The socio-political problems of Portugal II / Problemas Sociopoliticos em Portugal II 3305-PSP2-1U
O objetivo desta disciplina é levar os alunos a conhecer a realidade social, cultural, económica e política atuais através da análise dos média e fontes áudio-visuais nas quais se abordam as temáticas mais atuais da realidade contemporânea da sociedade portuguesa em Portugal.
Os temas abordados são os seguintes: poder político, corrupção, direitos humanos, igualdade e desigualdade, pobreza, ambiente, cultura, desporto, desemprego, habitação, racismo, imigração, emigração, educação, identidade, colonialismo, tradições, valores, crenças, comunidade, religião, isolamento, desertificação do interior, envelhecimento da população, juventude, ação social, minorias, movimentos civis, inovação, tecnologia, saúde, eleições, justiça, liberdade de expressão, populismo e diplomacia, entre outros.
Programa:
1 – Fontes de informação/média portugueses
2- A política portuguesa: Portugal, país democrático?
3- Problemas socio-económicos atuais: a justiça, a saúde, a habitação, a pobreza e a desigualdade
4- O Portugal de amanhã: que caminhos?
Type of course
Mode
Requirements
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
Conhecimentos:
O estudante conhece e compreende
- a especificidade temática e vocabular das áreas de estudo em economia, sociologia, política e cultura, bem como aplica a terminologia adequada num âmbito alargado e de forma criativa nas suas atividades;
- fenómenos socioculturais específicos da Polónia, de Portugal e de países de expressão portuguesa, adquirindo, em particular, um conhecimento aprofundado sobre campos de pesquisa e ligações à área de estudos em humanidades;
- as fontes disponíveis para melhor compreender a realidade social portuguesa;
- a terminologia, a teoria e a metodologia nos campos da sociologia e da linguística, bem como a sua relevância para as línguas lusófonas;
- princípios básicos para a criação e desenvolvimento de várias formas de empreendedorismo na área da cultura, sociologia, literatura e da linguística.
(S3K_W01) (S3K_W04) (S3K_W05) (S3K_W07)
Competências:
O estudante consegue
- adquirir independentemente conhecimentos na área da economia, sociologia, língua e cultura e alargar as suas competências de investigação e formação, bem como tomar medidas autónomas para desenvolver as suas competências e orientar as suas próprias decisões profissionais;
- aplicar conhecimentos linguísticos específicos adquiridos na compreensão e produção de textos orais e escritos utilizando terminologia especializada;
- é capaz de se comunicar em português utilizando uma variedade de canais e técnicas de comunicação nos campos da sociologia, cultura e novas tecnologias.
(S3K_U02) (S3K_U03) (S3K_U06)
Competências sociais:
o estudante está preparado para
- colaborar em grupo, assumindo diferentes papéis;
- resolver questões e problemas que decorrem das suas futuras profissões;
- avaliar criticamente os seus próprios conhecimentos e competências e compreender a necessidade de melhorar e desenvolver-se continuamente.
(S3K_K01) (S3K_K02) (S3K_K03)
Assessment criteria
Nota final:
====================
O aluno é avaliado pela presença e participação das aulas, bem como a partir de uma apresentação e trabalho escrito sobre um dos temas discutidos em aula.
A avaliação semestral realizar-se-á com base nos seguintes elementos:
a) realização de uma apresentação oral (45%);
b) entrega de um trabalho escrito (45%);
c) frequência (5%);
d) realização de TPC e participação ativa nas aulas (5%).
N.B.:
— Aos estudantes é permitida 1 ausência não justificada por semestre. A assiduidade mínima obrigatória é de 60%.
Correspondência de escalas de avaliação:
0-69 = 2
70-76 = 3
77-82 = 3+
83-88 = 4
89-94 = 4+
95-97 = 5
98-100 = 5+
*A forma e os critérios de aprovação podem mudar em função da situação epidemológica. Condições equivalentes para obter aprovação à cadeira serão estabelecidas de acordo com as directrizes em vigor na Universidade de Varsóvia, em consulta com os participantes no curso.
====================
A utilização de ferramentas de inteligência artificial só é permitida após consulta prévia com um dos docentes e em conformidade com as diretrizes da URK: https://dokumenty.uw.edu.pl/dziennik/DURK/Lists/Dziennik/Attachments/134/DURK.2023.98. UURK.98.pdf.
====================
Aviso: alguns conteúdos podem conter elementos difíceis de aceitar para pessoas sensíveis (por exemplo, conteúdo erótico, violência).
====================
Durante as aulas, é possível participar em 1-2 iniciativas da Faculdade (e.g. conferências).
Bibliography
Barreto, António (1996) A Situação Social em Portugal 1960-1995. ICS.
Barreto, António (2000) A Situação Social em Portugal 1960-1999 Volume II - Indicadores Sociais em Portugal e na União Europeia. ICS.
Monteiro, N., Silva, P., & Magalhães, P.C. (Eds.). (2024). Portugal in the 21st Century (1st ed.). Routledge.
Pinto, António Costa (2020) História Social Contemporânea: 1808-2000. Objectiva.
Ramos, Rui (1994) História de Portugal: A segunda fundação (1890-1926). Vol. 6. Editorial Estampa.
Ramos, R., Monteiro, G. e Sousa, B.V. (2021) História de Portugal. Dom Quixote.
Recursos essenciais:
- Jornais: Público, DN, Jornal i, Expresso JN e CM
- Revistas: Visão e Sábado
- Televisão: RTP, SIC e TVI
- Podcasts: Eixo do Mal, Isto é Gozar com quem Trabalha, Linhas Vermelhas, Programa Cujo Nome Estamos Legalmente Impedidos de Dizer, Pincípio da Incerteza e Expresso da Manhã
- Páginas de Internet: PORDATA, ePortugal, Mais Transparência, entre outras
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: