Conducted in terms: 2023Z, 2024Z

Erasmus code: 08.0

ISCED code: 0220

ECTS credits: 3

Language: Spanish

Organized by: Institute of Iberian and Ibero-American Studies

Socio-political problems of Spain I (Problemas socio-políticos de España) 3305-PSPH1-1U

Durante las clases los estudiantes se familiarizarán con la historia política de España, desde la muerte de Franco hasta el presente. El objetivo del curso es presentar diversas etapas que conforman la historia de la España democrática:

1. Los ultimos años del regimen - atentado contra Carrero Blanco.
2. La situación socio-política en 1975.
3. Gobierno Suárez.
4. La Ley para la Reforma Política.
5. Referendum y la legalización del PCE.
6. Primeras elecciones democraticas y la constitución.
7. El fin de UCD y el fallido atentado de Tejero
8. Victoria del PSOE.
9. España de las autonomías
10. Crisis estructural del sistema político español
11-15. Los temas concretos derivarán de los intereses de los estudiantes, en especial aquellos que orienten su trabajo de maestria a dichos temas.
Un especial interés existe por:
Cambio social y transformaciones económicas en España desde 1975
El mito de la transición democrática
Desarrollismo neoliberal del PSOE
Postfranquismo de PP
El Estado y el espacio religioso
Sociedades urbanas y cultura popular.
El crisis económico, social y político desde 2008
Nacionalismos: catalán, vasco y gallego

Term 2023Z:

1. Los ultimos años del regimen - atentado contra Carrero Blanco.
2. La situación socio-política en 1975.
3. Gobierno Suárez.
4. La Ley para la Reforma Política.
5. Referendum y la legalización del PCE.
6. Primeras elecciones democraticas y la constitución.
7. El fin de UCD y el fallido atentado de Tejero
8. Victoria del PSOE.
9. España de las autonomías
10. Crisis estructural del sistema político español
11-15. Los temas concretos derivarán de los intereses de los estudiantes, en especial aquellos que orienten su trabajo de licenciatura a dichos temas.
Un especial interés existe por:
Cambio social y transformaciones económicas en España desde 1975
El mito de la transición democrática
Desarrollismo neoliberal del PSOE
Postfranquismo de PP
El Estado y el espacio religioso
Identidades, nación y nacionalismo en España contemporánea
Sociedades urbanas y cultura popular.
El crisis económico, social y político desde 2008
Nacionalismos: catalán, vasco y gallego

Term 2024Z:

1. Los ultimos años del regimen - atentado contra Carrero Blanco.
2. La situación socio-política en 1975.
3. Gobierno Suárez.
4. La Ley para la Reforma Política.
5. Referendum y la legalización del PCE.
6. Primeras elecciones democraticas y la constitución.
7. El fin de UCD y el fallido atentado de Tejero
8. Victoria del PSOE.
9. España de las autonomías
10. Crisis estructural del sistema político español
11-15. Los temas concretos derivarán de los intereses de los estudiantes, en especial aquellos que orienten su trabajo de maestria a dichos temas.
Un especial interés existe por:
Cambio social y transformaciones económicas en España desde 1975
El mito de la transición democrática
Desarrollismo neoliberal del PSOE
Postfranquismo de PP
El Estado y el espacio religioso
Identidades, nación y nacionalismo en España contemporánea
Sociedades urbanas y cultura popular.
El crisis económico, social y político desde 2008
Nacionalismos: catalán, vasco y gallego

Prerequisites (description)

El objetivo del curso es familiarizar a los estudiantes con los acontecimientos sociopolíticos actuales en España y mostrarles el contexto histórico de estos acontecimientos. Se hará especial hincapié en los aspectos relacionados con la moral y el plurilingüismo (situación sociolingüística de Galicia, País Vasco y Cataluña).

Course coordinators

Term 2024Z:

Maria Boguszewicz
Tadeusz Miłkowski

Term 2023Z:

Maria Boguszewicz

Type of course

obligatory courses

Mode

General:

Classroom

Term 2024Z:

Remote learning

Term 2023Z:

Remote learning

Learning outcomes

CONOCIMIENTO [estudiante conoce y sabe]
K_W01: especificidad temática y metodológica para el campo de los estudios ibéricos, que es capaz de desarrollar creativamente y aplicar en actividades profesionales, terminología en el campo de los estudios ibéricos, especialmente en la dimensión social, política y cultural, a nivel extendido
K_W02: vínculos entre el campo de los estudios ibéricos y llas teorías de las humanidades y las ciencias sociales de carácter no hegemónico y antisistema
K_W03: conceptos y principios básicos en el campo de la protección de la propiedad intelectual y los derechos de autor y la necesidad de gestionar los recursos de propiedad intelectual
K_W04: fenómenos científicos y culturales en Polonia y España, y en particular tiene un conocimiento profundo de las conexiones entre las nuevas investigaciones y tendencias en la historia y la cultura de España con otros discursos humanísticos
K_W05: terminología, teoría y metodología en el campo de la historia y la cultura españolas, relevante para los estudios ibéricos
K_W06: corrientes contemporáneas de escuelas de investigación, incluidos los estudios culturales, propios de los estudios ibéricos
HABILIDADES [estudiante es capaz de]
K_U01: utilizar las habilidades de investigación adquiridas, incluido un análisis crítico de los productos culturales y fenómenos sociales españoles, una síntesis de varias ideas y puntos de vista, selección de métodos y de herramientas de investigación, desarrollo y presentación de resultados, que permitan soluciones originales a problemas complejos en el campo de los estudios culturales, propios de los estudios ibéricos
K_U02: adquirir de forma autónoma conocimientos en el campo de los estudios ibéricos y ampliar la capacidad investigadora y realizar acciones autónomas encaminadas al desarrollo de competencias y a la gestión de la propia carrera profesional
K_U03: utilizar las habilidades lingüísticas adquiridas en el campo de la comprensión y creación de textos orales y escritos utilizando terminología profesional
COMPETENCIAS SOCIALES [estudiante está preparado para]
K_K01: evaluar críticamente sus propios conocimientos y habilidades y también comprender la necesidad de desarrollo continuo

Assessment criteria

La nota final de la asignatura consta de dos notas parciales.
Al comienzo de cada clase, los alumnos deberán responder a tres preguntas sobre temas de actualidad en España. Las preguntas se envían a los estudiantes a través del correo de USOS con una semana de anticipación. Los estudiantes deben encontrar las respuestas a las preguntas dadas buscando información por su cuenta. Las preguntas son siempre sobre un tema concreto (por ejemplo, turismo, derechos de los animales, elecciones, etc.) y están relacionadas con llos acontecimientos actuales en España. La suma de puntos de todas las pruebas parciales es la primera nota, que cuenta para el promedio de la nota final. Las pruebas parciales solo se pueden escribir durante la clase y no se pueden corregir ni escribir en ningún otro momento.
Al final del semestre, los estudiantes tendrán que escribir una prueba escrita . Su resultado será el segundo componente de la evaluación final.
La asistencia a clases es obligatoria. Se permiten dos ausencias injustificadas.
Una participación activa en clase o la presentación de un tema elegido puede ser una opción alternativa a las pruebas escritas en cada clase. Los criterios de esa forma alternativa de aprobar la clase se fijará individualmente con cada estudiante interesado.

Practical placement

Bibliography

Bernuz Benéitez, María José (2020) “La instrumentalización de los animales para el logro de objetivos políticos: el debate parlamentario sobre los toros en España”. Derecho Animal (Forum of Animal Law Studies), vol. 11/3, pp.: 11-38: https://revistes.uab.cat/da/article/view/v11-n3-bernuz/504-pdf-es
Boguszewicz, Maria (2014) “Droga do autonomii: Katalonia, Kraj Basków i Galicja jako przykład emancypacji kultur mniejszościowych”. A. W. Brzezińska i J. Schmidt (red.) Regiony i regionalizmy w Europie: Badania – Kreacje – Popularyzacje. Wrocław: Polskie Towarzystwo Ludoznawcze: 101-113.
Cabrales, Antonio, et al. (Coord.) La educación en España. una visión académica, Fedea Monografías: https://www.academia.edu/29856727/La_educación_en_España
Corcuera, José Ignacio (2018) “Pedradas al fútbol femenino en España”. Cuadernos de Fútbol, núm. 97: http://www.cihefe.es/cuadernosdefutbol/2018/04/pedradas-al-futbol-femenino-en-espana/
Desrues, Thierry, et al. (2009) Public Opinion about Inmigration in Spain: Utilitarian, Cultural and Pluralist trends, Instituto de Estudios Sociales Avanzados: https://www.academia.edu/80384515/Public_Opinion_About_Inmigration_in_Spain_Utilitarian_Cultural_and_Pluralist_Trends
Elizalde-San Miguel, Begoña (2014) “La investigación sobre la familia en España: un diálogo necesario entre pasado y presente”. Revista de Investigación Social, núm. 11, pp.: 123-157: https://www.academia.edu/10670814/La_investigación_sobre_la_familia_en_España
Fernández Steinko, Antonio (2019) La economía del narcotráfico en España: cantidades y destinos: https://www.academia.edu/40241547/La_econom%C3%ADa_del_narcotráfico_en_España_cantidades_y_destinos_1
Martínez del Olmo, Almudena (2017) “Tendencias recientes de la política de vivienda en España”. Cuadernos de relaciones laborales, núm. 35(1), pp.: 15-41: https://www.academia.edu/98970796/Tendencias_recientes_de_la_pol%C3%ADtica_de_vivienda_en_España
Ramos Palomo, Dorlores (2000) “Identidad de género, feminismo y movimientos sociales en España”. Historia contemporánea, núm. 21, pp: 523-552: https://ojs.ehu.eus/index.php/HC/article/view/15908/13818
Powell, Charles (2003) “El Rey y la Monarquía en la transición a la democracia en España”. Aportes, núm. 53, vol. XVIII, pp.: 4-15: https://www.academia.edu/38804466/El_Rey_y_la_Monarqu%C3%ADa_en_la_transición_a_la_democracia_en_España
VV.AA. (2011) Economía del cambio climático. Colegio de Economistas de Madrid, núm. 127: https://privado.cemad.es/revistas/online/Revistas/0127.pdf/144

Term 2023Z:

José Álvarez Junco, Mater Dolorosa. La idea de España, Taurus, Madrid 2001
Bel Germa, España, capital París, Destino, Barcelona 2012
Bartolomé Bennassar, Historia de los españoles II, Crítica, Barcelona 1989
W. Callahan, La Iglesia católica en España, Critica, Barcelona 2002
El camino de la libertad tom 1-7, Planeta, Madrid 2008
La España de los nacionalismos y autonomías, Sigma, Madrid 2003
Miłkowski Tadeusz ,„La Polonia de los hermanos Kaczyński y la España de Zapatero: en las antípodas de la europeidad” , w: El cambio de la imagen mutua de Polonia y España después de la Transición, Instituto Cervantes
Tadeusz Milkowski, Kościół w społeczeństwie hiszpańskim XIX i XX wieku. Od mnichów na wojnie do wojny z mnichami, Oficyna Wydawnicza Leksem, Łask 2006
Complementaria:
Pere Ysàs. La Transición española. Luces y sombras
Ayer 79/2010 (3)

Los siguientes textos en: Todos en Nación y nacionalismos en la España de las autonomías. Isidro Sepúlveda Muñoz (editor). Madrid:Centro de Estudios Políticos y constitucionales/Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, 2018

Andrés de Blas Guerrero. El Psoe y la cuestión nacional

Fernando Molina. El camino de la secesión. Nacionalización de masas e independentismo, 1975-2017

Gaizka Fernández Soldevilla. Matar por la patria. Nacionalismo radical y violencia terrorista en España (1958-2018).

Ismael Saz. ¿Nación de regiones? Las Españas de los franquistas

Cayo Sastre García. La transición política en España: Una sociedad desmovilizada, s/a

Candela Sevila y Virgilio Francisco. Cuarenta años de democracia en España: Análisis de las interpretaciones histórico- políticas del proceso de transición (1977-2017). En-Contexto Revista de Investigación en Administración, Contabilidad, Economía y Sociedad, vol. 6, núm. 8, 2018.

Jordi Canal. Entre el autonomismo y la independencia: nacionalismo, nación y procesos de nacionalización en Cataluña (1980-2015). En Nación y nacionalismos en la España de las autonomías. Isidro Sepúlveda Muñoz (editor). Madrid:Centro de Estudios Políticos y constitucionales/Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, 2018

Antonio Rivera. «No un estado, pero más que una simple región»: el autogobierno vasco, 1979-2016. En Nación y nacionalismos en la España de las autonomías. Isidro Sepúlveda Muñoz (editor). Madrid:Centro de Estudios Políticos y constitucionales/Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, 2018

Aladro Vico, E. y Requeijo Rey, P. (2020). Discurso, estrategias e interacciones de Vox en su cuenta oficial de Instagram en las elecciones del 28-A. Derecha radical y redes sociales. Revista Latina de Comunicación Social, (77).

Rafael Domenech. La economía española en el siglo XXI. BBVA Research, 2020.

José Antonio Pérez Pérez. Este es el tiempo del cambio. España 1982-1996. Una sociedad en transformación

Mariano Martín Zamorano. Nuevos actores de la diplomacia cultural: Ciudades, sociedad civil, RRSS y entorno digital. En Informe sobre el estado de la cultura en España 2020. Madrid: Observatorio de Cultura y Comunicación. Fundación alternativas

Term 2024Z:

Los siguientes textos en: Nación y nacionalismos en la España de las autonomías. Isidro Sepúlveda Muñoz (editor). Madrid:Centro de Estudios Políticos y constitucionales/Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, 2018

Andrés de Blas Guerrero. El PSOE y la cuestión nacional

Fernando Molina. El camino de la secesión. Nacionalización de masas e independentismo, 1975-2017

Gaizka Fernández Soldevilla. Matar por la patria. Nacionalismo radical y violencia terrorista en España (1958-2018).

Ismael Saz. ¿Nación de regiones? Las Españas de los franquistas

Cayo Sastre García. La transición política en España: Una sociedad desmovilizada,

Rafael Domenech. La economía española en el siglo XXI. BBVA Research, 2020.

José Antonio Pérez Pérez. Este es el tiempo del cambio. España 1982-1996. Una sociedad en transformación

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 3305-PSPH1-1U in USOSweb