Que boa vizinhança ou dois séculos das relações luso-espanholas 3305-JDMS-2U
As causas históricas e contemporâneas dos malentendidos entre Portugal e a Espanha e como se refletem na língua e nos pensamento estereotipado.
A sociedade portuguesa entre o séc. XX e o XXI. A evolução demográfica, as transformações da vida familiar e social no aspecto político, demográfico e económico. A situação dos imigrantes.
A educação como prioridade da política social portuguesa. O sistema educativo.
A economia portuguesa - das corporações do Estado Novo ao mercado europeu. Os desafios da crise económica dos últimos anos.
A comunicação social, a sua evolução e o seu significado desde o séc. XIX até ao XXI.
Type of course
Mode
Requirements
Practical Portuguese workshops for MA students of the Spanish section (Aulas práticas de língua portuguesa)
Prerequisites (description)
Learning outcomes
O estudante deve adquirir o conhecimento sobre Portugal contemporâneo (fin ais do século XX e começo do XXI) isto é conhecer o facto da história recente como também o conhecimento dos processos socio, economico – políticos decorrentes em Portugal nos últimos anos. Deve assosciar tais factos e/ou processos com os factos e/ou processos anólogos a decorrer em outros países europeus ou vê-los em contexto mundial, o que facilitará os seus posteriores estudos sobre a história de Portugal e/ou do Mundo lusófono.
Sabe (usando varias fontes e metodos) buscar,avaliar, selecionar e usar varias informacoes ligadas a historia, politica e a cultura de Portugal.
Tem conhecimento basico da termininologia usada na descricao da cultura, historia e politica, entende as suas raizes e o seu uso.
O estudante sabe usar os basicos termos teoricos e especificos para o conhecimento da cultura, historia e politica.
O estudente sabe preparar apresentacoes orais em portugues que tocam nos temas/problemas dos estudos historicos, social e politicos.
Tem o habito de seguir os acontecimentos politicos, sociais e economicos de Portugal.
Entente a necessidade de aprender durante a vida inteira.
Assessment criteria
As condições de aprovação: presença nas aulas, participação ativa nas aulas (discuções sobre os textos lidos e analisados), a presentação individual e aprofundada de um tema escolhido do temário das aulas.
Practical placement
Não há
Bibliography
1. Cartier, Michel BJ: Como é possível ser português? As manias, contradições e caraterísticas de um povo singular, Lisboa 2011
2. O perigo espanhol: Dossier, HISTORIA nr.50, Novembro 2002
3. Reis, António (coordenação): Retrato de Portugal – facto e acontecimentos, Lisboa 2007
4. artigos e informacoes atuais
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: