Interdisciplinary research on contemporary cultural texts (visual arts, music, literature) 3305-IBTK-SEM-LICW
Durante las clases se realizarán las siguientes actividades:
1. Elección del tema de la tesis.
2. Elaboración del plan de la misma.
3. Selección de lecturas clave.
4. Procesamiento preliminar del contenido de lecturas seleccionadas (informes/ ponencias estudiantiles, lectura y discusión).
5. Lectura de textos de apoyo pertenecientes a los campos temáticos indicados por los participantes del seminario.
6. Discusión en torno a las dificultades que surjan al realizar la investigación y redactar la tesis.
7. Preparación de notas bibliográficas y elementos de la bibliografía final.
8. Traducción de fragmentos de textos fuente al español.
9. Presentación de modalidades de edición de un trabajo científico.
10. Presentación y corrección (lingüística, estilística, sustantiva) de fragmentos de las tesis de diplomatura de los integrantes del seminario.
11. Discusión acerca del contenido de los trabajos estudiantiles (las tesis, los razonamientos aplicados, la cogerencia, la terminología empleada, etc.)
12. Consultas individuales.
En el marco de las actividades desarrolladas en el seminario se pondrá un énfasis particular en la evitación de juicios de valor propia del discurso de las ciencias, tanto en relación con los fenómenos analizados como con el contenido de los trabajos estudiantiles.
Type of course
Course coordinators
Learning outcomes
Conocimientos:
El/la estudiante comprende:
K_W03 Terminología, temario y direcciones de investigación que abarcan el campo de la ciencia al que se dedica su tesis de diplomatura.
K_W09 La importancia y el funcionamiento de los procedimientos de protección de la propiedad intelectual y de los derechos de autor.
Habilidades:
El/la estudiante es capaz de:
K_U01 Leer los textos que constituyen las fuentes de su tesis de diplomatura interpretándolos de un modo abierto (que no lleve a plantear una tesis final ni a constatar la obviedad de un fenómeno dado).
K_U02 Presentar sus puntos de vista en la tesis de licenciatura utilizando el discurso científico y, por consiguiente, reconociendo su potencial falsabilidad. Argumentar en español de forma efectiva y científica.
K_U03 Realizar un correcto análisis de la forma y el contenido de los textos fuente de su tesis de diplomatura.
K_U04 Buscar en las bibliotecas las fuentes necesarias para escribir la tesis de diplomatura.
K_U05 Redactar en español una tesis de diplomatura perteneciente al campo de los estudios hispánicos, con contenidos suficientemente ricos, coherente, mantenida en el registro académico y formalmente (notas a pie de página, bibliografía, formato) conforme con los estándares para trabajos científicos.
K_U06 Realizar una presentación de carácter científico de un tema relacionado con la investigación conducente a la elaboración de la tesis de diplomatura.
K_U07 Utilizar terminología que abarque el campo de la ciencia al que se dedica su tesis de diplomatura.
Competencia social:
El estudiante está preparado para:
K_K01 Suspender juicios de valor sobre el contenido de las fuentes analizadas y del propio trabajo, y reconocer la multitud de enfoques posibles ante un determinado problema.
K_K02 Evitar calcar las opiniones de los demás investigadores sin indicar la fuente de una determinada declaración. Planificar el trabajo y el proceso de su redacción de forma que permita adoptar el abordaje más preciso y amplio posible del problema, y al mismo tiempo escribir respetando los propias condicionamientos y capacidades.
K_K03 Participar en la cultura de la región estudiada mediante la realización de investigaciones científicas.
K_K04 Obtener información sobre fenómenos actuales que se producen en de la cultura de la región estudiada en relación con la investigación que realiza o con su efecto final.
Assessment criteria
Para aprobar el primer semestre del seminario es preciso estar presente en clases (se permiten dos ausencias injustificadas), elegir el tema de la tesis, desarrollar su plan y elegir las lecturas básicas. Los/las estudiantes que presenten la primera versión de su tesis de diplomatura recibirán la nota aprobatoria del segundo semestre.
Bibliography
Los textos discutidos dependerán en gran medida de la elección del tema de la tesis por parte de los participantes del seminario. Se propondrán los siguientes textos como fuentes adicionales, tratadas como sustento de la investigación interdisciplinaria:
1. Angosto de Guzmán, Diana, El oro como material cultural en el arte contemporáneo. Una aproximación a la antropología del material, “Materialidades. Perspectivas en cultura material”, n˚ 4, 2016, pp. 40-61.
2. Cruzco Deris, Sulbarán Eugenio, Muerte, cine y representaciones semióticas en el filme “Mar Adentro” (2004) de Alejandro Amenábar, “Quórum Académico”, vol 17, n˚ 2, julio-diciembre 2020, pp. 95-125.
3. Igoa Manuel José, Sobre las relaciones entre la música y el lenguaje, “Epistemus”, n˚ 1, mayo de 2010, pp. 97-125.
4. Mamzer Hanna, La identidad y sus transgresiones, “Przegląd Bydgoski”, n˚ xiii, 2001, pp. 65-85.
5. Moreno Moreno Daniel, Lo híbrido hecho carne. El legado de un pensador hispano-americano: Jorge/George Santayana, Instituto Cervantes de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Harvard.
6. Negreira Eugenia Verónica, El color en la imagen: una relación del pasado – presente y futuro, “Centro de Estudios en Diseño y Comunicación”, n˚ 54, 2015, pp. 177-194.
7. Pinkola Estés Clarissa, Mujeres que corren con los lobos, Barcelona, 2001, D Ediciones B, S.A.
8. Sancho Ezquerra José Carlos, Definiendo lo no Humano. Recorrido histórico sobre la dicotomía naturaleza-cultura [en:] “Actas II Congreso internacional de la Red española de Filosofía”, vol. I (2017), pp. 19-29.
9. Vacas Mora Víctor, Estado de violencia, violencia de Estado. Reflexiones antropológicas en torno a la guerra, la violencia y el Estado, “Revista de El Colegio de San Luis. Nueva época”, anual V, n˚ 10, julio-diciembre 2015, pp. 178-202.
10. Zambrano Marcelo H., Las nociones de poiesis, praxis y techné en la producción artística, “Revista de Arte Contemporáneo”, junio de 2019, pp. 41-46.
Todos los textos se les facilitarán a los participantes del seminario en formato electrónico.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: