Conducted in
term:
2025L
ECTS credits:
2
Language:
Polish
Organized by:
Faculty of "Artes Liberales"
(in Polish) Czy szkołę da się zmienić? Szkoła jako przedmiot badań interdyscyplinarnych - między diagnozą naukową a praktyką. 3700-AL-CSDZ-qDP
This course has not yet been described...
Type of course
elective courses
Course coordinators
Bibliography
Dobór tekstów zależny od tematyki wybranych projektów.
Michael Fullan – The New Meaning of Educational Change.
John Hattie – Visible Learning for Teachers.
Bogusław Śliwerski – Strategie przepływy i bariery reform szkolnych Reformy oświatowe w Polsce w XX i XXI wieku..
Magdalena Szczepanek - Przemiany polskiego systemu edukacji podstawowej od lat 80. XX wieku*
Grzegorz Mazurkiewicz – Edukacja i przywództwo. Modele zmian.
Raporty: PISA, TALIS (OECD)
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: