Literary Studies: Brazilian literature - text and context I 3305-BLB1-1U
O curso visa:
– aprofundar a capacidade de análise e interpretação de uma obra num amplo contexto histórico e literário;
– incentivar pesquisas individuais no âmbito da literatura brasileira;
– uma ampla abordagem dos métodos de análise de discurso literário.
– apresentar a metodologia da pesquisa em literatura
Os efeitos principais são:
– aprofundar o conhecimento da literatura brasileira e da especificidade de sua tradição literária;
– com base na literatura brasileira, adquirir a capacidade de análise, interpretação e crítica de uma obra literária, do seu vasto contexto cultural e pragmático e dos condicionantes extra-literários, indispensáveis para iniciar e desenvolver um projeto de pesquisa individual na área.
Type of course
Mode
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
Conhecimentos:
O aluno:
– conhece a terminologia elementar no domínio das ciências humanas e as suas fontes teóricas; sabe aplicá-la adequadamente;
– conhece a metodologia da pesquisa em literatura;
– conhece as regras do português brasileiro indispensáveis para conduzir uma análise e interpretação de textos que representam diversos registros, estilos funcionais e gêneros literários.
– conhece fenômenos relativos à literatura, história e cultura brasileiras.
Habilidades:
O aluno é capaz de:
– procurar, analisar, avaliar, selecionar e fazer uso de informações através de diversas fontes e variados meios.
– adquirir de forma autônoma conhecimentos e desenvolver habilidades de pesquisa no âmbito de estudos literários.
– utilizar as habilidades linguísticas adquiridas e terminologia adequada para compreender e elaborar textos escritos e orais no português brasileiro ao nível avançado.
Competências sociais
O aluno está pronto para:
– interagir com o grupo e desempenhar diversos papéis.
Assessment criteria
Serão usados os métodos:
expositivo, aprendizagem pela descoberta guiada, aprendizagem por pesquisa
Avaliação:
– Presença nas aulas – no máximo 3 (três) faltas injustificadas; as faltas justificadas não devem exceder 30% do total das aulas no semestre.
– Participação nas aulas, apresentações orais (20%, 20 pontos);
– Exame dissertativo no fim do curso (40%, 20 pontos);
– Projeto – análise de uma obra em prosa (conto) ou poesia de um autor brasileiro escolhido pelo aluno (40%, 20 pontos). O projeto constará de duas partes:
1. apresentação oral da temática e problemática de sua escolha (10 pontos) e
2. projeto escrito (10 pontos).
Para ser aprovado é necessário obter o total de 70% dos elementos listados acima.
O plano de curso e as regras detalhadas serão abordados e entregues aos participantes do curso em forma escrita na primeira aula do semestre de inverno.
Bibliography
Bosi, A.(1978): História concisa da literatura brasileira. São Paulo,Cultrix.
Candido, A. (2005): Noções de análise histórico-literária. São Paulo, Associação Editorial Humanitas.
Candido, A.; Castello, J.A.(1968): Presença da Literatura Brasileira, 3 Modernismo. São Paulo, DIFEL.
Durão, Fabio Akcelrud (2020): Metodologia da pesquisa em literatura. São Paulo : Parábola.
Eco, U.(2005): Interpretação e superinterpreíação. São Paulo, Martins Fontes.
Eco, U. (1994): Seis passeios pelos bosques da ficção. São Paulo, Companhia das Letras.
Moriconi, Italo (2009): Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro, Objetiva.
SOUZA, E.M. (2011): Janelas indiscretas: ensaios de crítica biográfica. Belo Horizonte: Editora UFMG. Humanitas series.
Passos, E,; Kastrup, V., Escóssia, Liliana da (orgs).(2015): Pistas do método da cartografia: Pesquisa-intervenção e produção de subjetividade. Porto Alegre: Sulina.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: