Peru in Comic, Comic in Peru 3305-PKKP-01
El objetivo del curso es introducir al alumnx en el campo del cómic peruano y familiarizarlx con información básica sobre la cultura, la historia y la política del Perú. El alumnx conocerá la diversidad del cómic peruano, los perfiles de sus creadores y artistas más importantes, las tendencias actuales del mercado editorial. Además analizará unas historietas seleccionadas. Al finalizar el curso, lxs estudiantes estarán equipado con las herramientas para la lectura crítica independiente de los cómics peruanos y con un conocimiento profundo de la historia, la política y la cultura peruanas.
Los temas tratados en la clase incluyen:
1. Reflexión sobre la historieta como el medio. ¿Qué es y qué no es cómic?
2. Introducción a la terminología del cómic
3. El cómic peruano a la luz del cómic latinoamericano: una introducción histórica
4. El cómic latinoamericano y (neo)colonialismo
5. El cómic y teoría de la alfabetización y la oralidad
6 Parodias de Primer nueva corónica y buen gobierno
7 Historieta peruana para niños
8. Historieta de memoria - la memoria del Conflicto Armado Interno en el cómic
9. Historieta peruana histórica
10. Historieta (auto)biográfica
11. Historieta de aventuras
Nota: Los temas tratados en clase están sujetos a cambios en función de los intereses de lxs alumnxs. Algunos temas abarcan varias unidades de clase.
Type of course
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
Conocimiento:
Al finalizar el curso, el alumnx conoce y comprende:
- En un grado básico, la interrelación entre los temas concernientes a la historieta peruana y otros campos de las humanidades, como los estudios literarios, los estudios culturales y religiosos, la historia y la filosofía (K_W01)
- métodos básicos de análisis del cómic peruano (K_W02)
- la terminología básica y líneas de investigación sobre el cómic peruano y el cómic en general (K_W03)
- las conexiones entre la investigación de la historieta y los procesos histórico-culturales del Perú (K_W05)
- la terminología, teoría y metodología de la investigación del cómic (K_W05)
- los acontecimientos más importantes de la historia de Perú y aspectos importantes de la lengua española en su variante peruana (K_W06)
Habilidades:
Al finalizar el curso, el alumnx es capaz de:
- leer cómics peruanos con comprensión (K_U01)
- exponer sus propios puntos de vista y debatir sobre los temas preparados sobre el cómic peruano y la cultura peruana en español (K_U02)
- reconocer diferentes tipos de cómics, situarlos en el contexto histórico y cultural peruano y analizarlos utilizando terminología básica y métodos apropiados (K_U03)
- adquirir conocimientos y desarrollar habilidades por su propia cuenta, utilizando fuentes relevantes (artículos académicos, textos fuente, artículos periodísticos, etc.) para el estudio del cómic peruano y de la historia y cultura peruanas (K_U04)
- utilizar enfoques teóricos básicos, paradigmas de investigación y conceptos específicos para el estudio del cómic, la historia y la cultura peruanas (K_U07)
Competencias sociales:
Al finalizar el curso, el alumnx está preparado para:
- evaluar críticamente sus propios conocimientos y habilidades y comprender la necesidad de mejora y desarrollo continuos (K_K01)
- participar activamente en la cultura peruana utilizando diferentes formas y medios y trabajar tanto en equipo, desempeñando diferentes roles, como de forma autónoma (K_K03)
- seguir los procesos y fenómenos contemporáneos de la cultura peruana (K_K04)
Assessment criteria
Para aprobar el curso es indispensable asistir y participar activamente en las clases, así como preparar un ensayo (2000-2500 palabras) relacionado con el tema del curso. El tema del ensayo deberá acordarse con la profesora, con quien se consultará también la bibliografía y el plan de trabajo. Se permiten dos ausencias injustificadas.
Practical placement
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Bibliography
Literatura de referencia:
Acevedo J. Para hacer historietas (2019), Instituto de Estudios Peruanos, Lima.
Cohn N. (2021) Who understands comic? Questioning the universality of visual language comprehension, Bloomsbury, London.
Cornejo Polar A. (2003) Escribir en el aire. Ensayo sobre la heterogeneidad socio-cultural en las literaturas andinas. Latinoamericana Editores, Lima.
Dorfman A., Mattelart A. Para leer al Pato Donald, siglo veintiuno.
Groensteen T. (2021) Sistema de la historieta, NautaColecciones Editores.
McCloud S. (1995) Como se hace un cómic. El arte invisible Ediciones B S.A., Barcelona.
Quispe-Agnoli R. (2006) La fe andina en la escritura: Resistencia e identidad en la obra de Guamán Poma de Ayala, Fondo Editorial UNMSM, Lima.
Sagástegui, C. (2003) La historieta peruana Los primeros 80 años. 1887-1967, ICPNA, Lima. (fragmenty)
Literatura temática (las historietas):
Acevedo, J. (2016): Luchín Gonzales. Lima, Contracultura. (fragmenty)
Acevedo, J. (2014): El Cuy. Todas sus aventuras. Lima, Contracultura. (fragmenty)
Acevedo, J. (2011): El Cuy. Tira. Contracultura, Lima. (fragmenty)
Becerra J. Alvarado, S. (2024) Abram Calderón. Memoria y violencia para un líder asháninka, Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú, Lima.
Cossio, J. (2016): Los años de terror, Contracultura, Lima. (fragmenty)
Cossio, J. (2010): Barbarie, Contracultura Lima,. (fragmenty)
Det, M. (2011): Novísima corónica i mal gobierno, Contracultura, Lima.
Flóres del Águila, J. (2019) Selva misteriosa, Planeta cómic, Lima. (fragmenty)
Lavida, C. (2012): Tren de ficción, Contracultura Lima
Macera, P. Forns, S. Det, M. (2022) Nueva cronica del Perú siglo XX, Revuelta, Lima. (fragmenty)
Machuca, J., Jallo, J.: ¡Venceremos! Contracultura, Lima.
Noriega, A. (2012): Alter Ego, El gato descalzo, Lima.
Rojas Feria, C. (2023): Tupac Amaru. Sin miedo, Carlos Humberto Rojas Feria, Lima.
Varios autores (2022): La patria se dibuja, Contracultura, Lima. (fragmenty)
Varios autores (1961): Avanzada, Cruzada eucaristica misional Cruz Blanca, Lima. (fragmenty)
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: