Literatures of African Countries of Portuguese Language / Literatura dos paises africanos de lingua portuguesa 3305-LPALOP-21w

O estudante tem a orientação básica no processo histórico e literário dos países africanos de língua oficial portuguesa. Dispõe da capacidade de análise crítica dos fenómenos literários e culturais ocorrentes nos séculos XIX, XX e XXI.
O estudante tem o conhecimento elementar ao abrigo da história das literaturas africanas escritas em portugués.
O estudante tem orientação na dinâmica do processo histórico e literário em Angola e Moçambique. Tem a capacidade de análise crítica de fenómenos literários e culturais.
Estudante tem conhecimento elementar sobre o lugar e o significado das ciências humanas no sistema das ciências e da sua especificidade de sujeito e metodologia.
Estudante conhece a terminologia básicadas ciências humanas, em particular do conhecimento de literatura (em língua portuguesa).
Estudante conhece a terminologia básicaempregue na descrição de literatura, percebe as suas fontes e aplicações.
Estudante tem o conhecimento básico sobre a metodologia de investigação literária.
Estudante tem o conhecimento elementar das vertentes na investigação literária.
Estudante tem o conhecimento elementar imprescindível para a análise profissional dos textos representando vários registos e estilos funcionais de língua portuguesa.
Estudante tem conhecimento dos métodos básicos, permitindo investigar, descrever e analisar cultura, literatura, história e língua assim como permitindo os contactos científicos e profissionais no mercado internacional.
O estudante sabe - com a utilização de várias fontes e métodos - investigar, analisar, avaliar e utilisar informações de literatura.
Estudante tem conhecimentos básicos de investigação, compreendendo a formulação e a análise de problemas de investigação, a escolha de métodos e ferramenta de pesquisa, elaboração e apresentação dos resultados ao abrigo de conhecimento de literatura.
Estudante sabe adquirir conhecimentos por meio de trabalho individual e desenvolver capacidades de investigação, fazendo o justo uso das directivas do orientador científico.
Estudante sabe como fazer uso das propostas teóricas de base, de paradigmas de investigação e noções específicas para o conhecimento de literatura em várias situações profissionais.
Estudante sabe reconhecer vários géneros de artefactos culturais próprios para o conehcimento de literatura e levar a cabo a sua análise crítica e interpretação com a utilização dos métodos típicos, visando a definição dos seus significados, o impacto social, o local no processo histórico-cultural.
Estudante tem a capacidade conteudística de argumentar, com a utiliização de vários canais e técnicas de comunicação com os especialistas ao abrigo de conhecimento de literatura em língua portuguesa.
O estudante tem a capacidade de preparar apresentações orais típicas em língua em portuguesa respeitando as noções pormenorizadas, com a utilização de enfoques teóricos básicos assim como de fontes várias.
Estudante tem a capacidade de preparar ensaios escritos em língua portuguesa, ao abrigo da problemática de Estudos Portugueses e problemas com relacionados com esta área.
O estudante percebe a necessidade de aprender pela vida fora.
Estudante tem a consciência do nível do seu conhecimento e saberes de literatura ao abrigo da língua portuguesa, percebe a necessidade da autoformação profissional contínua e do desenvolvimento pessoal, designa os rumos do desenvolvimento e aprendizagem próprias.
Estudante tem as competências sociais e linguísticas ao abrigo do conehcimento de literatura nas comunidades linguísticas de língua portuguesa, sabe utilizá-las em cooperação e no trabalho individual/em grupo assim como aceitar vários papéis para desempenhar nele.
O estudante sabe indicar as prioridades servindo para a realização de uma tarefa ao abrigo do conhecimento de literatura e cultura estipulada por ele e pelos terceiros.
O estudante sabe identificar correctamente e resolver os dilemas relacionados com e desempenho de profissão.
O estudante tem a consciência de responsabilidade pela preservação do património cultural da região estudade, país, mundo.
O estudante sabe trabalhar em grupo desempenhando vários papéis. Sabe aceitar e definir tarefas ao abrigo de animação e promoção de literatura (cultura), tem capacidades organizativas básicas permitindo a realização dos objectivos relacionados com a promoção da literatura (cultura) lusófona na Polónia.
O estudante respeita os efeitos da criatividade humana, sendo ciente das consequências relacionadas com o ingresso na área da exclusividade alheia.

Ao longo do ano os estudantes escrevem duas provas por semestre, a assinatura termina com o exame oral

Todos os livros estao disponiveis na biblioteca do Instituto:
Renata Díaz-Szmidt, Muthiana orera, onroa vayi? Dokąd idziesz, piękna kobieto? Przemiany tożsamości kobiecej w powieściach mozambickiej pisarki Pauliny Chiziane, z posł. Eugeniusza Rzewuskiego. Warszawa, Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego, Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich UW, 2010.
Manuel Ferreira, Literaturas africanas de expressão portuguesa. 1, Introdução general Cabo Verde S. Tomé e Príncipe Guiné-Bissau, Lisboa, Instituto de Cultura Portuguesa, 1977.
Manuel Ferreira, Literaturas africanas de expressão portuguesa. 2, Intróito Angola Moçambique, Lisboa, Instituto de Cultura Portuguesa, 1977.
Manuel Ferreira, No reino de caliban : antologia panorâmica da poesia africana de expressão portuguesa : Cabo Vedre, Guiné-Bissau, Angola, São Tomé e Príncipe, Moçambique. 1, Lisboa : Seara Nova, 1975.

Manuel Ferreira, No reino de caliban : antologia panorâmica da poesia africana de expressão portuguesa : Cabo Vedre, Guiné-Bissau, Angola, São Tomé e Príncipe, Moçambique. 2, Lisboa : Seara Nova, 1976.
Inocência Mata, Laços de memória & outros ensaios sobre literatura angolana, Luanda : União dos Escritores Angolanos, 2006.
Inocência Mata, Ficção e história na literatura angolana, Luanda, Ed. Mayamba, 2010.
Inocência Mata, Polifonias insulares: cultura e literatura de São Tomé e Príncipe, Lisboa, Ed. Colibri, 2010.
Orlando Mendes, Sobre a literatura moçambicana, Maputo, Institutot Nacionaldo Livro e do disco, 1982.
Salvato Trigo, Introdução à literatura angolana de expressão portuguesa, Porto, Brasilia Editora, 1977.

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