Mass Media Language III (La actualidad mundial en los medios de comunicación III) 3305-JSMP3-U
El objetivo de la asignatura es practicar, incrementar y desarrollar las cuatro destrezas comunicacionales ya adquiridas ,nivel C1) . Conocer, comentar, analizar, sintetizar, resumir la iinformación concerniente a la actualidad mundial presentada en los medios de comunicación (discurso audio, audiovisual, verbal) espańoles e hispanoamericanos..
Se hará especial énfasis en:
- diferenciación de registros : español coloquial/ español culto
- tipificación y contextualización del discurso
- ampliación del vocabulario
-comprensión del discurso oral ( material audiovisual, grabación).
perfeccionamiento de la habilidad auditiva del estudiante,
propiciando la comprensión del mensaje ( temas
concernientes a la actualidad hispanoamericana, española y mundial.
presentado. Dicho material tambien da pie a debates y dicusiones en el aula y puede constituir la base de una redacción.
- enriquecer el vocabulario
- mejorar la capacidad de síntesis (resumen oral y escrito)
Sistema de evalución vigente para los cuatro tipos de clases.
Para aprobar el semestre el estudiante tiene que:
a) escribir 2 trabajos.: composición, ensayo, reseña, etc. concernientes a
temas tratados en el aula
2.Hacer ejercicios de gramática y léxico,
3) Participar activamente en la clase
4. Preparar para cada clase una noticia corta (2,3 minutos) concerniente a la actualidad mundial.
Habilidades comunicacionales: expresión oral.
1. Formular opiniones concer(crítica/elogio/recomendación) concernientes a un libro, película -
artículo de prensa, fragmento de texto literario, etc.
2 Exposición, reproducción y comentario de una noticia (prensa, radio, televisión)
3. Resumir la información que lleva el mensaje audiovisual. Síntesis y precisión del
resumen. Temas concernientes a la cultura y la realidad socio-política. (noticias de radio,
telediarios).
4. Conocimiento práctico y comentario de algunos aspectos (historia, cultura, literatura,
política, problemas sociales) de la realidad española e hispanoamericana. Temas
presentados en el aula.
(Véase: algunos aspectos culturales, políticos y sociales concernientes a España e
Hispanoamérica).
5.Comentar los acontecimientos más importantes de la actualidad política, social y
económica mundiales.
6. Dramatización. Presentar una entrevista (ej. de trabajo, para solicitar una beca).
Monólogo/diálogo.
7. Contextualización del discurso. Diferenciación de los distintos registros usadas en el
discurso oral
- lenguaje perodístico/ literario
- lenguaje coloquial/ literario/ culto/ oficial
8. Usos orales de la lengua:
- conversación
- exposición
- narración
- descripción
- resumen
- dramatización
- debate
9. Potencialización de las habilidades comunicativas orales del estudiante mediante el uso del
nuevo léxico aprendido en el aula.
Habilidades comunicacionales: expresión escrita
1. Redactar una corta información / breve comentario concerniente a una noticia de prensa, radio o televisión.
2. Resumir (síntesis y precisión) de un artículo de prensa.
3. Resumir escuetamente la información que conlleva el discurso audiovisual (documentales,
largometrajes).
4. Reseñas de artículos, libros, películas.
5. Redacciones sobre los temas presentados en clase (uso del vocabulario correspondiente).
6. Formular opiniones (comentario, ensayo, crítica, etc.) sobre la actualidad cultural, social y
política (véase: objetivos comunicacionales, listado de temas ).
Problemas concernientes a la realidad española, latinoamericana, internacional (algunos
aspectos, vocabulario especializado aprendido en clase).
7. Reproducción de algunos fragmentos de textos trabajados.
Diferenciación de estilos: lenguaje coloquial / lenguaje oficial; estilo literario/ información
periodística.
Las clases y las consultas podran realizarse de tanto de forma presencial como online.
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Term 2023Z:
El objetivo de la asignatura es practicar, incrementar y desarrollar las cuatro destrezas comunicacionales ya adquiridas ,nivel C1) . Conocer, comentar, analizar, sintetizar, resumir la iinformación concerniente a la actualidad mundial presentada en los medios de comunicación (discurso audio, audiovisual, verbal) espańoles e hispanoamericanos.. Habilidades comunicacionales: expresión oral. Habilidades comunicacionales: expresión escrita 6. Formular opiniones (comentario, ensayo, crítica, etc.) sobre la actualidad cultural, social y |
Term 2024Z:
El objetivo de la asignatura es practicar, incrementar y desarrollar las cuatro destrezas comunicacionales ya adquiridas ,nivel C1) . Conocer, comentar, analizar, sintetizar, resumir la iinformación concerniente a la actualidad mundial presentada en los medios de comunicación (discurso audio, audiovisual, verbal) espańoles e hispanoamericanos.. Habilidades comunicacionales: expresión oral. Habilidades comunicacionales: expresión escrita 6. Formular opiniones (comentario, ensayo, crítica, etc.) sobre la actualidad cultural, social y |
Prerequisites (description)
Course coordinators
Type of course
General: elective courses foreign languages | Term 2024Z: elective courses foreign languages | Term 2023Z: foreign languages elective courses |
Mode
Learning outcomes
Habilidades comunicacionales: expresión oral.
1. Formular opiniones r(crítica/elogio/recomendación) concernientes a un
artículo de prensa, fragmento de documento presentado, programa audio,etc.
2 Exposición, reproducción y comentario de una noticia (prensa, radio, televisión)
3. Resumir la información que lleva el mensaje audiovisual. Síntesis y precisión del resumen. Temas concernientes a la actualidad mundial y la realidad socio-política. (noticias de radio, telediarios).
4. Conocimiento práctico y comentario de algunos aspectos (historia, cultura, literatura, política, problemas sociales) de la realidad española e hispanoamericana. Temas presentados en el aula:
( algunos aspectos culturales, políticos y sociales concernientes a España e Hispanoamérica).
5.Comentar los acontecimientos más importantes de la actualidad política, social y económica mundiales.
6. Contextualización del discurso. Diferenciación de los distintos registros usadas en el discurso oral
- lenguaje perodístico/ literario
- lenguaje coloquial/ literario/ culto/ oficial
7. Potencialización de las habilidades comunicativas orales del estudiante mediante el uso del nuevo léxico aprendido en el aula.
Habilidades comunicacionales: expresión escrita
1. Redactar una corta información / breve comentario concerniente a una noticia de prensa, radio o televisión.
2. Resumir (síntesis y precisión) de un artículo de prensa.
3. Resumir escuetamente la información que conlleva el discurso audiovisual
4. Formular opiniones sobre la actualidad cultural, social y
política
Problemas concernientes a la realidad española, latinoamericana, internacional (algunosaspectos, vocabulario especializado aprendido en clase).
5. Reproducción de algunos fragmentos de textos trabajados.
6. Traducción didąctica de fragmentos de artículos de prensa ( énfasis en el vocabulario
7. Uso práctico del lęxico aprendido
Efectos de la enseńanza.
Knowledge: upon graduation the student knows
K_W01 how to link Hispanic studies with other disciplines of the humanities on a basic level, including the study of culture and religion of Spanish-speaking countries P6S_WG
K_W03 basic terminology, subject and fields of research covering selected fields of science and scientific disciplines relevant to Iberian studies; P6S_WG
K_W05 the basics of the connections between Spanish and Latin American literature within historical and cultural processes; P6S_WG
Abilities: upon graduation the student knows how to
K_U02 present their views, opinions, discuss, present prepared issues in Spanish; P6S_UK
K_U03 identify different types of Spanish-language texts, place them in a general historical and cultural context, and analyze them using basic terminology and appropriate methods; P6S_UW
K_U04 independently acquire knowledge and develop skills using appropriate sources from selected fields of science and scientific disciplines specific to Hispanic studies (dictionaries, lexicons, encyclopedias, source texts, monographic studies, etc.); P6S_UU
K_U05 write an essay in Spanish (term paper, bi-term paper, as well as bachelor's degree dissertation) using appropriate methods and appropriate sources of the scientific disciplines appropriate for Hispanic studies; P6S_UW
K_U06 prepare oral presentations in Spanish using appropriate methods and sources for the fields of scientific disciplines specific to Hispanic studies; P6S_UW
Social competences: upon graduation the student is capable of
K_K01 critical assessment of their own knowledge and skills and understands the need for continuous improvement and development; P6S_KK
K_K02 planning and organizing work, developing their entrepreneurship, team collaboration and compliance with professional ethics; P6S_KR
Assessment criteria
Para aprobar el semestre el estudiante tiene que:
a) entregar trabajos escritos (redacción, ejercicio de lexico, ensayo, reseña, etc. concernientes al material presentado en el aula y 1 trabajo de control escrito en el aula: redacción, ejercicio de gramática y léxico,
b) participar activamente en la clase
c) preparar una noticia de actualidad -cada clase/ponencia/informe que presentara ,concerniente a uno de los temas de actualidad
d) preparar una presentación (powerpoit,30 minutos) ,relacionada con los uintereses academicos del estudiante (literatura,linguistica, didactica,arte,politica,
e) preparar un glosario tematico concerniente a la presentación para compartir con los companeros de clase
Practical placement
-no concierne
Bibliography
Grabaciones, reportajes, textos y artículos analizados procedentes de fuentes españolas y latinoamericanas que informan/comentan la actualidad mundial, correspondientes al lenguaje de los medios de comunicacion.
Fuentes: TVE, Euronews, Internet, el Pais, el Mundo, etc.
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Term 2024Z:
Grabaciones, reportajes, textos y artículos analizados procedentes de fuentes españolas y latinoamericanas que informan/comentan la actualidad mundial, correspondientes al lenguaje de los medios de comunicacion. |
Notes
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Term 2023Z:
no concierne |
Term 2024Z:
no concierne |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: