Mass Media Language II (La actualidad mundial en los medios de comunicación II) 3305-JSMP2-U

Habilidades comunicacionales: expresión oral.
1. Formular opiniones r(crítica/elogio/recomendación) concernientes a un
artículo de prensa, fragmento de documento presentado, programa audio,etc.
2 Exposición, reproducción y comentario de una noticia (prensa, radio, televisión)
3. Resumir la información que lleva el mensaje audiovisual. Síntesis y precisión del resumen. Temas concernientes a la actualidad mundial y la realidad socio-política. (noticias de radio, telediarios).
4. Conocimiento práctico y comentario de algunos aspectos (historia, cultura, literatura, política, problemas sociales) de la realidad española e hispanoamericana. Temas presentados en el aula:
( algunos aspectos culturales, políticos y sociales concernientes a España e Hispanoamérica).
5.Comentar los acontecimientos más importantes de la actualidad política, social y económica mundiales.
6. Contextualización del discurso. Diferenciación de los distintos registros usadas en el discurso oral
- lenguaje perodístico/ literario
- lenguaje coloquial/ literario/ culto/ oficial
7. Potencialización de las habilidades comunicativas orales del estudiante mediante el uso del nuevo léxico aprendido en el aula.

Habilidades comunicacionales: expresión escrita
1. Redactar una corta información / breve comentario concerniente a una noticia de prensa, radio o televisión.
2. Resumir (síntesis y precisión) de un artículo de prensa.
3. Resumir escuetamente la información que conlleva el discurso audiovisual
4. Formular opiniones sobre la actualidad cultural, social y
política
Problemas concernientes a la realidad española, latinoamericana, internacional (algunosaspectos, vocabulario especializado aprendido en clase).
5. Reproducción de algunos fragmentos de textos trabajados.
6. Traducción didąctica de fragmentos de artículos de prensa ( énfasis en el vocabulario
7. Uso práctico del lęxico aprendido

Efectos de la enseńanza.
Knowledge: upon graduation the student knows
K_W01 how to link Hispanic studies with other disciplines of the humanities on a basic level, including the study of culture and religion of Spanish-speaking countries P6S_WG
K_W03 basic terminology, subject and fields of research covering selected fields of science and scientific disciplines relevant to Iberian studies; P6S_WG
K_W05 the basics of the connections between Spanish and Latin American literature within historical and cultural processes; P6S_WG

Abilities: upon graduation the student knows how to
K_U02 present their views, opinions, discuss, present prepared issues in Spanish; P6S_UK
K_U03 identify different types of Spanish-language texts, place them in a general historical and cultural context, and analyze them using basic terminology and appropriate methods; P6S_UW
K_U04 independently acquire knowledge and develop skills using appropriate sources from selected fields of science and scientific disciplines specific to Hispanic studies (dictionaries, lexicons, encyclopedias, source texts, monographic studies, etc.); P6S_UU
K_U05 write an essay in Spanish (term paper, bi-term paper, as well as bachelor's degree dissertation) using appropriate methods and appropriate sources of the scientific disciplines appropriate for Hispanic studies; P6S_UW
K_U06 prepare oral presentations in Spanish using appropriate methods and sources for the fields of scientific disciplines specific to Hispanic studies; P6S_UW
Social competences: upon graduation the student is capable of

K_K01 critical assessment of their own knowledge and skills and understands the need for continuous improvement and development; P6S_KK
K_K02 planning and organizing work, developing their entrepreneurship, team collaboration and compliance with professional ethics; P6S_KR

Para aprobar el semestre el estudiante tiene que:
a) entregar trabajos escritos (redacción, ejercicio de lexico, ensayo, reseña, etc. concernientes al material presentado en el aula y 1 trabajo de control escrito en el aula: redacción, ejercicio de gramática y léxico,
b) participar activamente en la clase
c) preparar una noticia de actualidad -cada clase/ponencia/informe que presentara ,concerniente a uno de los temas de actualidad
d) preparar una presentación (powerpoit,30 minutos) ,relacionada con los intereses academicos del estudiante (literatura,linguistica, didactica,arte,politica,
e) preparar un glosario tematico concerniente a la presentación para compartir con los companeros de clase

-no concierne

Grabaciones, reportajes, textos y artículos analizados procedentes de fuentes españolas y latinoamericanas que informan/comentan la actualidad mundial, correspondientes al lenguaje de los medios de comunicacion.
Fuentes: TVE, Euronews, Internet, el Pais, el Mundo, etc.

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