Social and Political Problems in Latin America I 3305-PSPAL1-1U

El objetivo del curso es familiarizar a los estudiantes con los cambios socioculturales y político-económicos contemporáneos en América Latina, a escala regional y nacional, teniendo en cuenta el contexto histórico.
Las clases de forma panorámica abarcan los problemas contemporáneos que nos llevan a entender los fenomenos socio-politicos de America Latina del siglo XX.
El curso está diseñado y destinado a personas que decidieron tratar la contemporaneidad socio-política de América Latina en sus tesis de maestría.
Las clases se basarán en el trabajo individual y colectivo de los estudiantes que consistirá en:
1. la búsqueda y análisis de la información;
2. interpretación de fuentes incluyendo análisis de textos científicos y/o películas documentales
3. presentación del trabajo realizado.
Los principales metodos didacticos a implementar: conferencia y presentación multimedia, debate y lluvia de ideas.

Temario:
Teniendo como referente la actualidad de América Latina y el Caribe, se tratará lo siguiente:
- el calendario electoral y posibles resultados electorales;
- los sistemas políticos y partidos;
- las relaciones políticas de América Latina con la UE, EE.UU. y China;
- los retos ambientales;
- el problema de la violencia y el crimen organizado;
- reformas economicas;
- desafíos demográficos;
- transformaciones culturales.
Cada estudiante tendrá que prepar una presentación oral sobre un tema dado.
El semestre finaliza con un juego de simulación, durante el cual los estudiantes deberán resolver un problema específico de una determinada comunidad latinoamericana, utilizando los conocimientos adquiridos durante las clases.

El curso requiere un esfuerzo individual y colectivo de los / las estudiantes. Alrededor de 8 horas deben dedicarse a preparar una presentación, la cual se expondrá durante la clase. Cerca de 10 horas para la lectura de los materiales enviados durante el semestre, y 8 horas habrá que dedicar para prepararse al debate final en aula que finaliza el curso.
Es obligatorio estar pendiende de la actualidad latinoamericana, por lo tanto será necesaria una lectura regular de la prensa regional.

Term 2023Z:

Temario:
Teniendo como referente la actualidad de América Latina y el Caribe, se tratará lo siguiente:
- el calendario electoral y posibles resultados electorales;
- los sistemas políticos y partidos;
- las relaciones políticas de América Latina con la UE, EE.UU. y China;
- los retos ambientales;
- el problema de la violencia y el crimen organizado;
- reformas economicas;
- desafíos demográficos;
- transformaciones culturales.
Cada estudiante tendrá que prepar una presentación oral sobre un tema dado.
Las clases concluyen con una simulación de debate internacional, durante el cual los estudiantes asumen el papel de un actor politico (gobierno, ONG ...) y exponen el punto de vista apropiado para el pais o la causa que representan.

Term 2024Z:

Prerequisites (description)

Requisitos: - conocimiento del castellano - nivel C1 - conocimiento general de la historia de America Latina y el Caribe - conocimientos básicos de inglés (en términos de uso de fuentes)

Course coordinators

Term 2024Z:

Katarzyna Dembicz
Tomasz Rudowski

Term 2023Z:

Katarzyna Dembicz

Type of course

obligatory courses

Mode

Classroom

Learning outcomes

CONOCIMIENTO: El estudiante sabe y entiende
El alumno conoce la materia y especificidad metodológica del programa filología ibérica; al mismo tiempo, comprende las conexiones de la filología ibérica con otras areas cientificas como las humanidades y las ciencias sociales, y conoce en profundidad las conexiones entre las nuevas investigaciones y tendencias en el campo de la filología ibérica con otros discursos humanísticos. Comprende los fenómenos culturales de América Latina; conoce y comprende la terminología y la teoría en el campo de las humanidades y las ciencias sociales correspondientes a los estudios iberistas y disciplinas científicas relevantes para la especialización latinoamericana (incluyendo: ciencias sobre cultura y religión, historia, ciencias políticas) así como los logros de los centros de investigación dobre America Latina. El alumno conoce y comprende los conceptos y principios básicos de la propiedad intelectual y la protección de los derechos de autor y la necesidad de gestionar los recursos de propiedad intelectual. (S2K_W01, S2K_W02, S2K_W03, S2K_W04, S2K_W05, S2K_W06)

HABILIDADES: El alumno es capaz de
El estudiante es capaz de: utilizar las habilidades de investigación adquiridas, incluyendo: - un análisis crítico de los fenómenos sociopolíticos en América Latina; - selección de métodos correspondientes a los campos de las humanidades y las ciencias sociales; - elaboración y presentación de resultados, posibilitando soluciones originales a problemas de los países latinoamericanos en el campo de las ciencias de la religión y la cultura, ciencias políticas e históricas (apropiadas para la especialización latinoamericana); adquirir de forma independiente conocimientos en el campo de la filología ibérica (especialidad latinoamericana) y ampliar la capacidad investigadora, así como realizar actividades autónomas encaminadas al desarrollo de competencias y la gestión de la propia carrera profesional; utilizar las habilidades adquiridas en español en el campo de la comprensión y redacción de textos orales y escritos utilizando terminología profesional relacionada con los procesos sociopolíticos latinoamericanos. (S2K_U01, S2K_U02, S2K_U03)

Competencias sociales
El estudiante está dispuesto a cooperar en el grupo, asumiendo diferentes roles en el mismo (S2K_K01)

Assessment criteria

Se valora la asistencia (10%), la calidad de la presentación de los deberes (40%), la actividad (20%) y la participación en el debate final (30%).
No existen otras formas de aprobar la asignatura.

La asistencia es obligatoria, se permiten 2 ausencias injustificadas.

"La forma y los criterios para aprobar el curso pueden cambiar dependiendo de la situación actual de la epidemia. Las condiciones equivalentes para aprobar el curso se determinarán de acuerdo con las directrices vigentes en la Universidad de Varsovia, en consulta con los participantes del curso".

Practical placement

Bibliography

Bibliografia obligatoria:

1. Manuel Alcantara Saez, Fatima Garcia Diez (2008), Elecciones y política en América Latina, México DF.: Porrua. (lokalizacja: Biblioteka Instytutu Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich – depozyt)
2. Teresa Castro Escudero, Lucio Oliver Costilla (2005) Poder y política en América Latina, México DF: Siglo XXI Editores. (lokalizacja: Biblioteka Instytutu Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich – depozyt)
3. CEPAL: Panorama social de America Latina
4. Walter Mignolo, La opción de - coloniaL: desprendimiento y apertura . un manifiesto y un caso, 2008, http://www.revistatabularasa.org/numero-8/mignolo1.pdf
5. Eduardo Gudynas, Extractivismos, 2015, http://gudynas.com/wp-content/uploads/GudynasExtractivismosEcologiaPoliticaBo15Anuncio.pdf

Literatura adicional (optativa) en polaco:
Ewa Latoszek, Magdalena Proczek (2012) Conceptos teóricos de integración regional y los efectos de las actividades de los grupos de integración en América Latina, Varsovia: Elipsa.

Sitios web:
CEPAL.org
ONU www.onu.org
FLACSO.org
Boletin NODAL

Term 2023Z:

Bibliografia obligatoria:

Sitios web:
Las clases están dedicadas a temas actuales y se basan principalmente en fuentes primarias como programas de partidos políticos, sitios web gubernamentales de países individuales, manifiestos de presidentes y oposición, informes de organizaciones internacionales, la ONU, el Banco Mundial y otros.

CEPAL.org
ONU www.onu.org

Term 2024Z:

Bibliografia obligatoria:

Sitios web:
CEPAL.org
ONU www.onu.org
FLACSO.org
Boletin NODAL

Notes

Term 2023Z:

Term 2024Z:

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 3305-PSPAL1-1U in USOSweb