Latin American Literature III 3305-LAL3-31
El objetivo de las clases es mostrarles a lxs estudiantes cómo la literatura latinoamericana decimonónica se transforma en la literatura moderna. Para verlo comentaremos: la especificidad e importancia del modernismo latinoamericano; los inicios de movimientos contestatorios (feminismo, minorías) en la llamada poesía postmodernista; las pruebas de definir lo latinoamericano (novela de la revolución mexicana, regionalismo, indigenismo); los movimientos vanguardistas (poesía); inicios y desarrollo de la narrativa moderna (Quiroga, Arlt, Bombal, Onett).
Type of course
Mode
Prerequisites (description)
Course coordinators
Term 2025Z: | Term 2024Z: |
Learning outcomes
Al final del semestre el estudiante conoce y entiende los métodos básicos del análisis de la literatura latinoamericana de finales del siglo XIX y principios del siglo XX, o sea tiene un conocimiento básico de la literatura latinoamericana del dicho período y de su especificidad como disciplina (K_W02); la terminología básica, el ámbito y las direcciones del desarrollo de los estudios sobre la literatura latinoamericana del dicho período (K_W03); sistemáticamente la historia de la literatura latinoamericana de finales del siglo XIX y principios del siglo XX (tendencias, autores principales y su obra) (K_W04); las conexiones básicas entre la literatura latinoamericana del dicho período con los procesos históricos y culturales observables en el continente en el mismo período (K_W05). Además el estudiante es capaz de leer y entender textos literarios de finales del siglo XIX y principios del siglo XX (K_U01); presentar sus opiniones sobre la literatura latinoamericana del dicho período y discutirlas (K_U02); diferenciar diversos tipos de textos representativos para la literatura latinoamericana de finales del siglo XIX y principios del siglo XX, ubicarlos en el contexto general histórico-cultural y analizarlos utilizando la terminología básica y los métodos adecuados (K_U03); buscar por su cuenta más conocimientos de la literatura latinoamericana de finales del siglo XIX y principios del siglo XX y desarrollar capacidades de su análisis (diccionarios, enciclopedias etc.) (K_U04); escribir en castellano un breve trabajo sobre la literatura latinoamericana de finales del siglo XIX y principios del siglo XX (K_U05); preparar en castellano una presentación oral utilizando métodos y fuentes adecuados (K_U06); utilizar los términos y los paradigmas teóricos básicos vinculados al análisis de la literatura latinoamericana de finales del siglo XIX y principios del siglo XX (K_U07). El estudiante está preparado para evaluar críticamente sus propios saberes y capacidades y entiende la necesidad de un perfeccionamiento continuo (K_K01); planificar y organizar su trabajo, colaborar en un grupo y respetar las reglas de la ética profesional (K_K02); participar activamente en la cultura de América Latina gracias a diferentes métodos y medios y trabajar tanto en un grupo, en diferentes roles, como individualemnte (K_K03); seguir el desarrollo de los procesos y fenómenos que ocurren en el idioma, la cultura y la literatura de América Latina (K_K04).
Assessment criteria
La calificación final se compone de los siguientes elementos:
• asistencia a las clases (se permiten como máximo 2 ausencias injustificadas)
• lectura regular de los textos asignados y participación activa en clase
Una vez cumplidos estos requisitos, será posible presentarse al examen oral, que constituye el elemento final para aprobar la asignatura. El examen se realizará de forma presencial. Los detalles del examen y de las presentaciones se explicarán durante la primera clase.
Practical placement
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Bibliography
Lecturas:
1. Modernismo latinoamericano (poesía, cuento):
- José Martí (poemas de "Ismaelillo" i "Versos sencillos");
- Rubén Darío (poemas elegidos de "Prosas Profanas" i "Cantos de vida y esperanza", cuentos: "El rey burgués", "El sátiro sordo", "La canción de oro", "El pájaro azul");
- José Enrique Rodó, "Ariel".
2. Postmodernismo latinoamericano (poesía):
- Delmira Agustini;
- Alfonsina Storni;
- Gabriela Mistral;
- Adela Zamudio;
- Porfirio Barba Jacob.
3. Novela de la revolución mexicana:
- Mariano Azuela, "Los de abajo".
4. Regionalismo:
- Ricardo Güiraldes, "Don Segundo Sombra".
5. Novela urbana (inicios):
- Roberto Arlt, "El juguete rabioso".
6. Vanguardias:
- Jorge Luis Borges, "El idioma infinito".
Poesía:
- César Vallejo;
- Pablo Neruda;
- Oliverio Girondo;
- Jorge Luis Borges.
7. Cuento moderno:
- Horacio Quiroga: “Hombre muerto”, “Las moscas”;
- María Luisa Bombal,, Silvina Ocampo; cuentos escogidos.
8. Indigenismo:
- José María Arguedas: "La agonía de Rasu-Ñiti”, “Warma kuyay (Amor de niño)”, “El sueño del pongo".
9. Existencialismo:
- Juan Carlos Onetti: cuentos escogidos.
Notes
Term 2024Z:
El curso se llevará al cabo en la plataforma Zoom de modo sincrónico ("en vivo", a la hora de clase) con Google Classroom como herramienta adicional. |
Term 2025Z:
El curso se llevará al cabo en la plataforma Zoom de modo sincrónico ("en vivo", a la hora de clase) con Google Classroom como herramienta adicional. |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: