Introduction to didactics 3302-DY2w-Z

This course has not yet been described...

Type of course

pedagogical qualifications
foreign languages
obligatory courses

Mode

Classroom

Prerequisites (description)

This course provides students with a general training in the field of didactics. This course is dedicated to undergraduate students of German Studies in the second year of study who are familiar with the basics of educational psychology and didactics with particular emphasis on foreign language teaching. The course is the part of professional German language teaching training at all stages of education (under ‘Moduł 3 Rozporządzenie MNiSzW z dnia 17 stycznia 2012 r.’). The students’ level of language proficiency is B2+ in accordance with CEFR.

Course coordinators

Term 2024Z:

Beata Peć
Joanna Sobańska

Term 2023Z:

Joanna Sobańska

Bibliography

Bausch, K. R./ Christ, H./ Hüllen, W./ Krumm, H. J. (red.) (2007): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen.
Burwitz-Melzer, E./ Mehlhorn, G./Bausch K.-R./ Krumm, H.-J. (red) (2016):Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen.
Bereźnicki, F. (2011): Zarys dydaktyki szkolnej. Szczecin: WSH.
Bovet, G. / Huvendiek, V. (2000): Leitfaden Schulpraxis. Berlin.
Czaplikowska, R. / Kubacki, A. D. (2016): Methodik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Kubart.
Heyd, G. (1991), Deutsch lehren, Diesterweg.
Komorowska, H. (2005), Metodyka nauczania języków obcych, Fraszka Edukacyjna, Warszawa.
Kwieciński Z. / Śliwerski B. (red.) (2003), Pedagogika, tom I, II, , Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Komorowska,H. (red). (2009), Skuteczna nauka języka obcego, CODN.
Zawadzka E. (2004), Nauczyciele języków obcych w dobie przemian, Impuls.
Zawadzka-Bartnik E. (2010), Nauczyciel języków obcych i jego niepełnosprawni uczniowie, Impuls, Kraków.

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 3302-DY2w-Z in USOSweb