Mikroekonomia III 2400-PP2MI3

Po ukończeniu przedmiotu student…
rozumie pojęcie równowagi cząstkowej na rynku dóbr finalnych i na rynku czynników produkcji;
zna najważniejsze narzędzia ingerencji rządowych w rynek, rozumie ich wpływ na ceny, wielkość sprzedaży, nadwyżki konsumentów i producentów oraz dochody budżetowe;
zna i rozumie Prawo Walrasa i Prawa Ekonomii Dobrobytu oraz ważniejsze wnioski z tych praw;
ma wiedzę w zakresie funkcjonowania podatków motywacyjnych korygujących niedoskonałości rynku;
zna pojęcia negatywnej selekcji, sygnalizowania i prześwietlania, pokusy nadużycia, warunku udziału i warunku poprawności motywacyjnej;
potrafi interpretować zjawiska gospodarcze w kategoriach zmian w funkcjach popytu i podaży, cenach i ilościach dóbr stanowiących przedmiot transakcji rynkowych;
umie rozwiązywać typowe zadania dotyczące cen i ilości równowagowych, nadwyżek i efektywności oraz dochodów budżetu dla różnych założeń dotyczących struktury rynku;
umie rozwijać i prezentować argumenty ekonomiczne w mowie i piśmie.
potrafi dokonywać wyboru odpowiednich instrumentów ekonomicznych do realizacji określonego celu,
potrafi przewidzieć wpływ zastosowania tych instrumentów na dobrobyt społeczny i jego redystrybucję.
potrafi określić różnicę między efektywnym a sprawiedliwym podziałem zasobów;
potrafi analizować zależności na rynku pracy w przypadku różnych struktur rynkowych oraz wpływ zastosowania różnych instrumentów ekonomicznych na stopę bezrobocia.
potrafi analizować podstawowe modele równowagi ogólnej i wyciągać wnioski z prawa Walrasa oraz Praw Ekonomii Dobrobytu;
umie identyfikować niedoskonałości rynku takie jak efekty zewnętrzne i dobra publiczne, określać wynikające z nich straty efektywności i proponować sposoby ich ograniczenia,
potrafi rozwiązywać podstawowe modele z asymetryczną informacją, w tym modele pryncypała/agenta;
umie stosować rudymentarne narzędzia ekonomicznej analizy prawa,

potrafi wskazać różnice oraz słabe i mocne strony różnych metod wyboru społecznego.

Ocena z przedmiotu zależy od liczby zdobytych punktów, będącej średnią ważoną liczby punktów za poszczególne składowe (wagi podano w nawiasie):
a) aktywny udział w zajęciach (20%)
b) udział w debacie (10%)
c) przygotowanie pracy pisemnej (20%)
d) końcowy egzamin w formie testowej - 30 pytań (50%).
Składowe b) i c) mogą być realizowane w małych zespołach, jeśli tak zadecyduje prowadzący. Do zaliczenia przedmiotu niezbędne jest uzyskanie min. 50% maksymalnej liczby punktów za końcowy egzamin ORAZ min. 50% maksymalnej łącznej liczby punktów. Poprawiać w drugim terminie można jedynie egzamin.

Obowiązkowa:
Varian, H.R. (2002), Mikroekonomia. Kurs średni. Ujęcie nowoczesne, PWN [V]
Dodatkowa:
Borland, Jeff (2008). Microeconomics: case studies and applications. Cengage Learning
Mansfield, Edwin and James Peoples (2003). Microeconomics Theory and Applications + Microeconomic Problems: Case Studies and Exercises for Review, W.W. Norton
Laidler, D. i S. Estron (1989), Wstęp do mikroekonomii, Pearson Higher Education
Pindyck, R.S. i D.L. Rubinfeld (2004), Microeconomics, Prentice Hal

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Ekonomia, niestacjonarne (wieczorowe), pierwszego stopnia
• Ekonomia, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Międzykierunkowe Studia Ekonomiczno-Matematyczne, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Międzykierunkowe Studia Ekonomiczno-Menadżerskie, stacjonarne, pierwszego stopnia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2400-PP2MI3 w USOSweb