(in Polish) Seminarium międzydziedzinowe „integracyjne” 1800-SZD-NP-SEM

C. G. Hempel, Filozofia nauk przyrodniczych, przeł. B. Stanosz, Warszawa 2001.
C. G. Hempel, Aspects of Scientific Explanation and Other Essays in the Philosophy of
Science, Free Press 1965.
Nowy eksperymentalizm – teoretycyzm – reprezentacja, pod red. D. Sobczyńskiej i P.
Zeidlera, Poznań 1994.
Paul Feyerabend, Przeciw metodzie, przeł. S. Wiertlewski, Warszawa 2021.
Stanisław Lem, Summa technologiae, posłowie J. Jarzębski, Kraków 2021.
Karl Popper, Wiedza obiektywna. Ewolucyjna teoria epistemologiczna, przeł. i przypisami
opatrzył A. Chmielewski, Warszawa 1992.
J. Roberts, The Necessity of Errors, London 2011.
L. Daston, Scientific Error and the Ethos of Belief, “Social Research” 2005 vol. 72 no.
E. Solska, Czas kultury naukowej, Lublin 2019.
P. Zeidler, Wiedzotwórcza funkcja metafor w nauce a koncepcja metafory eksplikatywnej
Jerzego Kmity, „Filo-Sofija” 2011 nr 1.
M. Czarnocka, M. Mazurek, Metafory w nauce, „Zagadnienia Naukoznawstwa” 2012 nr 1.
B. Samples, The Metaphoric Mind. A Celebration of Creative Consciousness, Addison-
Wesley Publishing Company 1976.
L. T. Smith, Colonizing Knowledge; Twenty-Five Indigenous Projects, [w:] tejże,
Decolonizing Methodologies. Research and Indigenous Peoples, London – New York –
Dunedin 1999.
B. Readings, Uniwersytet w ruinie, przeł. S. Stecko, Warszawa 2017.
R. Feynman, The Value of Science, „Engineering and Science” 1955 vol. XIX.
B. Latour, Science in Action: How to Follow Scientists and Engineers Through Society,
Harvard University Press 1987.
Y. Hui, Rekursywność i przygodność, tłum. J. Bednarek seria: Techniki, technologie,
technosfera, pod red. M. Krzykawskiego, Katowice 2012.
J. B. S. Haldane, Daedalus; or, Science and the Future, London 1924.
B. Russell, Icarus or the Future of Science, New York 1924.
H. Fry, Hello world. Jak być człowiekiem w epoce maszyn, przeł. S. Musialek, Kraków 2019.
D. Hofstadter, Gödel, Escher, Bach. The Eternal Golden Braid (GEB), Basic Books 1979.
D. Hofstadter, I am a Strange Loop, Basic Books 2007.
M. W. Clune, The Hypocrisy of Experts [online], [dostęp: 12.10.2025],
<https://www.chronicle.com/article/the-hypocrisy-of-experts>
L. Mumford, Technics and Civilization, London 1946.

U. Bardi, The Seneca Effect. Why Growth is Slow but Collapse is Rapid, Springer 2017.
Endgame. Can Literary Studies Survive?, „The Chronicle Review”,
<https://connect.chronicle.com/rs/931-EKA-218/images/ChronicleReview_Endgame.pdf>
I. Zmyślony, Czego nie umie AI? Przewagi inteligencji ludzkiej nad tzw. sztuczną,
„Uniwersytet Otwarty UW” <https://www.iwozmyslony.pl/uow-wyklad-o-przewadze-
ludzkiego-umyslu-nad-ai>.
P. Fleming, Dark Academia. How Universities Die? Despair in the Neoliberal University,
Pluto Press 2021.
J. Lennox, Can Science Explain Everything?, Good Book Co. 2019. Zob. także S. Weinberg,
Can science explain everything? Anything?, „The New York Review”, May 31, 2001 issue,
<https://www.nybooks.com/articles/2001/05/31/can-science-explain-everything-anything>.
M. Livio, The Golden Ratio. The Story of Phi, the World’s Most Astonishing Number, New
York 2002.
E. O. Wilson, Konsyliencja. Jedność wiedzy, Warszawa 2011.
S. Hossenfelder, Existential Physics. A Scientist’s Guide to Life’s Biggest Questions, New
York 2022.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-SZD-NP-SEM in USOSweb