Mesoamerica in the Selected Sixteenth- and Seventeenth-Century Sources 3305-MEZO-SEM-LIC
El objetivo del curso es dar a conocer al/a la estudiante un vasto corpus de las fuentes de los siglos XVI y XVII, redactados en español y en los idiomas indígenas, referentes al área denominado Mesoamérica antes y después de la conquista. Un análisis crítico de los textos que pertenecen a distintos géneros (anales, crónicas, cartas, tratados religiosos, conjuros, dramas religiosos, relaciones etnográficas) y que abarcan varios aspectos temáticos (desde la religión y los rituales, pasando por la vida cotidiana y la arquitectura, hasta la política y los sistemas sociales), permitirá indagar en la cultura de diversos grupos indígenas a lo largo de cinco centenares y observar tanto los cambios como las influencias mútuas indígenas-españolas que se dieron tras a la conquista.
Durante el curso se propone el trabajo no sólo con las fuentes primarias escritas por los frailes y conquistadores, sino también con los textos menos conocidos tales como procesos inquisitoriales. Aparte de la lectura misma, se hará hincapié en el contexto en el que se elaboraron estos documentos: quién fue su autor (procedencia étnica y social, vínculos con las órdenes religiosas), cuándo, en qué circunstancias y por cuya orden fueron producidos, más con qué método se había recogido la información incluida en los mismos. El cotejo de estos datos con el contenido de las fuentes permitirá al estudiante conocer mejor su función en los siglos XVI y XVII y determinar hasta qué grado fue objeto de manipulaciones o sirvió de propaganda de ciertas ideas. De esta manera el seminario prepará al/a la estudiante a llevar un trabajo independiente a base de las fuentes etnohistóricas y a usarlos en los estudios comparativos interdisciplinarios. Además, a lo largo del curso se presentarán las formas de aplicar el material recogido de las fuentes de los siglos XVI y XVII en los análisis de los textos literarios y fenómenos culturales contemporáneos.
Durante el seminario los/las estudiantes redactas la tesis de diplomatura. Esta tiene que inscribirse en las siguientes áreas temáticas:
- Mesoamérica (opcionalmente, la región andina) en el periodo prehispánico (historia, cultura, creencias, arte)
- la conquista española
- fenómenos de contacto intercultural en el periodo colonial (entre América y España)
- continuidad y cambio en las prácticas culturales de pueblos originarios desde el periodo prehispánico hasta el día de hoy
- recepción y adaptación de los motivos mesoamericanos en los fenómenos culturales y textos de cultura contemporáneos.
Type of course
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Prerequisites (description)
Learning outcomes
Al finalizar el curso, el/la estudiante conocerá y comprenderá la terminología básica, la temática y las líneas de investigación que abarcan áreas seleccionadas de las disciplinas científicas de historia y ciencias culturales y religiosas relativas a Mesoamérica y a la región andina en el periodo prehispánico y a los virreinatos de Nueva España y Perú en el periodo colonial; los conceptos y principios básicos de la protección de la propiedad intelectual y el derecho de autor (K_W03, K_W09).
Al finalizar el curso el/la estudiante será capaz de leer con comprensión textos en español de diferentes periodos históricos (desde el siglo XV al XXI) relativos a la historia, culturas y religiones de la América prehispánica y colonial (con especial énfasis en Mesoamérica); identificar diferentes tipos de textos en español sobre la América prehispánica y colonial (con especial énfasis en Mesoamérica), situarlos en un contexto histórico y cultural general y analizarlos utilizando la terminología y los métodos básicos propios de las disciplinas de la historia y los estudios culturales y religiosos; adquirir de forma autónoma conocimientos y desarrollar habilidades utilizando fuentes apropiadas sobre la América prehispánica y colonial (con especial énfasis en Mesoamérica) de áreas seleccionadas de las disciplinas académicas de la historia y las ciencias culturales y religiosas relevantes para los estudios hispánicos (diccionarios, léxicos, enciclopedias, textos fuente, monografías, álbumes, etc.); redactar y editar un trabajo escrito en español (tesis de diplomatura) utilizando métodos y fuentes adecuadas a las disciplinas de historia y ciencias culturales y religiosas; preparar presentaciones orales en español utilizando métodos y fuentes adecuadas a las disciplinas de historia y ciencias culturales y religiosas; utilizar enfoques teóricos básicos, paradigmas de investigación y conceptos adecuados a las disciplinas de historia y ciencias culturales y religiosas (K_U01; K_U03; K_U04; K_U05; K_U06; K_U07).
Al finalizar el curso, el/la estudiante está preparado/a para evaluar críticamente sus propios conocimientos y habilidades y también comprende la necesidad de mejora y desarrollo continuos; para planificar y organizar el trabajo, desarrollar su habilidad emprendedora, cooperar en equipo y observar las normas de ética profesional; para participar activamente en la cultura latinoamericana utilizando diversas formas y medios de comunicación y para trabajar tanto en equipo, cumpliendo diversos roles, como de forma autónoma; para seguir los procesos y fenómenos contemporáneos que ocurren en la cultura y la historiografía latinoamericana (K_K01; K_K02; K_K03; K_K04).
Assessment criteria
Para aprobar la asignatura hay que escribir y entregar la tesis de diplomatura.
En la evaluaciión final se toman en consideración tambien:
- participación activa en clases y en las discusiones basadas en la lectura previa de fragmentos de las fuentes y de textos teóricos relacionados con estudios históricos, etnohistóricos y antropológicos
- presentación de una ponencia relacionada con el tema de la tesis de diplomatura
- presencia en clases (se admiten tres ausencias no justificadas al semestre).
Bibliography
Muestra de la literatura (durante el curso trabajamos con los fragmentos seleccionados):
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Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: