Education, General education and early English learning, full-time, second cycle programme (DU-PE-POiWNJA)(in Polish: Pedagogika ogólna i wczesne nauczanie języka angielskiego, stacjonarne, drugiego stopnia) | |
second cycle programme full-time, 2-year studies Language: Polish | Jump to: Admission procedures: Opis ogólnyRekrutacja prowadzona jest w ramach limitu ogólnego na kierunku Pedagogika. |
ECTS Coordinators:
Qualification awarded:
Access to further studies:
Course structure diagram:
| Abbreviations used in tables: | |
lect - Lecture cl - Class kon - Seminar | e - Examination g - Grading |
| (in Polish) Pierwszy rok pedagogiki, pedagogika ogólna i wczesne nauczanie języka angielskiego | ECTS | lect | cl | kon | exam |
|---|---|---|---|---|---|
| Culture anthropology | 4 | 15 | 30 | e | |
| Philosophy of education | 3 | 15 | 15 | g | |
| Methodology of social research | 2 | 15 | g | ||
| Health education | g | ||||
| Logic | 2 | 30 | g | ||
| Comparative Education | 4 | 30 | e | ||
| Problems of modern psychology | 3 | 30 | g | ||
| Contemporary pedagogic directions | 6 | 15 | 30 | e | |
| Total: | 24 | 90 | 105 | 30 |
| (in Polish) Drugi rok pedagogiki, pedagogika ogólna i wczesne nauczanie języka angielskiego | ECTS | lect | cl | kon | exam |
|---|---|---|---|---|---|
| Adult Education | 4 | 15 | 30 | e | |
| Health education and health promotion | 3 | 15 | 15 | g | |
| Pedeutology | 2 | 15 | 15 | g | |
| The legal and organizational framework of education | 2 | 15 | 15 | g | |
| Special Education | 4 | 15 | 30 | e | |
| General Education | 6 | 15 | 30 | e | |
| Contemporary Issues in Sociology | 3 | 30 | g | ||
| Total: | 24 | 120 | 135 |
Admission procedures:
Studia przeznaczone są dla osób z tytułem zawodowym licencjata, magistra lub inżyniera.
Kandydaci na I rok studiów stacjonarnych drugiego stopnia wskazują, podczas rejestracji na studia, trzy specjalności, których studiowaniem są najbardziej zainteresowani.
Wydział zastrzega sobie prawo do wprowadzenia limitów przyjęć na poszczególne specjalności. Limity na specjalności zależeć będą od liczby kandydatów, jak i od możliwości dydaktycznych Wydziału. W przypadku większej liczby chętnych na daną specjalność lub nieuruchomienia specjalności, którą kandydat wskazał jako swój pierwszy wybór, będzie on kierowany na specjalność, którą wskazał jako drugą a w analogicznej sytuacji będzie przydzielony do specjalności, którą podał w trzeciej kolejności lub zostanie mu zaproponowana inna specjalność.
Wydział zastrzega sobie również prawo do nieuruchomienia danej specjalności w przypadku braku wystarczającej liczby chętnych. Dana specjalność powstanie, gdy zbierze się przynajmniej jedna grupa (20 osób). Podział na specjalności zostanie ogłoszony po upublicznieniu listy przyjętych na studia.
Podstawą kwalifikacji jest średnia ocen z całego toku studiów I stopnia lub jednolitych studiów magisterskich lub studiów II stopnia, konkurs dyplomów - ocena na dyplomie oraz informacyjna ankieta rekrutacyjna wypełniana online. Wynik końcowy kandydata oblicza się w następujący sposób:
Ocena na dyplomie waga 25% | Średnia z całego toku studiów waga 25% | Wynik z ankiety rekrutacyjnej waga 50% |
- dostateczna - 5 pkt. - dostateczna+ - 6 pkt. - dobra - 7 pkt. - dobra+ - 8 pkt. - celująca lub bardzo dobra - 10 pkt. | - do 3,0 - 1 pkt - 3,1 do 3.49 - 3 pkt. - 3,5 do 3,74 - 5 pkt. - 3,75 do 3,99 - 6 pkt. - 4,0 do 4,24 - 7 pkt. - 4,25 do 4,49 - 8 pkt. - 4,5 do 4,69 - 9 pkt. - od 4,7 - 10 pkt. | Dotychczasowa kariera edukacyjna kandydata. Przedmioty psychologiczne, filozoficzne i socjologiczne realizowane podczas studiów I stopnia lub jednolitych magisterskich lub studiów II stopnia wraz z ocenami i wymiarem godzinowym |
Wynik kandydata oblicza się według następującego wzoru:
W = Od x 25% + Śr x 25% + A x 50%
gdzie:
W - ostateczny wynik kandydata
Od - ocena na dyplomie przeliczona na punkty rekrutacyjne
Śr - średnia ocen z całego toku studiów przeliczona na punkty rekrutacyjne
A - wynik informacyjnej ankiety rekrutacyjnej
Uwaga: W stosunku do osób, które na studiach I stopnia lub jednolitych studiach magisterskich lub studiach II stopnia uzyskały kwalifikacje do nauczania w przedszkolach i/lub klasach I-III szkół podstawowych, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 50, poz. 400 z dnia 27 marca 2009 r.), wymagany poziom znajomości języka angielskiego na studia II stopnia w ramach specjalności: Pedagogika ogólna i Wczesne nauczanie języka angielskiego to poziom B2. Od pozostałych kandydatów wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie C1, potwierdzona odpowiednim certyfikatem.
Admission procedures - foreign diplomas:
Limit miejsc: W ramach limitu ogólnego.
Od cudzoziemców wymagana jest znajomość języka polskiego w stopniu wystarczającym do odbywania studiów II stopnia w tym języku. W przypadku braku możliwości udokumentowania znajomości języka polskiego kandydat musi przystąpić do egzaminu ustnego we wrześniu.
Forma egzaminu: ustny
Zagadnienia egzaminacyjne: Egzamin będzie obejmował umiejętności wypowiedzi w języku polskim i czytania ze zrozumieniem oraz ogólną orientację w zagadnieniach mających być przedmiotem przyszłych studiów.
Od kandydatów wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie C1, potwierdzona odpowiednim certyfikatem.