Psychological work with groups 2500-PL-PS-SP305-08

The aim of the classes is:

• familiarizing students with the principles and techniques of working with a small group of active methods;

• transfer of knowledge on the design of classes;

• getting acquainted with the specificity of work in groups of children, youth, teachers and parents;

• developing the ability to conduct classes with active methods;

• acquiring the ability to deal with difficult situations while conducting classes for students of different ages, for teachers and for parents;

• gaining experience as a trainer.

The aim of the classes is:

• familiarizing students with the principles and techniques of working with a small group of active methods;

• transfer of knowledge on the design of classes;

• developing the ability to conduct classes with active methods;

• acquiring the ability to deal with difficult situations while conducting classes for students of different ages;

• gaining experience as a trainer.

Literatura obowiązkowa:

Chełpa S., Witkowski T. 1999. Psychologia konfliktów. Oficyna Wydawnicza UNUS.

Covey S. 1997. Zasady działania skutecznego przywódcy. Warszawa. Medium.

Czwartosz E. 2003. Negocjacje i mediacje konfliktów w edukacji. Psychologiczna analiza celowości kształcenia umiejętności rozwiązywania konfliktów. W: A. Jurkowski (red.). Z zagadnień współczesnej psychologii wychowawczej. Warszawa. Wyd. Instytutu Psychologii PAN.

Ghazal M. 1995. Zjedz zupkę i ...bądź cicho. Nowe spojrzenie na konflikty rodzice-dzieci. W-wa. PWN.

Gordon T. 1996. Wychowanie bez porażek szefów, liderów, przywódców. W-wa. PAX

Hammer H. 1999. Rozwój umiejętności społecznych - jak skuteczniej dyskutować i pracować. W-wa. Wydawnictwo VEDA

Hartley P. 2000. Komunikacja w grupie. Poznań. Zysk i s-ka.

Jak żyć z ludźmi. Program profilaktyczny dla młodzieży. 1999. Wyd. MEN

Stewart J. (red). 2000. Mosty zamiast murów. Rozdz. XIV. s. 490-512

None

None