social problems, in particular of contemporary
The aim of the course is to provide students with elementary knowledge of contemporary sociological concepts.
interpreted.
Upon completion of the education within the scope provided by the lecture, the student will know:
S_W01 To an advanced level, selected facts, theories, institutions, processes, phenomena from the field of sociological sciences, relevant to social studies, oriented towards practical applications in teaching social studies in monolingual and bilingual departments in English.
S_W05 The different types of social structures and institutions of social life and the
relationships between them, with particular reference to the European Union
European Union and Poland and English-speaking countries
S_W07 To a considerable extent the types of social bonds and the governing
regularities
S_KO4 Interpersonal and intercultural communication with the use of mediation with the participants of the didactic process in the local and
global context
Assessment criteria
The basis for passing is attendance at lectures. Two absences are allowed for each semester. Exceeding the limits requires credit on call. Tests are available to check knowledge after each completed thematic block. The sociology course ends with a written test. The condition of passing the test is exceeding 50% of the correct answers in the test.
Bibliography
B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa 2003, Rozdział III. Kultura, s. 75-91.
B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa 2003, podrozdział: Metody i narzędzia badawcze socjologii, s. 43-51.
B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa 2003, podrozdział: Życie społeczne człowieka z perspektywy biologii ewolucyjnej, podrozdział: Rola społeczna, s. 66-71, 144-149.
F. Znaniecki. Ludzie teraźniejsi, a cywilizacja przyszłości, Warszawa 2001, część II, rozdz. 1 Osobowość społeczna, s. 89 – 124.
F. Znaniecki, Metoda socjologii, Warszawa 2008, rozd. 1, 2, 3.
P.L. Berger, T. Luckmann, Społeczne tworzenie rzeczywistości, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1983, Rozdział III. Społeczeństwo jako rzeczywistość subiektywna (fragment), s. 202-226.
J. Szmatka, Małe struktury społeczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
H. Domański, Struktura społeczna, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2007, Rozdział 12. Ruchliwość społeczna, podrozdział: Podstawowe pojęcia, Rozdział 14. Wyniki badań nad ruchliwością, s. 194-198, 233-253.
H. Domański, Struktura społeczna, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2007, Rozdział 3. Stratyfikacja, Rozdział 4. Klasy społeczne, Rozdział 6. Teza o śmierci klas, s. 38-52, 53-68, 81-103.
P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Wydawnictwo Znak, Kraków 2003, Rozdział 19. Zmiana społeczna, rozwój, postęp, s. 437-453.
R. K. Merton, Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Warszawa 2002, rozdz. Struktura społeczna i anomia, s. 197 – 224.
M. Weber, Polityka jako zawód i powołanie, Kraków 1998, rozdz. 1 Polityka jako zawód i powołanie, s. 55 – 110.
W. Łukowski, Społeczne tworzenie ojczyzn, Warszawa 2002, fragment: O przydatności pojęcia ojczyzna do analizowania rzeczywistości społecznej oraz Ojczyzna ideologiczna a ojczyzna prywatna, s. 73-81.
A. Kłoskowska, Kultury narodowe u korzeni, Warszawa 1996, rozdz. I, p. 1, s. 15 – 41.
Z. Bauman, Glokalizacja, czyli komu globalizacja, komu lokalizacja, „Studia Socjologiczne” 1997, nr 3, s. 53 – 68.
I. Sadowski, Społeczna konstrukcja demokracji loklalnej, Warszawa 2011, rozd. 1 i 2.
W. Łukowski, Społeczność na granicy., Warszawa 2009, rozdz. 1 i 2.
W. Łukowski, Społeczne tworzenie ojczyzn, Warszawa 2002, rozdz. 6.
Materiały internetowe wykorzystywane na biężąco.
Dla szczególnie zainteresowanych:
P. Berger, Zaproszenie do socjologii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007, pozostałe rozdziały.
Ch.W. Mills, Wyobraźnia socjologiczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007, Rozdział: Obietnica, s. 49-77.
E. Goffman, Człowiek w teatrze życia codziennego, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1981.
H. Domański, Struktura społeczna, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2007, Rozdział 3. Stratyfikacja, Rozdział 4. Klasy społeczne, s. 38-52, 53-68.
M
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: