Portuguese Literature I 3305-LP1-21

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O estudante conhece e compreende:
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a terminologia fundamental, os conteúdos temáticos e as orientações de investigação relativas à literatura portuguesa da Idade Média e do Renascimento; a metodologia de investigação própria da investigação literária histórica, bem como a sua terminologia básica; o que é uma análise profissional dos processos literários e como levá-la a cabo; o lugar dos estudos sobre a literatura portuguesa no sistema das ciências, bem como a necessidade de uma abordagem interdisciplinar; os fenómenos históricos, culturais e literários do período discutido; o contexto político e histórico em que se situam os textos discutidos; as ligações culturais entre Portugal e o Brasil e a sua reflexão sobre a vida cultural contemporânea dos países de língua portuguesa.
(K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W08, K_W09)

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O estudante consegue:
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ler e compreender textos sobre a literatura portuguesa da Idade Média e do Renascimento, bem como textos literários da época; apresentar os seus próprios pontos de vista, as suas opiniões, participar em discussões e apresentar assuntos previamente preparados, relacionados com a literatura portuguesa em português, tanto oralmente como por escrito, incluindo na sua argumentação os pontos de vista de outros autores para formular as suas conclusões; realizar uma análise literária, utilizando a terminologia fundamental dos estudos literários, de forma escrita ou oral, como parte da apresentação dos resultados de uma pesquisa/trabalho/apresentação independente; reconhecer diferentes géneros literários e atribuir textos ao período apropriado; desenvolver competências utilizando fontes e estudos apropriados; interagir com especialistas na disciplina de estudos literários da área lusófona em português.
(K_U01, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08)

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O estudante está preparado para:
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avaliar criticamente os seus próprios conhecimentos e as suas próprias competências e, assim, compreender a necessidade de uma melhoria contínua no espírito da "aprendizagem ao longo da vida"; interagir e comunicar com as comunidades de língua portuguesa e participar ativamente na cultura portuguesa através de uma variedade de formas e meios de comunicação; acompanhar os processos e fenómenos contemporâneos que ocorrem na área da língua portuguesa no campo da literatura, bem como assumir a responsabilidade pelo património cultural de uma determinada área linguística.
(K_K01, K_K02, K_K03, K_K06, K_K07, K_K08)

Os participantes são avaliados de modo contínuo com base nos seguintes critérios:

25% - participação ativa na aula: assiduidade e pontualidade, realização de atividades na sala de aula e fora da sala de aula (fichas de trabalho), no conhecimento das leituras (preveem-se pequenos testes de verificação),

25% - teste de conhecimentos

50% - Trabalho final escrito.

N.B. Os estudantes podem ter apenas duas faltas não justificadas por semestre.

Todas as classificações serão atribuídas com base na seguinte escala:

100%- nota 5!
92%-99% - nota 5
85%-91% - nota 4+
77%-84% - nota 4
71%-76% - nota 3+
60%-70% - nota 3
Menos de 60% - nota 2

Não se aplica

A bibliografia inclui uma série de artigos críticos sobre os temas do período em análise. Todos os materiais estão disponíveis nas bibliotecas universitárias e/ou na Internet.

I. Bibliografia Geral
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1. AAVV (1997) História e Antologia da Literatura Portuguesa. 2 vol., Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian.
2. BUESCU, Maria Leonor Carvalhão (1994) História da Literatura. Lisboa, Imprensa Nacional – Casa da Moeda [disponível online na Biblioteca Digital Camões].
3. FEIJÓ, António M., FIGUEIREDO, João R., TAMEN, Miguel (2020) O Cânone. Lisboa, Tinta da China.
4. SARAIVA, António José e LOPES, Óscar (1998) História da Literatura Portuguesa. 16.ª edição. Porto, Porto Editora.

II. Sitografia geral
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Associação Internacional de Lusitanistas (http://lusitanistasail.net/ )
Biblioteca digital do Camões - Instituto da Cooperação e da Língua (http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes.html)
Biblioteca Nacional Digital: http://bndigital.bnportugal.gov.pt/
E-Dicionário de Termos Literários (http://www.edtl.com.pt/ )
Projeto Vercial ( http://alfarrabio.di.uminho.pt/vercial/ )
Revista Colóquio-Letras (http://www.coloquio.gulbenkian.pt/)

III. Bibliografia e sitografia ativa
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CORREIA, Natália, org. (1978) Cantares dos trovadores galego-portugueses. Lisboa, Editorial Estampa.
DUARTE. 2012. Leal Conselheiro: Electronic Critical Edition, red. João Dionísio et al. Madison: University of Wisconsin–Madison Libraries, http://digital.library.wisc.edu/1711.dl/IbrAmerTxt.LealConsel [5.02.2018].
http://digicoll.library.wisc.edu/cgi-bin/IbrAmerTxt/IbrAmerTxt-idx?type=header&id=IbrAmerTxt.LealConsel&isize=M&pview=hide
GONÇALVES, Elsa, org. (1992), A Lírica Galego-Portuguesa. 4.ª edição. Lisboa, Editorial Comunicação – Col. Textos Literários.
MATTOSO, José, org. (1983) Narrativas dos Livros de Linhagens. Lisboa, INCM.
PIMPÃO, Álvaro Júlio da Costa, org (2000) Os Lusíadas, de Luís de Camões. Lisboa, Instituto Camões. Disponível em: https://www.dropbox.com/s/vc8oexc44et6csc/oslusiadas.pdf?dl=1
Projeto Littera – Cantigas Medievais Galego-Portuguesas - http://cantigas.fcsh.unl.pt/index.asp
RAMOS, Noémio, org. O Teatro de Gil Vicente. http://www.gilvicente.eu

IV. Bibliografia passiva
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1. CARVALHO, Rómulo de (2006[1994]) “A contribuição dos poetas medievais para apreciação da sociedade em que viveram”. Em O Texto Poético como Documento Social. 2.ª edição. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian. 1-8.
2. ECO, Umberto, coord. (2004) “Da pastorinha à mulher angelizada”. Em: História da Beleza. Trad. de António Maia da Rocha. Lisboa, Difel:154-175.
3. GONÇALVES, Elsa, org. (1992) “Apresentação Crítica”. Em: A Lírica Galego-Portuguesa. 4.ª edição. Lisboa, Editorial Comunicação – Col. Textos Literários.
4. KRUS, Luís (2001): “Celebrar e Educar”. Em: Memória de Portugal. O milénio português. Lisboa, Círculo de Leitores: 146-147.
5. MATTOSO, José (s.d.) O Essencial sobre a Cultura Medieval Portuguesa (séculos XI a XIV). Lisboa, Imprensa Nacional – Casa da Moeda.
6. RECKERT, Stephen (2007) “A Primeira Obra Notável de Gil Vicente (excerto)”. Em: História e Antologia da Literatura Portuguesa – Século XVI. Volume II, Tomo I, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian. 85-86.
7. SENA, Jorge de (1970) “A estrutura de Os Lusíadas e outros estudos camonianos e de poesia peninsular do século XVI”. Em: Colecção Problemas, Lisboa, Portugália Editora.
8. STEGAGNO-PICCHIO, Luciana (2007) “Gil Vicente (excerto)”. Em: História e Antologia da Literatura Portuguesa – Século XVI. Volume II, Tomo I, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian. 83-84.
9. TAVANI, Giuseppe, org. (2000) “Cantigas de Escárnio e Maldizer”. Em: Dicionário da Literatura Medieval Galega e Portuguesa. Lisboa, Caminho.
10. ---- “Cantigas de Amigo”. Em: Dicionário da Literatura Medieval Galega e Portuguesa. Lisboa, Caminho.
11. ---- “Cantigas de Amor”. Em: Dicionário da Literatura Medieval Galega e Portuguesa. Lisboa, Caminho.
12. TEYSSIER, Paul (2007) “Tipos de língua e bilinguismo (excerto)”. Em: História e Antologia da Literatura Portuguesa – Século XVI. Volume II, Tomo I, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian. 87-89.

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