Kierunki studiów > Wszystkie studia > Chemia > Chemia, stacjonarne, drugiego stopnia

Chemia, stacjonarne, drugiego stopnia (S2-CH)

Drugiego stopnia

Stacjonarne, 2-letnie

Język: polski

Spis treści:

Opis ogólny
Przyznawane kwalifikacje
Dalsze studia
Warunki przyjęcia
Efekty kształcenia
Plan studiów

https://irk.oferta.uw.edu.pl/

Studia prowadzone są w języku polskim.

Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze, dyscyplina: nauki chemiczne
Liczba semestrów: 4
Liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów na danym poziomie: 120
Tytuł zawodowy nadawany absolwentom: magister
Zajęcia odbywają się na Kampusie Ochota, na Wydziale Chemii UW, przy ulicy Pasteura 1.
Szczegółowy program studiów dostępny jest tutaj.

Podczas studiów II stopnia student musi odbyć nie mniej niż 1000 godzin i 120 ECTS. Najpóźniej w drugim semestrze studenci powinni dokonać wyboru ścieżki, w ramach której przygotowują się do wykonywania prac magisterskich. Specjalizacje są przyporządkowane do poszczególnych zakładów dydaktycznych. Drugi rok studiów przeznaczony jest na wykonanie pracy magisterskiej w określonej pracowni naukowej zakładu dydaktycznego, w którym student odbywał specjalizację. Na przygotowanie projektu magisterskiego na Wydziale Chemii UW przeznaczone jest znacznie więcej godzin i punktów ECTS niż przewidują standardy. W trakcie studiów II stopnia na kierunku Chemia student może nabyć uprawnienia do nauczania chemii w szkołach.

Absolwent studiów II stopnia kierunku Chemia:

posiada wiedzę w dziedzinie chemii, rozszerzoną w stosunku do studiów I stopnia;
wykazuje biegłą znajomość zagadnień z zakresu wybranej specjalizacji;
jest przygotowany do pracy w laboratoriach chemicznych, zarówno tradycyjnych jak i wyposażonych w zaawansowaną aparaturę badawczą;
umie gromadzić i krytycznie analizować dane potrzebne do przygotowania publikacji naukowej;
potrafi przygotować i prezentować referaty, a także prowadzić merytoryczne dyskusje ze specjalistami;
posiada umiejętności wystarczające do rozwiązywania problemów chemicznych, również niestandardowych, zwłaszcza w zakresie wybranej specjalizacji;
ma wpojone nawyki ustawicznego kształcenia i rozwoju zawodowego;
jest przygotowany do organizowania pracy grupowej i do kierowania pracą zespołową.

Absolwent ma możliwość podjęcia dalszego kształcenia na studiach doktoranckich w kraju lub za granicą.

Absolwent zainteresowany pracą zawodową może starać się o zatrudnienie w laboratoriach przemysłowych i badawczych o profilach chemicznych lub pokrewnych. Może także podjąć pracę w wydawnictwach naukowych. Absolwent, który podczas studiów zrealizował blok pedagogiczny ma uprawnienia do nauczania chemii w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Może on ubiegać się o zatrudnienie w szkole, w ośrodkach kształcenia nauczycieli oraz innych instytucjach oświatowych.

Przyznawane kwalifikacje:

Magisterium z chemii

Dalsze studia:

szkoła doktorska, studia podyplomowe

Warunki przyjęcia

dyplom licencjata lub równoważny i egzamin wstępny

Efekty kształcenia

I) 8 najważniejszych efektów kształcenia
1) Ma rozszerzoną wiedzę o miejscu chemii w systemie nauk ścisłych i przyrodniczych oraz o jej znaczenia dla rozwoju ludzkości.
2) Zna i rozumie oraz potrafi samodzielnie wytłumaczyć matematyczny opis podstawowych zjawisk i procesów chemicznych.
3) Potrafi zastosować odpowiednie metody, techniki i narzędzia badawcze w ramach danej specjalności chemicznej, konieczne dla wyjaśnienia postawionego problemu.
4) Potrafi w sposób krytyczny ocenić wyniki przeprowadzonych samodzielnie doświadczeń w ramach swojej specjalności chemicznej, a także przedyskutować niepewność pomiarów.
5) Posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności pozwalające na korzystanie z literatury fachowej, baz danych oraz innych źródeł informacji, oraz umiejętność oceny rzetelności pozyskanych informacji.
6) Potrafi przedstawić wyniki badań własnych w postaci samodzielnie przygotowanego opracowania pisemnego (referatu, rozprawy) zawierającego opis i uzasadnienie celu pracy, przyjętą metodologię, wyniki, oraz przeprowadzić dyskusję ich znaczenia na tle innych podobnych badań.
7) Posiada umiejętność organizacji pracy własnej i zespołowej w ramach realizacji wspólnych zadań i projektów i krytycznie ocenia jej stopień zaawansowania.
8) Potrafi formułować opinie dotyczące kwestii zawodowych oraz argumentować na ich rzecz zarówno w środowisku specjalistów, jak i niespecjalistów języku polskim oraz obcym.
II) Wymiar studiów w punktach ECTS: 120, liczba semestrów: 4.
III) Odniesienie do standardu kształcenie nauczycieli - nie dotyczy.
IV) Liczba punktów ECTS przypadająca na zajęcia z zakresu nauk podstawowych: 49 ECTS; zajęcia o charakterze praktycznym (w tym laboratoria, ćwiczenia rachunkowe i zajęcia projektowe): 68 ECTS; zajęcia modułowe do wyboru: 112,5 ECTS.
V) Informacja o praktykach - zainteresowane osoby mogą odbyć 150 godzinne praktyki pedagogiczne (za 6 ECTS).
W przypadku zaliczenia przez studenta praktyk, uzyskuje on następującą kompetencje:
a) Posiada umiejętność prowadzenia lekcji chemii w gimnazjum i liceum.

Plan studiów:

Oznaczenia wykorzystane w siatkach:
wyk - Wykład ćw - Ćwiczenia sem_mgr - Seminarium magisterskie	z - Zaliczenie zo - Zaliczenie na ocenę

Pierwszy semestr pierwszego roku chemii	ECTS	wyk	ćw	sem_mgr	zal
Przedmioty kierunkowe w semestrze 1M	6
Razem:	6

Drugi semestr pierwszego roku chemii	ECTS	wyk	ćw	sem_mgr	zal
Wykłady monograficzne w semestrze letnim	3
Pracownie i seminaria specjalizacyjne w semestrze 2M	13
Wykłady specjalizacyjne w semestrze 2M	6
Razem:	22

Trzeci semestr drugiego roku chemii	ECTS	sem_mgr	zal
Pracownia specjalizacyjna 2	18		zo
Seminarium magisterskie 1	2 lub 1	15	zo
Razem:	18	15

Czwarty semestr drugiego roku chemii	ECTS	sem_mgr	zal
Pracownia magisterska	20		zo
Seminarium magisterskie 2	4 lub 3	30	z
Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim	6
Razem:	26	30

Kwalifikacja:

Ze szczegółowymi kryteriami kwalifikacji można zapoznać się na stronie: https://irk.oferta.uw.edu.pl/