Spanish and Latin American Art 3300-SKHOJ-MSF-1-Z
The aim of the course is to present the general knowledge about the art of Spain and Latin America. Importantly, the course demonstrates the interconnections between the Spanish and Latin American art, as well as some undeniable difference between them.
The course presents and discusses the most important works of Spanish and Latin American art and architecture in the period ranging from the prehistoric times till the 20th century. Upon the completion of the course, students should know the main epochs in Spanish and Latin American art and architecture, the most significant artistic trends within particular epochs. Students should also recognise, describe and analyse works of the most prominent artists. Additionally, they should notice the interconnections between Spanish and Latin American art, and the relations to some other domains, such as history, culture, and literature.
1. Prehistoric art, Iberian and Celtic art; Roman and Vizigothic architecture;
2. Muslim architecture in Spain
3. Romanesque and Gothic art, sculpture, and architecture; Isabelline Gothic of the Catholic monarchs;
4. Art of the Renaissance and Baroque: El Greco – manneristic painting, Diego de Velázquez – Baroque painting;
5. Art of Classicism and Romanticism – Francisco Goya;
6. Realistic and impressionistic painting of the 19th century: Mariano Fortuna, Joaquín Sorolla;
7. The greatest artists of the Spanish art of the 20th century: Antonio Gaudi - Catalonian modernism, Pablo Picasso – Cubist painting;
8. The greatest artists of the Spanish art of the 20th century: Salvador Dali – Surrealistic painting/ Latin American art – the Conquest: the foundation of towns, monasteries, missions;
9. Colonisation period: Latin American Baroque in architecture; the Viceroyalty of Peru: art schools in Quito and Cuzco; the Viceroyalty of New Spain: metysage - Miguel Cabrera;
10. Great scientific expeditions: botanical expedition Flora de Bogota, costumbrism Carmelo Fernández, foreign painters-travellers: Juan Mauricio Rugendas;
11. Academic art of the 19th century: history painting, the portraits of José Gil de Castro, the great battles of independence Martín Tovar y Tovar, landscape painting José María Velasco;
12. Muralism Mexico: predecessors of José Guadalupe Posada, muralists: Diego Riviera, José Clemente Orozco, David Alfaro Siqueiros;
13. Female Mexican artists: the phenomenon of Frida Kahlo, naïve art of Nahui Olin, realism of Maria Izquierdo; surrealism of Remédios Varo and Leonora Carrington;
14. The modern art of the 20th century: Joaquín Torres García constructive universalism, Roberto Matta surrealism Chile; Fernando de Szyszlo abstractionism Peru;
15. The modern art of the 20th century: Oswaldo Guayasamin socio-political art Ecuador; Fernando Botero "boterism" Columbia; Jesús Rafael Soto, Carlos Cruz-Diez kinetic and optic art Venezuela.
Type of course
Mode
Course coordinators
Term 2024Z: | Term 2023Z: |
Learning outcomes
K_W01 The student has knowledge and understanding of the place and the meaning of arts, and the multifaceted connections of language and culture studies with other human sciences.
K_W03 The student has knowledge and understanding of the specialist terminology, methodology, subject, and research trends which are characteristic of Spanish language studies.
K_W09 The student has the advanced knowledge and understanding of selected events of Spanish and Latin American history, and important aspects and features of culture.
K_U13 The student can access and gather information independently, and can develop skills with the help of adequate sources in the field of culture and art of the Spanish-speaking countries.
K_K01 The student is ready to self-evalute the knowledge and skills critically in the field of culture and art of the Spanish-speaking countries.
K_K04 The student is ready to respect the professional code of ethics.
K_K05 The student is ready to show respect and care for preserving cultural heritage of the Spanish-speaking countries.
Assessment criteria
Part of the material is shown in the form of a lecture supplemented with illustrated slides and audio-visual materials; other part is in the form of a discussion based on the reading of selected materials, its aim is to conduct a description and an analysis of Spanish and Latin American works of art.
The main requirement to pass the course is the regular class participation (2 absences are allowed), the written exam including the class material and activity in the classroom (preparation for classes and homework).
Practical placement
-
Bibliography
The literature to Spanish art:
Jean Babelon, „Sztuka hiszpańska”, Warszawa, 1974.
V.Bozal, “Historia del arte en España”, Madrid, Istmo, 1991.
J. M. Camaño, “Historia del arte español”, Editorial La Muralla, Madrid, 1993.
Vicente Aguilera Cerni, „Nowa sztuka hiszpańska”, Warszawa, 1970.
Patricia Wright, „Goya”,Wrocław, 1994.
José Ortega y Gasset, „Velázquez i Goya”, Warszawa, 1993.
Robert i Nicolas Descharnes, „Salvador Dali”, Warszawa, 1994.
Andrzej Witko (red.), „W przedsionku niebios: sztuka w Hiszpanii doby El Greca”, Kraków, 2015.
María Rosa Menocal, „Ozdoba świata : jak muzułmanie, żydzi i chrześcijanie tworzyli kulturę tolerancji w średniowiecznej Hiszpanii”, Kraków, 2006.
„Sztuka świata. T. 7”, [aut. rozdz. Barok w Hiszpanii Julian Gállego, Gudiol Ricart, red. nauk. t. Anna Lewicka-Morawska]
Vergara, “Diccionario de Arte Español”, Alianza Editorial, Madrid, 1996.
Andrzej Witko, „Sewilskie malarstwo siedemnastego wieku: od wizji mistycznych do marwtych natur”, Kraków-Kielce, 2013
Rainer Zerbst, „Gaudí 1852-1926: Antoni Gaudí i Cornet: życie dla architektury”, Koln, 1992.
Ingo F. Walther, „Pablo Picasso 1881-1973: geniusz stulecia”, Poznań, 1991.
The literature to Latin American art:
Leticia de La Casa „Sztuka Ameryki Łacińskiej” (red.) Dariusz Fedor, seria Biblioteka Gazety Wyborczej. „Historia Sztuki” t. 15 Agora, Kraków, 2010
Białostocki J., „O sztuce dawnej Ameryki. Meksyk i Peru”, Warszawa 1972.
Maria Eleonora Hebisz, „Sztuka w Ameryce Łacińskiej” [w] Marcin Gawrycki (red.), „Dzieje kultury latynoamerykańskiej”, Wydawnictwo Naukowe PWN SA, Warszawa 2009.
Mirosław Olszycki, „Świat kolonialnej Ameryki Łacińskiej: sztuka, Bóg, społeczeństwo”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2017.
Kubiak E., „Juli (Peru) – „miasto jezuitów”. Charakterystyczne cechy architektury misyjnej w okresie kolonialnym”, [w:] „Między złotym a srebrnym wiekiem kultury hiszpańskiej, red. M. Jagłowski i in., Olsztyn 2008, s. 169-186.
H. Herrera, „Frida. Życie i twórczość Fridy Kahlo”, Warszawa 2003.
Andrea Kettenmann, „Frida Kahlo 1907-1954: cierpienie i pasja”, Taschen, Warszawa 2002.
Andrea Kettenmann „Diego Rivera 1886-1957: rewolucyjny duch w sztuce współczesnej”, Taschen , Warszawa 2003.
Małgorzata Popczyk, „O wędrówce tendencji w malarstwie z Europy do Nowego Świata, czyli Meksyk surrealistyczny”, [w]
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny, nr 1
2015, str. 5-26.
http://cejsh.icm.edu.pl/cejsh/element/bwmeta1.element.desklight-4150b6fc-bfd4-46cd-b9f4-4c09bff71d48
Catalogues and others:
„Jose Guadalupe Posada (1852-1913) i współczesna sztuka meksykańska”, Warszawa, marzec 1966 / [red. katalogu Irena Jakimowicz], Muzeum Narodowe, Warszawa 1966.
Skarby sztuki meksykańskiej od czasów prekolumbijskich do naszych dni : Muzeum Narodowe w Warszawie, czerwiec - lipiec 1961 / [tekst katalogu Fernando Gamboa]. Muzeum Narodowe, Warszawa 1961.
„Sztuka Wicekrólestwa Peru”, katalog wystawy, Muzeum Narodowe w Warszawie, Muzeum Narodowe we Wrocławiu, 2018 https://www.mnw.art.pl/wystawy/sztuka-wicekrolestwa-peru,214.html
“Fernando Botero: celebración-celebration”, textos Lina Botero, Mario Vargas Llosa, Carlos Fuentes, Fernando Botero, Museo de Bellas Artes de Bilbao: La Fábrica, Bilbao 2012.
Carlos Cruz-Diez, [w] „Sztuka Współczesna. Op-Art i abstrakcja geometryczna”, katalog aukcji Desa Unicum S.A., Warszawa 2018
https://issuu.com/desa_unicum/docs/katalog-sztuka-wspolczesna-op-art-i_5b1df737377819
Jesus Rafael Soto, „Inny Transatlantyk
Sztuka kinetyczna i op-art w Europie Środkowo-Wschodniej i Ameryce Łacińskiej” https://artmuseum.pl/pl/wydarzenia/inny-transatlantyk-sztuka-kinetyczna-i-op-art-w-europie
http://transatlantic.artmuseum.pl/pl/artist/jesus-rafael-soto/jesus-rafael-soto-penetrable-bbl-blue
„Matta. Człowiek i Wszechświat” Muzeum Narodowe Kraków 2013 https://mnk.pl/wystawy/matta-czlowiek-i-wszechswiat
Katalog wystawy „Frida Kahlo i Diego Rivera. Polski kontekst” Poznań
https://ckzamek.pl/podstrony/2299-nasze-wydawnictwa/
„Koncert upamiętniający Fernanda Szyszło” Ambasada RP w Limie 2019 http://wspolnotapolska.org.pl/60milionow/wiadomosci.php?id=7223/
Supplementary literature:
Michaela Carter, „Surrealistka”, wydawn. Rebis, 2021
Elena Poniatowska „Leonora”, Sonia Draga, Warszawa 2017.
Suzanne Barbezat „Frida Kahlo prywatnie”, Wydawnictwo Marginesy, Warszawa 2017.
J. M. G. Le Clézio, “Diego i Frida”, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa 2009.
Maria Hesse, „Frida Kahlo: biografia”, Wydawnictwo Sonia Draga, Katowice 2018.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: