Portuguese Descriptive Grammar II (A diversidade de contactos linguísticos na „Época Áurea” da Língua) 3305-GOJPE-21
Problemática das aulas:
1. O objeto da sintaxe, definição da frase, frase vs oração vs enunciado vs proposição, constituintes da frase, estrutura da frase, frase simples e frase complexa.
Frase simples:
2. Estrutura da frase simples, sintagmas, tipos de sintagmas, estrutura dos constituintes da frase simples.
3. Função de sujeito, tipos de sujeito na língua portuguesa (simples, composto, subentendido, indeterminado, inexistente).
4. Função de predicado, tipos de predicados (verbal, nominal, verbo-nominal), relação entre o sujeito e o predicado.
5. Complementos de objeto (direto e indireto), complemento direto preposicional.
6. Complementos circunstanciais em português.
7. Função de agente da passiva (com a preposição por e de).
8. Complemento nominal em português, a sua estrutura.
Frase complexa:
9. Estrutura da frase complexa. relação de coordenação e de subordinação.
10. Orações coordenadas em português, tipos das orações coordenadas (copulativas, adversativas, disjuntivas, conclusivas e explicativas).
11. Orações subordinadas em português, classificação das orações subordinadas e as suas funções (completivas, relativas e circunstanciais).
12. As orações reduzidas (de infinitivo, de gerúndio e de particípio) vs orações desenvolvidas.
13. Análise detalhada de numerosos exemplos.
Course coordinators
Type of course
Mode
Learning outcomes
K_W02 – conhece e compreende a terminologia fundamental das ciências humanas nas disciplinas em que o curso é ministrado, as suas fontes e aplicações.
K_W03 – conhece e compreende a metodologia da investigação nas disciplinas em que o curso é ministrado.
K_W05 – conhece e compreende os princípios relativos ao conhecimento linguístico necessário para a análise e interpretação profissional de textos representativos de diferentes registos e estilos funcionais da língua de especialização (português).
K_W08 – conhece e compreende os elementos fundamentais necessários para a análise profissional dos processos literários, culturais, históricos e linguísticos do espaço linguístico português.
K_U01 – é capaz de pesquisar, analisar, avaliar, selecionar e utilizar informação, recorrendo a diferentes fontes e métodos.
K_U03 – é capaz de aplicar competências básicas de investigação, incluindo a formulação e análise de problemas de investigação, a seleção de métodos e instrumentos de investigação, bem como a elaboração e apresentação de resultados, nas disciplinas em que o curso é ministrado.
K_U04 – é capaz de utilizar abordagens teóricas fundamentais, paradigmas de investigação e conceitos próprios das disciplinas em que o curso é ministrado, em situações profissionais típicas.
K_K02 – está preparado para elevar o nível dos seus conhecimentos e competências linguísticas em língua portuguesa, para a formação profissional contínua e o desenvolvimento pessoal, bem como para a autoavaliação das suas competências e o aperfeiçoamento das suas capacidades.
Assessment criteria
A aprovação na unidade curricular baseia-se na obtenção de uma classificação positiva no exame final. A classificação obtida no exame corresponde à classificação final. A escala de classificações é a seguinte:
• 0–69% – 2,0
• 70–74% – 3,0
• 75–79% – 3,5
• 80–84% – 4,0
• 85–89% – 4,5
• 90–100% – 5,0
Bibliography
1. Campos, M.H.C., Xavier, M.F., Sintaxe e Semântica do Português, Universidade Aberta, Lisboa, 1991.
2. Cegalla, D.P., Novíssima gramática da língua portuguesa, Companhia Editora nacional, São Paulo, 1991.
3. Cuesta, P. V., Mendes da Luz, M. A., Gramática da Língua Portuguesa, Edições 70, Lisboa, 1971.
4. Cunha, C., Cintra, L., Nova gramática do português contemporâneo, Edições João Sá da Costa, Lisboa, 1984.
5. Mateus, M. H. M., Brito, A. M., Duarte, I., Faria, I. Hub, Gramática da Língua Portuguesa, Caminho, Lisboa, 1989.
6.Vilela, M., Gramática da Língua Portuguesa, Almedina,Coimbra, 1995.
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Notes
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