Writing Scientific Texts in Portuguese Language III (Escrita Científica em Português III) 3305-RTNP3-2U
A disciplina de Escrita Científica em Português tem como principais objetivos:
Levar o aluno a conhecer as características estruturais da escrita científica e acadé(ê)mica
Ponderar sobre as relações entre ética e escrita científica
Proporcionar formação atualizada no quadro da utilização de “software” de apoio à investigação académica.
Melhorar o nível de compreensão e produção em língua portuguesa
Compreender estratégias retóricas para sumariar, analisar, persuadir com ênfase particular na escrita académica
Trabalhar a gramática da língua portuguesa (adequação sintática, correção ortográfica, pontuação, recursos estilísticos)
Compreender o processo de criação de um “abstract” (resumo/sinopse) em inglês
Treinar processos de produção (textos, bibliografias, etc), (auto) revisão e correção da escrita científica com recurso a tecnologias de informação.
Exercitar processos de escrita autónoma e colaborativa.
O objetivo final é melhorar o desempenho na escrita académica, discutindo técnicas de análise crítica, recensão e de normas de produção de texto científico e trabalhos de investigação (artigos, relatórios, recensões, projetos e escrita de dissertação ou tese) para apresentação pública.
Programa:
1 - Problemática
2 - Modelo de Análise
3 - Métodos de Investigação
4 - Escrever, corrigir e aperfeiçoar exemplos de textos científico-académicos
Type of course
Mode
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
Knowledge: upon graduation the student knows
- the position and importance of the humanities within the system of sciences and their subject and methodological specificity (K_W01);
- research methodology in the disciplines in which the studies are conducted (K_W03);
- rules regarding language necessary for professional analysis and interpretation of texts representing various registers and functional styles of the main language (Portuguese) (K_W05);
- basic concepts and principles in the field of intellectual property and copyright protection as well as occupational health and safety (K_W10);
Abilities: upon graduation the student is able to
- search, analyze, evaluate, select and use information using various sources and methods (K_U01);
- use basic theoretical approaches, research paradigms and concepts specific to the disciplines in which the the studies are conducted (in typical professional situations) (K_U04);
- communicate in Polish and Portuguese using various channels and communication techniques with specialists within the disciplines in which the course is conducted (K_U07);
Social competences: upon graduation the student is capable of
- Broadening their knowledge and language skills in the Portuguese language, continuous professional training and personal development, self-assessment of their own competences and skills improvement (K_K02).
Assessment criteria
Aprovação do semestre: presenças, participação ativa e trabalhos.
No final do semestre - trabalho/ teste de controlo
- máximo 100 pontos:
a partir de 94 pontos - 5 (muito bom)
a partir de 88 pontos – 4+ (bom +)
a partir de 82 pontos - 4 (bom)
a partir de 76 pontos – 3+ (suficiente +)
a partir de 70 pontos- 3 (suficiente)
"A forma e os critérios de avaliação da disciplina podem sofrer alterações conforme a situação epidemiológica. As condições de avaliação poderão ser reajustadas consoante as indicações obrigatórias vigentes na Universidade de Varsóvia, em acordo com os discentes."
Bibliography
Metodologia de Investigação e Comunicação do Conhecimento Científico / Margarida Pocinho, 2012
Como Fazer Investigação, Dissertações, Tese e Relatórios Segundo Bolonha / Cristina Sales Baptista e Maria José Sousa, 2011
Como Escrever uma Tese, Monografia ou Livro Científico Usando o Word
(7ª Edição) / Alexandre Pereira e Carlos Poupa, 2018
Saber Escrever uma Tese e Outros Textos / Maria Almira Soares, Edite Estrela e Maria José Leitão, 2013
Como se Faz Uma Tese em Ciências Humanas / Umberto Eco, 2015
Microsoft Word 2010 : wersja polska / Joyce Cox, Joan Lambert ; [tł. Ewa Hadała-Mikołajczuk].Warszawa : Wydawnictwo RM, cop. 2012.
Excel 2013 PL / John Walkenbach ; [tł. Piotr Ćieślak].Gliwice : Helion, cop. 2014.
Microsoft PowerPoint 2010 : wersja polska / Joyce Cox, Joan Lambert ; [tł. Anna Puziewicz].Warszawa : Wydawnictwo RM, cop. 2012.
Praca magisterska i dyplomowa z programem LaTex : jak szybko tworzyć profesjonalnie wyglądające dokumenty / Tomasz Przechlewski.Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011.
LaTeX : system opracowywania dokumentów : podręcznik i przewodnik użytkownika / Leslie Lamport ; z ang. przeł.: Marta Wolińska, Marcin Woliński ; il. Duane'a Bibby'ego.Warszawa : Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2004.
Writing Science: How to write papers that get cited and proposals that get funded. / Joshua Schimel. Oxford University Press, 2012
Scientific Writing 2.0; A reader and writer's guide / Jean-Luc Lebrun. World Scientific Publishers, 2011.
Publikacje naukowe. Praktyczny poradnik dla studentów, doktorantów i nie tylko / Siuda, P., Wasylczyk, P. Warszawa: PWN, 2018.
Zasady pisania tekstów naukowych. Prace doktorskie i artykuły / Stępień, B. Warszawa: PWN, 2016.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: