Współczesne Włochy - polityka, społeczeństwo, gospodarka 3200-L1-MPF-8

WIEDZA

Student zna:

- mapę fizyczną (krainy geograficzne, góry, morza, rzeki, jeziora, wyspy) oraz gospodarczo-społeczną (regiony, miasta, ośrodki przemysłowe, handlowe i kulturalne) Włoch;

- podstawowe dane statystyczne na temat Włoch, ich gospodarki i społeczeństwa, w kontekście międzynarodowym;

- podstawowe zasady ustrojowe Republiki Włoskiej;

- programy, przywódców i metody działania głównych partii politycznych współczesnych Włoch;

- główne wyznaczniki pozycji gospodarczej Włoch wśród państw Unii Europejskiej oraz w gospodarce światowej;

UMIEJĘTNOŚCI

Student potrafi:

- przeprowadzić analizę siły i słabości oraz szans rozwojowych poszczególnych makroregionów Włoch z perspektywy ekonomicznej i społecznej;

- scharakteryzować najważniejsze problemy społeczne współczesnych Włoch w kontekście europejskim;

- analizować tekst prawny na przykładzie Konstytucji Republiki Włoskiej;

- uczestniczyć w dyskusji dotyczącej aktualnych problemów politycznych we Włoszech.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Student ma możliwość:

- pogłębiania własnej wiedzy i umiejętności poprzez świadome planowanie własnego rozwoju (wyjazdy do wybranych regionów Włoch, wizyty w muzeach, korzystanie z czasopism i filmów publicystycznych), dzięki nabytej ogólnej orientacji w problematyce życia publicznego;

- łatwiejszego funkcjonowania w środowisku włoskim, dzięki obniżeniu bariery kulturowej (większa świadomość modeli zachowań oraz ich ekonomiczno-społecznych uwarunkowań);

- zdobycia uznania w pracy zawodowej w środowisku włoskim, dzięki posiadaniu wiedzy humanistycznej tradycyjnie stanowiącej we Włoszech wyznacznik wysokiego statusu społecznego;

Students are allowed to miss two classes (be absent twice) every term.

The final course grade includes:

1) 80% - a written final paper,

2) 20% - a mid-term Italian geography test.

1) The written final paper is an opinion essay analysing selected problems related to course curriculum, students are free to choose 1 topic out of 2.

Written final paper assessment criteria:

Students are given a 3 (pass) grade, if:

- they answered 1 out of 2 questions;

- their answers addressed the questions only partially;

- their opinion/point was expressed only indirectly;

- their arguments were debatable/unconvincing;

- their factual knowledge was basic, with few specific facts, names, terms and figures and some errors;

- their work contained a number of linguistic errors but remained comprehensible.

Students are given a 4 (good) grade, if:

- they answered 1 out of 2 questions;

- their answers addressed the questions even is some element were irrelevant;

- their opinion/point was stated;

- their claims were supported by at least two arguments, largely convincing;

- their factual knowledge was good, with several specific facts, names, terms and figures and few errors;

- their work contained few linguistic errors.

Students are given a 5 (very good) grade, if:

- they answered 1 out of 2 questions;

- their answers addressed the questions effectively;

- their opinion/point was expressed clearly;

- their claims were supported by several convincing arguments;

- their factual knowledge was impressive, with a number of specific facts, names, terms and figures;

- their language was correct and academic.

2) The mid-term Italian geography test requires students to mark objects on a blank map of Italy.

Grading policy:

10-9p - 5

8p - 4

7p - 3

6-0p - 2

-

ASSIGNED READING:

Brzozowski M., Włosi. Życie to teatr, Warszawa 2014

FURTHER READING (OPTIONAL):

Balboni P., Geografia d’Italia per stranieri, Perugia 2005

Galli della Loggia E., L’identità italiana, Bologna 1998

Vissani M., Regioni d’Italia. Dall’A alla Z., Firenze 2004