Social and Political Problems in Brasil II / Problemas sociais e políticos do Brasil II 3305-PSPB2-1U
A disciplina é continuação da disciplina Problemas sociais e políticos do Brasil I.
A disciplina visa proporcionar os conhecimentos acerca da história recente do Brasil (a partir do período da redemocratização, pós-ditadura) e de questões sócio-políticas atuais, assim como desenvolver o senso crítico em relação a esta temática e a habilidade de realcioná-la com o contexto global e com elementos de conhecimento sobre a cultura.
O foco temático serão os acontecimentos e fenômenos a decorrer no século XXI.
Ao longo do curso, os estudantes devem acompanhar os acontecimentos atuais relativos à política e sociedade e as discussões acerca deles a fim de poder apresentá-los e debater na sala de aula.
Type of course
Mode
Classroom
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
SABERES
O aluno possui:
- amplo conhecimento sobre a história recente do Brasil e entende sua relação com fenômenos político-sociais, econômicos e culturais decorrentes no Brasil e no mundo (K_W01, K_W02, S4K_W01, S4K_W02, S4K_W04)
- amplo conhecimento dos acontecimentos sociais e políticos decorrentes no Brasil, sabendo situá-los no contexto internacional e sabendo avaliar o papel e a posição do Brasil na arena mundial (K_W01, K_W02, S4K_W01, S4K_W02)
- conhecimento da terminologia em português no nível avançado e sabe aplicá-la para falar das temáticas abordadas no âmbito da disciplina (K_W01, K_W05, S4K_W01, S4K_W05)
- informações sobre o acesso a pesquisas científicas e outras fontes de saber relativas ao âmbito temático abordado pela disciplina e sabe como, com base nelas, desenvolver individualmente seus conhecimentos e pesquisas, relacionando-as com outras áreas de ciências sociais e políticas (K_W01, K_W04, K_W06, S4K_W02, S4K_W03, S4K_W04, S4K_W05, S4K_W06)
COMPETÊNCIAS:
O aluno é capaz de:
- utilizar na prática e de forma independente, as habilidades de investigação adquiridas (tais como: análise crítica de produtos culturais e fenômenos históricos, sociais e políticos recentes dos países da língua portuguesa, em particular do Brasil, síntese de ideias e opiniões, aplicação de metodologia adequada para a investigação, elaboração e apresentação dos resultados da pesquisa) a fim de desenvolver pesquisas complexas no âmbito dos campos científicos estudados (K_U01, S4K_U01);
- utilizar na prática e de forma independente os conhecimentos e as competências científicas adquiridas: buscar, selecionar, refletir criticamente, analisar, sintetizar várias fontes de informação, de ideias e opiniões, escolher e aplicar metodologia adequada, elaborar seus próprios trabalhos acadêmicos e científicos dentro do âmbito da história recente e fenômenos políticos e sociais atuais do Brasil (K_U01, S4K_U01)
- desenvolver e aprofundar, de forma autônoma, conhecimentos e investigações científicas dentro da área estudada e realcioná-la com outros campos científicos (K_U02, S4K_U02)
- utilizar a terminologia adquirida em português para produção de textos orais e escritos referentes à área estudada( K_U03, S4K_U03)
- debater (em polonês e português) os assuntos situados no âmbito da história e ciências sociais e políticos com acadêmicos e outros profissionais da área e afins, utilizando vários canais de comunicação (K_U06, S4K_U06).
COMPETÊNCIAS SOCIAIS:
O aluno possui competências para:
- desenvolver trabalhos em cooperação, assumindo vários papéis (K_K01, S4K_K01)
- resolver dilemas relativos às atividades e à profissão que irá exercer no futuro (K_K02, S4K_K02)
Assessment criteria
A avaliação consta de:
- exame final escrito
- apresentações de alunos ao longo do semestre acerca das questões sócio-políticas atuais do Brasil (temas consultados com professor)
- assistência e participação ativa das discussões na sala de aula
Bibliography
Bresser-Pereira, L.C., A construção política do Brasil: sociedade, economia e estado desde a independência. São Paulo: Editora 34, 2014.
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Petelczyc, Janina; Cichy, Marek (red.), Brazylia, kraj przyszłości?, Książka i Prasa, Warszawa, 2016. (wybrane rozdziały)
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Schwarcz, L., M., História da vida privada no Brasil; contrastes da intimidade contemporânea. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. (wybrane rozdziały)
Schwarcz, L., M., Starling, H., Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2018.
Documentários, programas de opinião :
Seria „Lutas.doc”, reż. Luiz Bolognesi, Daniel Augusto, prod. Gullane, Buriti Filmes/TV Brasil, 2010.
Seria “Caminhos da Reportagem” , prod. TV Brasil, 2013.
Program “Roda Viva”, prod. TV Cultura: https://www.youtube.com/user/rodaviva
Café com leite (água e azeite?), dir. Guiomar Ramos, 2007.
Ônibus 174 , dir. José Padilha, 2002.
Notícias de uma guerra particular, dir. Kátia Lund, João Moreira Salles, 1999.
Fontes digitais:
portal Instituto de Pesquisa da Economia Aplicada: http://www.ipea.gov.br/
portal Instituto Brasileiro da Geografia e Estatística: http://ibge.gov.br/
Portal Fundação Getúlio Vargas: https://portal.fgv.br/
portale i wydania internetowe tygodników opinii: El País Brasil http://brasil.elpais.com/, Carta Capital: http://www.cartacapital.com.br/, Isto É : http://istoe.com.br/, The Intercept Brasil: https://theintercept.com/brasil/, Piauí https://piaui.folha.uol.com.br/, Revista Veja https://veja.abril.com.br/, Folha de São Paulo: https://www.folha.uol.com.br/, portal G1 https://g1.globo.com/, Portal NEXO https://www.nexojornal.com.br/
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: